¿Por qué se dan los modelos flexibles en colombia?

¿Cómo se define la canasta educativa de los modelos educativos flexibles?

¿Qué son los modelos educativos flexibles? ... Cuentan con canasta educativa: materiales propios; capacitación a docentes, directivos docentes y funcionarios de las SE; acompañamiento en el proceso de ejecución; apoyo psicosocial a los estudiantes y demás incentivos de permanencia.

¿Cómo influyen los modelos educativos flexibles en el contexto social dónde se desarrollan?

Los modelos educativos flexibles cumplen con una serie de propósitos para atender con calidad y equidad a las poblaciones que se encuentran por lo general en situación de vulnerabilidad. ... Dando continuidad a los procesos de formación tanto en el ámbito educativo como en el ámbito laboral.

¿Cuáles son los tipos de modelos pedagógicos?

¿Qué es un modelo pedagógico según el men?

El modelo pedagógico establece los lineamientos sobre cuya base se reglamenta y normatiza el proceso educativo, definiendo sus propósitos y objetivos: qué se debería enseñar, el nivel de generalización, jerarquización, continuidad y secuencia de los contenidos; a quiénes, con qué procedimientos, a qué horas, bajo qué ...

¿Cuáles son los pasos para construir un modelo pedagógico?

Todo modelo pedagógico se estructura a partir de la articulación de tres componentes básicos: Componente teórico: dentro de él se incluyen los paradigmas y fundamentos epistemológicos, filosóficos, sociológicos, psicológicos, antropológicos y pedagógicos, asumidos como referentes del proceso de enseñanza/aprendizaje.

¿Qué es un modelo pedagógico en la primera infancia?

- Los Modelos pedagógicos de la educación de la primera infancia. Los métodos de aprendizaje y sus estrategias están directamente relacionados con las bases teóricas de los modelos curriculares de los cuales parten, y en gran medida suelen incluso caracterizar a dichos modelos.

¿Cuál es el objetivo de los modelos educativos?

El Modelo Educativo tiene el objetivo de que todos los niños, niñas y jóvenes, independientemente de su género, origen, lengua, contexto o discapacidad, tengan la misma oportunidad de ejercer su derecho a una educación de calidad, como lo establece la Constitución.

¿Qué es un modelo pedagógico según autores?

Un modelo pedagógico puede ser definido como representaciones “particulares de interrelación entre los parámetros pedagógicos” (Flórez, 1999), es decir, que un modelo pedagógico determina cómo son las relaciones entre los elementos que se involucran en el proceso de enseñanza- aprendizaje: el maestro, el educando, el ...

¿Qué es un modelo pedagógico institucional?

Dicho de otro modo, para la comunidad académica, el modelo pedagógico institucional es ese punto de encuentro en el que convergen aspectos teóricos de la pedagogía y de la didáctica para reconocer en el proceso de enseñanza y aprendizaje un fenómeno de investigación con el cual se explica el qué enseñar, el para qué ...

¿Cuál es el modelo pedagógico de la educación en Colombia?

Los Modelos Pedagógicos

De Zubiría (2006), siguiendo a Not (1983 y 2001) identifica principalmente tres modelos pedagógicos, el heteroestructurante, el Autoestructurante y el dialogante.

¿Cuáles son los 6 modelos pedagógicos?

Dentro de los modelos pedagógicos esta el tradicional, romántico, conductista, desarrollista, socialista y el cognoscitivo, dentro de este, se encuentra ubicado el constructivismo y el aprendizaje significativo.

¿Cuáles son los modelos pedagógicos de la educación fisica?

Se presentan como ejemplos cuatro modelos: educación deportiva, aprendizaje cooperativo, responsabilidad personal y social y educación física relacionada con la salud.

¿Qué tipos de modelos pedagógicos se contemplan en la escuela hoy en día?

Las propuestas de modelos pedagógicos, constructivista, tradicional, conductista entre otros, de manera que cada maestro se ubicará y trabajará en uno o en más de uno, pero lo mejor es como se menciona, que cada docente estuviera en la capacidad de crear uno propio para su grupo.

¿Qué es un modelo pedagógico Según Rafael Flórez?

Según Rafael Flórez, los modelos son construcciones o representaciones mentales de la teoría, pues casi la actividad esencial del pensamiento humano a través de su historia ha sido la modelación; y en este sentido construir desde estas visiones estructuradas procedimientos para la enseñanza. 6.

¿Qué es un modelo psicopedagógico?

Un modelo psicopedagógico es un camino o una forma de un procedimiento con el cual se identifica un docente para su práctica con los estudiantes. También puede ser considerado como un prototipo que poseen las instituciones educativas para construir el perfil del estudiante.

¿Cuál es el modelo pedagógico de Jean Piaget?

Jean Piaget sostiene que un esquema es una estructura mental concreta que puede ser transportada y sistematizada. ... Según la Teoría del Aprendizaje de Piaget, el aprendizaje es un proceso que sólo tiene sentido ante situaciones de cambio. Por eso, aprender es en parte saber adaptarse a esas novedades.

¿Qué es un modelo educativo y que objetivos persigue?

El modelo educativo propone manejar las teorías, los conceptos y los procedimientos contenidos en los programas, no como fin en sí mismos, pasando a formar parte del bagaje cultural del alumno de forma teórica y memorística, sino para comprender el mundo que le rodea y aplicarlos a la solución de problemas de la ...

¿Cuál es el objetivo de los planes y programas educativos?

Ayudan a organizar y orientar el trabajo pedagógico del año escolar, proponiendo al docente un ordenamiento de los Objetivos de Aprendizaje (OA) determinados en las Bases Curriculares.

¿Cuál es el objetivo de un modelo?

Los modelos son muy útiles para describir, explicar o comprender mejor la realidad, cuando es imposible trabajar directamente en la realidad en sí.

¿Qué son los modelos pedagogicos en la educación infantil?

Los modelos pedagógicos son métodos de aprendizaje orientados a una visión educativa en los estudiantes, ya que se hacen responsables de su propio aprendizaje y logran aplicar sus habilidades y conocimientos adquiridos en el salón de clases, basándose en sus actitudes, experiencias y conocimientos preexistentes, al ...