¿Qué es el trabajo colaborativo según Vigotsky?

Preguntado por: Leo Sierra  |  Última actualización: 10 de abril de 2022
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Para Vigotsky, el aprendizaje colaborativo se avala porque el ser humano es un ser social que vive en continua interacción con otros y con los grupos de expresión de los vínculos que surgen entre ellos; del mismo modo, el psiquismo humano se forma en la actividad de la comunicación, en la que destacan los beneficios ...

¿Qué es el trabajo colaborativo según autores?

El trabajo colaborativo es un proceso en el que un individuo aprende más de lo que aprendería por sí solo, fruto de la interac- ción de los integrantes de un equipo, quie- nes saben diferenciar y contrastar sus puntos de vista, de tal manera, que llegan a generar un proceso de construcción de conocimiento [1].

¿Qué es el trabajo colaborativo según Piaget?

El aprendizaje colaborativo se sustenta en teorías cognoscitivas. Para Piaget hay cuatro factores que inciden e intervienen en la modificación de estructuras cognoscitivas: la maduración, la experiencia, el equilibrio y la transmisión social. Todos ellos se pueden propiciar a través de ambientes colaborativos.

¿Qué es el trabajo colaborativo según Johnson?

Según los autores Johnson & Johnson (1987), los grupos de aprendizaje cooperativo desarrollan una interdependencia positiva entre los componentes del grupo, y para ello, las metas se deben estructurar de tal manera que el/la alumno/a además de superarse así mismo/ a, sienta interés por el rendimiento del resto de su ...

¿Qué es y cómo funciona el trabajo colaborativo?

Qué es el trabajo colaborativo

El trabajo colaborativo se da cuando dos o más personas trabajan juntas a través del intercambio de ideas y de pensamientos para lograr un objetivo común. Además, no solo comparten sus conocimientos, sino también sus habilidades y actitudes.

La Teoría del Desarrollo Cognitivo a Través de las Relaciones Sociales de Vygotsky

20 preguntas relacionadas encontradas

¿Por qué es tan importante el trabajo colaborativo?

Cabe destacar que el trabajo colaborativo que se ha fomentado desde los convenios de desempeño, permite tener una mayor conectividad, existencia de un foco común, equipos cohesionados, que trabajan en la confianza y el entusiasmo, generándose un equilibrio entre defender el punto de vista propio y entender cómo ve el ...

¿Cuál es el trabajo colectivo?

El trabajo colaborativo es aquel que se lleva a cabo entre varios individuos que aportan sus ideas, formación y colaboran juntos para enriquecer el trabajo que están desarrollando y conseguir resultados óptimos.

¿Cuántos tipos de aprendizajes cooperativas hay de acuerdo a Johnson y Holubec?

El aprendizaje cooperativo comprende tres tipos de grupos de aprendizaje. Los grupos formales de aprendizaje cooperativo funcionan durante un período que va de una hora a varias semanas de clase.

¿Qué es el aprendizaje cooperativo según Vigotsky?

La teoría de aprendizaje colaborativo surgió por primera vez del trabajo de Vygotsky, psicólogo ruso del siglo xx. Proponía la idea de que aunque haya cosas que seamos incapaces de aprender de una manera individual, con ayuda externa podemos llegar a conseguirlo.

¿Qué es el aprendizaje colaborativo ejemplos?

El aprendizaje colaborativo es un enfoque educativo que busca mejorar el aprendizaje a través del trabajo en conjunto. Por lo general, se desarrolla en grupos de dos o más en el que todos resuelven problemas, completan tareas o aprenden nuevos conceptos de interés colectivo.

¿Cómo surge el trabajo colaborativo?

Realmente los antecedentes del aprendizaje colaborativo, se remontan a la misma historia social del hombre; fue la cooperación entre los hombres primitivos la clave para su evolución, a través del intercambio, la socialización de procesos y resultados así como toda la actividad grupal, todo esto conjuntamente con la ...

¿Qué es el aprendizaje cooperativo según autores?

Según Muñoz et al. (2016: 139), “el aprendizaje cooperativo es un enfoque pedagógico donde los estudiantes trabajan en pequeños grupos heterogéneos para conseguir una meta común” (cursivas añadidas).

