¿Cómo trabajar en el aula con niños con discapacidad intelectual?
Preguntado por: Nuria Aguilera | Última actualización: 10 de abril de 2022Puntuación: 4.8/5 (41 valoraciones)
– Planificar actividades de aula que tengan en cuenta la adquisición de los hábitos básicos: actitud postural, cuidado personal, pedir las cosas, aprender y respetar a los demás… – Ofrecer modelos de lenguaje correctos. – Hacer llegar la información a través de vías funcionales para el niño.
¿Cómo se puede trabajar en el aula con niños con discapacidad intelectual?
– Ofrezca comentarios de forma inmediata. – Enséñele al alumno destrezas para la vida diaria tales como las habilidades sociales. Asimismo, permita la exploración ocupacional cuando sea apropiado. Haga que el alumno participe en actividades en grupos o en organizaciones.
¿Cómo abordar la discapacidad intelectual en el aula?
-Enseñar patrones de conducta para adquirir autonomía dentro y fuera del aula: ponerse el abrigo, atarse los zapatos, comer solo, etc. -Implementar actividades relacionadas con la educación de las emociones y las habilidades sociales para que el menor aprenda a interactuar de manera idónea con sus compañeros.
¿Cómo alfabetizar a un niño con discapacidad intelectual?
Método Silábico/analítico
Es el método de lectura en el que el niño aprenderá inicialmente el abecedario y las vocales y posteriormente a combinar sílabas y a aprender su sonido, usualmente se usan libros de silabarios o ejercicios de sílabas, letras y vocales, pueden ser para colorear y leer y para reconocer sonidos.
¿Qué actividades puede realizar una persona con discapacidad intelectual?
- Musicoterapia. La música tiene un poder inimaginable para la mente. ...
- Encontrar parejas o dibujos diferentes. Esta actividad fomenta la estimulación cognitiva, y se puede realizar con cartas.
- Colorear según el dibujo. ...
- Pintar. ...
- La natación.
Necesidades Educativas | Estrategias para trabajar la Discapacidad Intelectual
¿Cómo enseñar a los niños sobre la discapacidad?
- Utilizar un lenguaje inclusivo. Cuando hablemos sobre discapacidad, debemos emplear siempre una terminología respetuosa, que no transmita desprecio o inferioridad. ...
- Responder a las preguntas de manera abierta. ...
- Hacer hincapié en las similitudes. ...
- Explicar la discapacidad con juegos y cuentos. ...
- Dar ejemplo.
¿Cómo trabajar en el aula con niños con discapacidad intelectual física motora y auditiva?
- Canciones y juegos que trabajen la motricidad o las emociones. Indicados para que los más pequeños desarrollen la coordinación, los vínculos con los adultos y aprendan tareas cotidianas, como vestirse, bañarse o ponerse el babi.
- Juegos para el refuerzo de vocabulario.
¿Cómo trabajar con niños con discapacidad fisica?
- Piscina. Desde hace muchos años el agua es utilizado como elemento terapéutico. ...
- Jardinería. ...
- Juegos de memoria. ...
- Deportes. ...
- Musicoterapia. ...
- Artesanía. ...
- Pintura. ...
- Cerámica.
¿Cómo ayudar a un niño con discapacidad motora?
- Evitar movimientos bruscos que puedan hacerlo/a caer.
- No tomar la silla por los apoyabrazos ni de los apoya pies. ...
- Si la persona quiere detenerse, no debe olvidar frenar la unidad.
¿Qué actividades podemos realizar con un niño discapacitado?
- Cocinar. ...
- Juegos de memoria. ...
- Juegos de manualidades. ...
- Equitación. ...
- Cursa de obstáculos. ...
- Jugar a tierra, mar y aire. ...
- El balón gigante. ...
- Juegos de mesa.
¿Qué talleres se pueden hacer con personas con discapacidad?
Las y los interesados, pueden optar entre: Cocina Saludable | Batucada 'Los Horneros'| Teatro | Reciclado (Cestería con plástico) | Costura | 'Activamente' (espacio de diálogo y construcción de identidad) | Actividades deportivas/ recreativas | Básquetbol | Fútbol | Atletismo.
¿Qué tipos de juegos pueden realizar las personas con discapacidad?
- Bowling.
- Básicamente, consiste en hacer rodar una bola por una pista en forma de pasillo intentando derribar el máximo número de bolos posibles (normalmente se disponen 10). ...
- Bádminton adaptado. ...
- Hockey Cosom. ...
- Tenis en silla de ruedas. ...
- Tenis de mesa adaptado. ...
- Baloncesto en silla de ruedas. ...
- Goal-Ball.
¿Cómo entretener a un niño especial?
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Actividades para estimular la creatividad
- Pintar.
- Dibujar.
- Jugar con plastilina.
- Experimentar con técnicas de pintura nuevas. ...
- Manualidades. ...
- Hacer un collage.
¿Cómo estimular a los niños con habilidades diferentes?
- Aprendizaje sensorial.
- Mantener el orden y la disciplina.
- Realizar un seguimiento constante.
- Observar el ritmo de cada niño.
- Utilizar herramientas virtuales.
¿Qué son los juegos inclusivos?
Los juegos inclusivos crean una oportunidad extraordinaria para que desde casa reforcemos la inclusión de una manera divertida en nuestra familia. Además, damos pase a la creatividad y al aprendizaje de nuevas habilidades.
¿Qué juegos pueden disfrutar los niños con discapacidad?
- Juegos deportivos adaptados: ...
- Equitación: ...
- Juegos de mesa: ...
- Videojuegos: ...
- Tenis de mesa: ...
- Cursa de obstáculos: ...
- Juegos de precisión: ...
- Juegos de memoria:
¿Qué clases de juegos y rondas se pueden adaptar a niños as con condición de discapacidad?
El “juego sucio” (usar arena, agua, pinturas de dedos, pasta de modelar, amasar, cera, plastilina...) favorece el desarrollo sensitivo y motor. Al proponer juegos para discapacitados intenta unir siempre tradición e innovación. Los juegos tradicionales (juegos con palmas, canciones, etc.)
¿Qué juegos pueden practicar las personas con discapacidad visual?
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- El Baile de la Estatua. ...
- El Baile de la Escoba. ...
- A ponerle el rabo al Burro. ...
- El Come Natilla.
¿Cuáles son los talleres ocupacionales?
Se trata de talleres con un carácter básicamente ocupacional y creativo, aunque con carácter prelaboral en lo relativo a adquisición de hábitos de trabajo y aprendizaje de distintas técnicas de trabajo manual.
¿Qué ejercicios pueden realizar los estudiantes con discapacidad o necesidades educativas?
Ejercicios para coordinación dinámica general
Parados, realizar movimientos circulares de brazos hacia el frente y hacia atrás. Caminar o correr en un sentido, dar media vuelta y hacerlo en el otro sentido. Caminar o correr a pasos cortos.
¿Cómo ayudar a las personas con discapacidad fisica?
- Actúa con naturalidad. ...
- Presta tu ayuda directa cuando sea necesario. ...
- Escucha con atención. ...
- Pídeles opinión. ...
- Respeta sus decisiones. ...
- Comparte. ...
- Hazle partícipe. ...
- Disfruta de su compañía.
¿Qué implementos les ayudarían a las personas con discapacidad motora ha desarrollarse de manera más fácil en la vida cotidiana?
Las ayudas para la movilidad, como sillas de ruedas, sillas de ruedas motorizadas, andadores, bastones, muletas1, dispositivos de prótesis y dispositivos ortopédicos.
¿Cuáles son las características del espacio geográfico Wikipedia?
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