¿Que se observa en la práctica docente?

¿Qué es la observación en el aula?

¿Qué es la observación de clase entre maestros? Es un proceso que se establece con el fin de resolver problemáticas de enseñanza y aprendizaje que han sido difíciles de solucionar en el aula, lo que ha obstaculi- zado el aprendizaje esperado en los alumnos.

¿Cuáles son las tecnicas de observación en el aula?

Las técnicas de observación permiten evaluar los procesos de aprendizaje en el momento que se producen; con estas técnicas los docentes pueden advertir los conocimientos, las habilidades, las actitudes y los valores que poseen los alumnos y cómo los utilizan en una situación determinada.

¿Cómo debemos observar?

Para observar el cuerpo, debemos centrar la atención en la calidad de cómo nos movemos, cómo respiramos, la postura y el contacto de la mirada. Para mantener la objetividad de la atención fijémonos con la tendencia de la mente a pensar e interpretar lo que está siendo observado.

¿Qué debemos observar en un grupo?

En la Apertura, o sea en la iniciación formal de la reunión grupal, se puede observar: asistencia, puntualidad, formas de entrar de las personas (solas, en subgrupos, etc.). Conversaciones previas a la iniciación del grupo (qué características tienen).

¿Que se observa en una clase virtual?

Guía de observación Para la observación del aula se pondrá especial atención a: •La articulación con la modalidad presencial de la asignatura. La existencia y uso de materiales didácticos multimediales. La participación de los alumnos en los diferentes espacios. Las actividades propuestas y su resolución.

¿Qué es la observación grupal y da un ejemplo?

Grupal: cuando la observación se efectúa por un grupo de personas. En el caso de la atención a personas en situación de dependencia, son muchos los profesionales que llevarán a cabo esta observación, cada uno desde su parcela profesional.

¿Qué es la observación de los miembros?

La observación participante, como forma cualitativa de la observación, nos permite conocer mejor lo que ocurre en el entrenamiento. Se caracteriza por el hecho de que la persona que observa recoge los datos en el medio natural y está en contacto con los propios sujetos observados.

¿Qué es la observación como una herramienta de las dinámicas de grupos?

La observación es la técnica de investigación básica, sobre las que se sustentan todas las demás, ya que establece la relación básica entre el sujeto que observa y el objeto que es observado, que es el inicio de toda comprensión de la realidad.

¿Cómo se enseña a observar?

Enséñale al niño la importancia de observar para que dedique tiempo en conocer el mundo que le rodea, en registrar en su memoria los acontecimientos que suceden a su alrededor. Explícale que cada situación es importante porque de cualquiera de ellas puede sacarse una enseñanza.

¿Qué es la observación?

Es una técnica que consiste en observar atentamente el fenómeno, hecho o caso, tomar información y registrarla para su posterior análisis. La observación es un elemento fundamental de todo proceso de investigación; en ella se apoya el investigador para obtener el mayor numero de datos.

¿Cuáles son los 3 instrumentos de observación?

¿Cuáles son los instrumentos de observación en el ambito educativo?

Algunos instrumentos frecuentes son los cuestionarios, las escalas de apreciación, las listas de control, los análisis de textos o documentos y las entrevistas.

¿Cuáles son los instrumentos de observación educativa?

¿Qué son los juegos de observación?

Son juegos para poner en práctica capacidades físicas e intelectuales, la memoria, la reflexión y la deducción. Ideales para desplegar aptitudes científicas o artísticas, que permitan explorar y desarrollar las potencialidades del hogar y de la familia como espacio para el descubrimiento en unidad sensible y lúdica.

¿Que se entiende por dinámica de grupo?

Las dinámicas de grupos son actividades colectivas que tienen como objetivo promover la integración entre los miembros de un equipo y afianzar la confianza entre ellos. Son ejercicios atractivos, siempre adaptados a las edades y circunstancias de las personas participantes.

¿Cuáles son las técnicas de dinámica de grupo?

¿Qué es la observación participante y no participante?

La observación no participante presenta una serie de ventajas a la hora de realizar una investigación si se la compara con la observación participante, que sería aquel estudio en el que el investigador sí que participa de forma activa con el objeto estudiado.

¿Qué es la observación participante según Malinowski?

La observación participante es una técnica que consiste en participar en la vida normal de la comunidad, observando las actividades cotidianas de la gente que en ella vive, y obteniendo una visión desde adentro de la situación; es decir, comprendiendo las razones y el significado de las costumbres y prácticas, tal y ...

¿Qué es la observación en la sociologia?

La observación participante es una técnica de recolección de datos. Es una técnica ampliamente utilizada en muchas disciplinas (sociología, estudios de comunicación, ciencia política, geografía humana , psicología social, entre otras).

¿Qué es la observación en Psicologia Social?

La observación puede definirse como el uso sistemático de nuestros sentidos en la búsqueda de los datos que se necesitan en relación a lo que queremos saber o investigar y , en consecuencia , es un elemento fundamental de todo proceso investigativo; en ella se apoya el investigador para obtener el mayor numero de datos ...