¿Qué es trabajo colaborativo Redalyc?

El trabajo colaborativo es la conformación de un grupo de sujetos con conocimientos similares en el tema, donde no surge un líder como en un trabajo de grupo normal, por el contrario, el liderazgo es compartido por todos los integrantes de esta “comunidad” así como la responsabilidad del trabajo y/o el aprendizaje.

¿Qué tipos de aprendizajes existen?

A continuación, le ofrecemos el listado de los 13 tipos de aprendizaje.
  • Aprendizaje implícito. ...
  • Aprendizaje explícito. ...
  • Aprendizaje asociativo. ...
  • Aprendizaje no asociativo. ...
  • Aprendizaje significativo. ...
  • Aprendizaje cooperativo. ...
  • Aprendizaje colaborativo. ...
  • Aprendizaje emocional.

¿Qué es el aprendizaje cooperativo y cuáles son sus características?

El trabajo cooperativo es un modo de entender la tarea de enseñanza-aprendizaje que pone el énfasis en el papel del alumno/a como responsable y protagonista de su proceso de aprendizaje. Así entiende que quienes se responsabilizan aprenden más y que las personas aprenden en comunidad y en interacción constante.

¿Cuáles son los elementos del aprendizaje cooperativo?

Elementos esenciales del aprendizaje cooperativo
  • La interdependencia positiva. ...
  • Responsabilidad individual y grupal. ...
  • Interacción estimuladora. ...
  • Habilidades interpersonales y grupales. ...
  • Evaluación grupal.

¿Qué es el trabajo colaborativo en la educación?

El trabajo colaborativo fomenta que profesoras y profesores reflexionen, debatan y contrasten sus puntos de vistas de forma continua, llegando a acuerdos que les permiten extender y unificar criterios pedagógicos.

¿Qué es un trabajo individual y colectivo?

La individual es esencialmente contractual, con obligaciones recíprocas contraídas siempre que no afecten los mínimos establecidos. La colectiva no impone prestaciones directas sino que consiste en una serie de compromisos y de medios encaminados a la fijación de las condiciones de trabajo. 16.

¿Cómo hacer un trabajo colaborativo en el aula?

Ir por los grupos asegurándome que se cumple la instrucción. Asegurarme que estén trabajando en conjunto. Escuchar las reflexiones de los estudiantes y actuar como mediador, guía y/o facilitador del proceso. Atender las dudas que puedan surgir en el proceso.

¿Qué es el trabajo colaborativo en educación preescolar?

El aprendizaje colaborativo busca que los niños y jóvenes trabajen juntos y sean responsables de su propio aprendizaje, además de complementar el de sus compañeros.

¿Qué es el trabajo colaborativo a distancia?

Una herramienta en la que poder integrar tanto las tareas como los documentos y las discusiones, permite incorporar en un único sitio todo lo necesario de un proyecto, para poder compartir y colaborar en línea con el resto de miembros del equipo.

¿Qué aporta el trabajo colaborativo en el aprendizaje?

El trabajo colaborativo aporta así varias ventajas al proceso de enseñanza-aprendizaje. Por ejemplo, el empoderamiento de los estudiantes se ve favorecido y es posible trabajar con ellos ciertas habilidades sociales y capacidades como la empatía y la colaboración.

¿Qué es el aprendizaje cooperativo Scielo?

El aprendizaje cooperativo se caracteriza por ser un enfoque interactivo de organización del trabajo en el aula, en el cual los estudiantes son responsables de su propio aprendizaje y el de sus compañeros en una estrategia de corresponsabilidad para alcanzar metas e incentivos grupales.

¿Qué es Flipped Classroom según autores?

“El aula invertida o flipped classroom es un método de enseñanza cuyo principal objetivo es que el alumno/a asuma un rol mucho más activo en su proceso de aprendizaje que el que venía ocu- pando tradicionalmente” (Berenguer, 2016: 1466).

¿Cuál es el objetivo del aprendizaje cooperativo?

El aprendizaje cooperativo implica que el grupo o grupos de estudiantes trabajan juntos para resolver problemas y para realizar tareas de aprendizaje. Para (Hassard 1990) es un intento deliberado de influir en la cultura del salón de clases mediante el estímulo de acciones cooperativas.

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