¿Qué es un maestro según autores?

¿Cómo se percibe a la profesión docente?

La profesión docente en la actualidad implica que, aprender a educar supone y obliga a aprender a educarse de forma continua a lo largo de toda la vida profesional como docente; esto es, la preparación del nuevo profesorado, ante las exigencias de la modernidad, la globalización y la sociedad del conocimiento, requiere ...

¿Qué es ser profesor Scielo?

De partida, la profesión docente reúne el más profundo sentido ético del concepto, que es desempeñarse o consagrarse a una causa de una gran trascendencia social y humana, donde la acción entre docente y estudiante va más allá del propio interés personal y da la oportunidad de entregarse seriamente en una causa ...

¿Cuál es el rol del docente según Ausubel?

Así, el docente para lograr un aprendizaje significativo, debe generar en el aula un ambiente que invite a todos a observar, investigar, a aprender, a construir su aprendizaje, y no sólo a seguir lo que él hace o dice (Ausubel, Novak & Hanesian, 1978).

¿Qué es un docente según Freire?

El docente es constructivista, su papel es ser modelador, coordinador, facilitador, mediador y participante, tiene que conocer los intereses del estudiante y sus necesidades.

¿Qué es la enseñanza según Piaget?

Considerar al alumno como un ser individual, único e irrepetible, con sus propias e intransferibles características personales. ... El desarrollo cognitivo se facilita si se proveen actividades y situaciones que involucren a los alumnos y requieran adaptación (por medio de la asimilación y la acomodación).

¿Qué es un maestro de escuela?

Maestro (del lat. magister) hace referencia a la persona que ha estudiado magisterio y se encarga de enseñar a los alumnos, ya sean de infantil, primaria o secundaria, entre otros, en escuelas, colegios o universidades.

¿Qué significa para ti ser un maestro?

Ser maestro es tener vocación de servicio, el ser el ejemplo de los alumnos y juega un papel importante ante la sociedad, pero en si es ser el facilitador del aprendizaje, el ser el guía del alumno. ... Un maestro o maestra debe ser consciente del papel que cumple en la sociedad.

¿Qué es un maestro en educación?

El maestro es el docente que imparte las primeras instancias de educación académica, como lo es el nivel preescolar y primaria. La labor de un maestro es la de introducir a los niños (o adultos) a tareas primarias como la lectura, la escritura, las matemáticas e historia, entre otras.

¿Qué es un docente de calidad?

Un docente de calidad es aquel que provee oportunidades de aprendizaje a todos los estudiantes y contribuye, mediante su formación, a construir la sociedad que aspiramos para nuestro país.

¿Qué es la formación docente según Díaz Barriga?

La formación docente es aquella que posibilita el desarrollo de competencias propias del ejercicio profesional en los diferentes niveles y modalidades del sistema educativo (Carreras de Formación Docente, párrafo 4).

¿Qué es la enseñanza para Paulo Freire?

(Consejo de Educación Popular de América Latina y el Caribe). “Enseñar no es transferir conocimientos sino crear las condiciones para su producción o construcción” (Paulo Freire – Pedagogía de la Autonomía).

¿Que nos aporta Paulo Freire para pensar la formación docente?

“Las principales contribuciones que Paulo Freire ha efectuado para la edu- cación son la educación como práctica de la libertad; humanización libe- radora; pleno ejercicio de los derechos del hombre; toma de conciencia de esos derechos; proceso dialéctico de historización; la alfabetización como la conciencia reflexiva ...

¿Cuál es el rol del alumno según Ausubel?

Ausubel plantea que el aprendizaje del alumno depende de la estructura cognitiva previa que se relaciona con la nueva información, debe entenderse por “estructura cognitiva“, al conjunto de conceptos, ideas que un individuo posee en un determinado campo del conocimiento, así como su organización.

¿Cuál es el papel del alumno en la teoria de Ausubel?

En esta línea, Ausubel plantea que el aprendizaje del alumno depende de la estructura cognitiva previa que se relaciona con la nueva información, entendiendo por “estructura cognitiva“, al conjunto de conceptos, ideas que un individuo posee en un determinado campo del conocimiento, así como su organización.

¿Cuál es el papel del docente en la enseñanza de las matemáticas?

“El profesor de “matemáticas” debería: Poner cuestiones y tareas que saque, ocupe y desafíe el pensamiento de los estudiantes. Escuchar cuidadosamente las ideas de los estudiantes. ... Monitorizar la participación de los estudiantes en las discusiones y decidir cuándo y cómo animar a los estudiantes para que participen.”

¿Cuál es la importancia de la profesión docente?

“La figura del docente es importantísima en todas las sociedades porque en ellas y ellos confiamos una parte fundamental de la educación de nuestra infancia”. ... Maestras y maestros no sólo comparten su conocimiento sino su forma de ser y de habitar el mundo y con ello transmiten valores, aspiraciones e inspiraciones.

¿Cuáles son los problemas de la profesión docente?

¿Cuáles son los problemas y tensiones que enfrenta la profesión docente en la actualidad?

Uno de los problemas que la profesión docente enfrenta es el malestar docente, tratándose de un estrés ocupacional por las condiciones del trabajo, con el consecuente deterioro de su actividad docente. Ejemplo: Síndrome de burn out (físicos y psicológicos) (EZEQUIEL E.)

¿Qué significa ser maestro reflexión?

Ser docente es algo muy sublime, y significa ir más allá de ser un trasmisor de información, un facilitador del aprendizaje y, en algunos casos, creador de planificaciones sin contexto. Educar es alumbrar personas autónomas, libres y solidarias. ... Ser docente no implica sólo dictar horas de clases, sino dedicar alma.

¿Qué es un profesor para niños?

Su rol será el de guía y orientador del proceso de aprendizaje del niño, mediando entre los conocimientos que trata de transmitir y el alumno que aprende, ajustando la acción pedagógica y proporcionando los refuerzos y apoyos necesarios para que el niño pueda avanzar en sus aprendizajes.