¿Cuáles son las ideas principales de Piaget?

• Etapa Sensorio-Motriz (0-2 años) ...
• Etapa Preoperacional (2-7 años) ...
• Etapa de las operaciones concretas (7-11 años) ...
• Etapa de las operaciones formales (11 años en adelante)

¿Qué es lo que plantea Piaget?

​ La teoría de Piaget se conoce principalmente como teoría de etapas de desarrollo. Piaget creía que los niños no son como "pequeños adultos" que pueden saber menos; sino que estos simplemente piensan y hablan de manera diferente.

¿Cuáles son los principales aportes de Piaget a la educación?

De acuerdo con Piaget, “la meta principal de la educación es crear hombres que sean capaces de hacer cosas nuevas, no simplemente de repetir lo que otras generaciones han hecho; hombres que sean creativos, inventores y descubridores.

¿Qué es lo más importante que hizo Piaget?

Jean Piaget es considerado el padre de la psicología evolutiva puesto que fue la primera persona que estudió con detalle el desarrollo psicológico humano a lo largo de la vida.

¿Cuáles son los conceptos principales de la teoría del desarrollo cognitivo de Piaget?

Los principales conceptos que Piaget aplica a su teoría del desarrollo cognitivo: cognición, esquemas, adaptación, asimilación, acomodación, etapas del desarrollo, cambios cualitativos, período sensoriomotor, egocentrismo...

¿Cuál es la teoría moral de Piaget?

La teoría de Piaget aborda el desarrollo moral como un proceso de construcción que tiene lugar en los contextos de interacción social. La convivencia social del niño con sus pares y con los adultos permite el establecimiento de relaciones fundamentales para el desarrollo de la moralidad.

¿Cuál es el enfoque principal de Piaget en el desarrollo cognitivo?

Para Piaget, el desarrollo cognitivo es una reorganización progresiva de los procesos mentales como resultado de la maduración biológica y la experiencia ambiental. Los niños construyen una comprensión del mundo que les rodea, y luego experimentan discrepancias entre lo que ya saben y lo que descubren en su entorno.

¿Qué es el modelo educativo de Piaget?

Esta teoría del aprendizaje defiende que el conocimiento no es una copia de la realidad, sino una construcción que el ser humano elabora por sí mismo. Además, afirmaba que la lógica y sus principios se instauran antes del lenguaje.

¿Cuáles son las etapas del desarrollo cognitivo según Piaget?

Para que se produzca el desarrollo cognitivo, Piaget establece cuatro etapas o períodos: Período sensomotor, período preoperacional, período de las operaciones concretas y período de las operaciones formales.

¿Cuáles son las tres A de Piaget?

PIAGET: Esquemas Cognitivos, Asimilación y Acomodación.

¿Cuáles son las teorías de la personalidad de Piaget?

Su teoría descansa en el supuesto de que la personalidad humana se desarrolla a partir de funciones intelectuales y afectivas y de la interrelación de las dos funciones. Todos los atributos de la personalidad, según Piaget, dependen esencialmente de la capacidad intelectual del individuo para organizar su experiencia.

¿Qué promueve Piaget?

La teoría de Piaget demostró que las personas obtenemos conocimiento de formas muy diversas a lo largo de nuestra vida. Ya sea mediante la interacción con el entorno, jugando o experimentando, todo ayuda para construir nuestra comprensión del mundo.

¿Qué es el constructivismo de Piaget?

1.1.

Según Piaget, la teoría constructivista se basa en que el conocimiento es el resul- tado de un proceso de construcción en el que la persona participa activamente .

¿Qué es el pensamiento según Piaget?

Frente a otros teoricos como Vigotsky para los que el lenguaje internalizado es lo que constituye el pensamiento, para Piaget el pensamiento es una actividad mental simbolica que puede operar con palabras pero tambien con imagenes y otros tipos de representaciones mentales.

¿Qué es el esquema de Piaget?

Para PIAGET, un esquema es una estructura mental determinada que puede ser transferida y generalizada. Un esquema puede producirse en muchos niveles distintos de abstracción. Uno de los primeros esquemas es el del objeto permanente, que permite al niño responder a objetos que no están presentes sensorialmente.

¿Qué es la motivación según Piaget?

Piaget (1946) afirma que la motivación es “la voluntad de aprender, entendido como un interés del niño por absorber y aprender todo lo relacionado con su entorno” (p. 167). La necesidad de conocimiento, exploración y desarrollo de habilidades es típica de la naturaleza de los niños.

¿Cuáles son las teorías más importantes de Jean Piaget?

Los tres conceptos principales que forman la base de la teoría del desarrollo cognitivo de Piaget son la adaptación y el equilibrio. La asimilación y la acomodación son procesos clave necesarios para que se produzca la adaptación. Asimilación: proceso de recibir nueva información y adaptarla a tu esquema actual.

¿Cuál es la teoría del aprendizaje de Piaget?

Piaget (1973) sostuvo que es mediante las transformaciones, sean acciones reales o simbólicas, que el sujeto construye progresivamente su conocimiento. Esta construcción progresiva implica unas funciones invariantes y unas estructuras cambiantes.

¿Qué fue lo más importante que hizo Piaget?

La contribución esencial de Piaget al conocimiento fue de haber demostrado que el niño tiene maneras de pensar específicas que lo diferencian del adulto. Es Piaget que nos da las pruebas experimentales que muestran que los modos del pensamiento del niño son fundamentalmente diferentes de los del adulto.

¿Cómo aprenden los niños según Piaget?

Según Piaget, el sujeto que aprende, es activo en la construcción de su aprendizaje, ya que mediante este satisface la necesidad de equilibración, dándole sentido al mundo que le rodea, al establecer una coherencia entre aquel y sus esquemas cognitivos.

¿Cuáles son las estrategias de enseñanza según Piaget?

Estas estrategias son: la motivación, la técnica de la pregunta, las tácticas de interacción verbal, técnicas socio-afectivas, evaluación y retroalimentación.