¿Por qué es importante la actualización y formación permanente del docente?

1. El Docente debe aplicar la educación permanente.
2. Tener aptitudes para la comunicación.
3. Interés por la investigación, enseñanza y las diferentes técnicas de aprendizaje.
4. Conocimientos en la cultura y los valores.
5. Ser paciente y observador.

¿Cuál es la relacion que existe entre pedagogía y educación?

La educación es el proceso de aprendizaje de un individuo y la pedagogía es el área del conocimiento que se encarga de lograr los métodos para que un individuo aprenda de forma más eficiente la relación de estas dos áreas que forman las bases sólidas de una sociedad.

¿Cómo influye la pedagogía en la formación del carácter?

El conocimiento de los rasgos del temperamento de los alumnos tiene un doble interés pedagógico: por un lado, por su relación con el quehacer escolar y el aprendizaje de las materias, y, por otro, por la re- lación más amplia que tienen con la vida y la personalidad total de ca- da estudiante.

¿Qué es la formación y actualizacion docente?

La formación continua docente es aquella promovida por parte de las instituciones educativas o por el propio docente para mejorar como profesional de la enseñanza. A continuación detallamos las modalidades que existen para ampliar la formación docente.

¿Que saberes se imparten durante el proceso de formación docente?

La práctica pedagógica de los profesores permite centrar nuestra atención en tres tipos de saber: el disciplinar, el pedagógico y el académico. Estos saberes tienen lugar en la práctica y están vinculados con tres preguntas ¿Qué sé?, ¿cómo comunico lo que sé?

¿Qué es la formación del docente?

La formación docente es aquella que posibilita el desarrollo de competencias propias del ejercicio profesional en los diferentes niveles y modalidades del sistema educativo (Carreras de Formación Docente, párrafo 4).

¿Cómo mejorar el desempeño de los docentes?

Algunas recomendaciones para ser un docente empático son: conocer a los alumnos, sus gustos e intereses; tener altas expectativas sobre ellos; interesarse por lo que sienten y piensan; ver más allá de las calificaciones y aprender a escuchar e interpretar las señales no verbales de los estudiantes.

¿Cuáles son los saberes de los docentes?

Los saberes docentes aluden a las formas de realizar el trabajo de la enseñanza se relaciona con el proceso que construye el maestro sobre qué y cómo enseñar, cómo interesar a sus alumnos en la clase son preocupaciones del estudiante de la LES para orientar la búsqueda y preparación previa de la enseñanza, así como la ...

¿Cuáles son los saberes que se ponen en juego en el desarrollo de la práctica docente?

1. ¿Cuales son los saberes que se ponen en juego en el desarrollo de la docencia? Son los saberes disciplinarios, curriculares, profesionales y experiencias, las relaciones que el cuerpo docente establece con los distintos saberes.

¿Cuáles son los saberes de la didactica?

El saber didáctico: implicaciones docentes.

Uno de los saberes que el docente debe dominar es el de didáctica en sí. ... El campo de la didáctica lo integran teorías generales y parciales, descriptivas, explicativas, interpretativas y normativas referidas a los procesos de enseñanza y a sus relaciones con el aprendizaje.

¿Qué es formación de actualización?

Niveles de Formación

Actualización: Es el proceso que complementa la formación en cada una de las dimensiones de la formación docente e implica la adquisición de competencias deseables definidas por el centro para la función docente.

¿Qué es el carácter en la educación?

Marvin Berkowitz— El carácter es el complejo conjunto de ca- racterísticas psicológicas que motivan y permiten que la persona pueda actuar como agente moral. La Educación del carácter es el conjunto de aquellas influencias educativas que estimulan el desa- rrollo del carácter.

¿Por qué el carácter es educable?

El carácter tiene como base este temperamento, y es conjunto de la influencia de ciertos aspectos como la inteligencia, voluntad, hábitos, sentimientos, cultura y experiencia propia. Por lo tanto es completamente educable. ... Que realice acciones que lleven al bien y que formen hábitos. Fomentar el arraigo de virtudes.

¿Cuál es la formación del carácter?

Se puede definir el carácter, desde una perspectiva psicológica, como aquella parte de la personalidad que la vida nos va imprimiendo en nuestra forma de ser y de actuar, y que es la marca que se va forjando en nuestra personalidad única. ...

¿Cuál es la relacion entre la historia de la pedagogía y la educación?

Tanto la historia como la pedagogía tienen una relación profunda con el desarrollo del humanismo y la filosofía del progreso. Sin embargo, el puente que tienden no se basa de manera exclusiva en estos dos aspectos que, a la larga, son también fundamentos constitutivos de cualquier ciencia moderna.

¿Qué conocimientos requiere un docente en la práctica?

-Conocimiento pedagógico general: entendimiento sobre organización, gestión y métodos de enseñanza. -Conocimiento del currículo: conocimiento del currículo y su desarrollo. -Conocimiento del contexto: conocimiento de las variables contextuales donde se desarrolla el trabajo profesional del profesor.

¿Cómo diferenciar los conocimientos de las áreas disciplinarias de los enfoques de enseñanza?

¿Cómo se diferencian los conocimientos de las áreas disciplinarias y su método de enseñanza? Corresponde a las experiencias de formación profesional necesarias para adquirir el carácter distintivo de cada carrera y a través de las cuales se caracteriza el perfil de las distintas áreas de conocimiento.

¿Qué son los saberes metodológicos?

Saberes metodológicos: Estos tienen que ver con el cómo se van a llevar a cabo los saberes teóricos y prácticos, es decir bajo qué tipo de técnicas, métodos se conoce o aplican. Los saberes formativos: Tienen que ver con el querer hacer y el saber convivir.

¿Cuáles son los saberes docentes según Tardif?

Para Tardif, el “saber docente es un saber plural, formado por una amalgama, más o menos coherente, de saberes procedentes de la formación profesional y disciplinarios, curriculares y experienciales” (2004:29) Debido a que estos se adquieren en diversos momentos, es en la formación inicial y continua en la que adquiere ...

¿Que necesitamos seguir fortaleciendo para ser mejores docentes?

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