¿Cómo se asume el conocimiento de la posmodernidad?

¿Cómo es considerado el alumno en la posmodernidad?

El hombre posmoderno (Sánchez: 2008) dimensionado hacia el alumno normalista del momento contemporáneo presenta ciertas características que lo identifican: disgustado, hedonista, escapista o sencillamente, “perdido” en el afán consumista, la “auto justificación”, la soledad radical, la obsesión por “verse joven”.

¿Qué es la posmodernidad resumen?

El posmodernismo es un movimiento cultural, artístico y filosófico, que rompe con las características del modernismo. En este sentido, estableciendo como nuevas formas de comportamiento el consumismo y el individualismo. También se opone a la lógica y a la razón.

¿Qué cambios trajo la posmodernidad?

La posmodernidad pone en evidencia que el capitalismo, aunado a las tecnologías, ha propiciado, por una parte, la individualización de los sujetos, y, por la otra, ha modificado la valoración del saber, cuyo fin ya no es la reivindicación del espíritu, sino su mercantilización.

¿Cómo se refleja la posmodernidad en el desarrollo tecnologico?

La tecnología es una muestra del progreso, es ciencia aplicada. Dentro de la realidad posmoderna se destacan, entre las nuevas tecnologías, los medios masivos de comunicación, quienes han sido, en los años más recientes, protagonistas en las transformaciones sociales y culturales de toda la humanidad.

¿Cómo nos afecta la posmodernidad?

En la llamada posmodernidad esto tiene más repercusiones puesto que surgen elementos tales como el individualismo, la ruptura con lo social y el consumo emocional ligado a satisfacer nuevas experiencias; estos elementos generaron un cambio en instituciones como la educación, la economía, la política e incluso la ...

¿Qué es lo que opinas al respecto de la modernidad y postmodernidad?

La posmodernidad se encarga de enfatizar el fracaso no solo de la modernidad,sino de todos los modelos políticos, económicos y sociales que surgieron de ella. Para el pensamiento posmoderno, la nueva dinámica global es incompatible con la propuesta de la modernidad.

¿Cuál es el desafío Etico de la posmodernidad?

El desafío ético de la postmodernidad debe encarar el problema de la pobreza y miseria de la humanidad marginada: los niños, hombres y ancianos olvidados y desamparados del mundo, cuyo sufrimiento injusto nos hace a todos éticamente responsables.

¿Qué entendemos por modernidad?

La modernidad es la creencia en la libertad de los seres humanos –natural e inalienable, según muchos filósofos de la época–, así como en la capacidad de raciocinio de los hombres, combinada con la inteligibilidad y asequibilidad del mundo para la razón humana.

¿Cuáles son los valores de la posmodernidad?

¿Qué caracteriza a la posmodernidad en la adolescencia?

En la adolescencia se termina de consolidar el ideal del yo. La posmodernidad puede ser entendida una respuesta crítica, desairada, como la expresión de la decepción, un querer renegar, desatenderse de la época anterior, la modernidad, en procesos progresivos y crecientes de desinstitucionalización, de descreimiento.

¿Qué es la posmodernidad en Filosofia y sus características?

La filosofía posmoderna rompe en general con la primacía del sujeto y la razón. Asimismo, rompe también con las tradiciones filosóficas e ideológicas europeas heredadas del Siglo de las Luces, así como con la búsqueda de un sistema racional universal como las que se daban en el kantismo y el hegelianismo.

¿Qué tipo de tecnología surgió en la posmodernidad?

Avances Científicos y Tecnológicos de la Postmodernidad. Biotecnología: desarrollo del ADN, genoma humano, Clonación, trasplantes, operación a través de brazos robóticos computarizados, fármacos de avanzada.

¿Cuáles son los aspectos de la posmodernidad?

¿Qué es la modernidad y cuáles son sus características?

La modernidad es un periodo histórico caracterizado por un conjunto de ideas y cambios profundos en la sociedad occidental, que se manifestó en los ámbitos de la filosofía, la ciencia, la política y el arte y en los modos de vida en general.

¿Cómo se considera al alumno en la actualidad?

El alumno actual se caracteriza por ser interactivo, espontáneo, inquieto, resuelto, crítico, hábil en el uso de tecnologías y ávido de experiencias y sensaciones nuevas; por consiguiente, su rol en el aula ya no es el de un simple espectador ni el de un simple "comprador" de un "producto" vendido por el profesor, sino ...

¿Cómo influye la posmodernidad en la educación?

La postmodernidad educativa sustituyó el ideal humanista y educativo de persona por un ideal tecnológico y economicista. La postmodernidad es la sincronía filosófica y social de un cambio de modelo de producción: de una sociedad industrial a una sociedad del conocimiento incipiente.

¿Cómo se concibe al alumno en la enseñanza objetiva?

Se conforma en un orden y método de enseñanza de acuerdo con la marcha natural de la evolución física y psíquica del hombre. Busca despertar en los niños percepciones claras de las cosas, para lo cual se presentan los objetos mismos o las imágenes de ellos; primero las cosas y después los nombres de las cosas.

¿Cuándo se da la modernidad?

La edad moderna es el periodo que va desde el Descubrimiento de América hasta la Revolución Francesa (1492 al 1789) Siglos XVI, XVII y XVIII. Los hechos más relevantes de esta época son: MONARQUÍA AUTORITARIA.

¿Qué es la modernidad en América Latina?

Al inicio del siglo XIX la modernidad aparece en América Latina como la aspiración hacia la cual deben encaminarse los estados recién constituidos. Esto no quiere decir que la modernidad no estuviera ya presente en siglo XVIII.

¿Qué es la modernidad en la educación?

La Modernidad manifiesta, respecto a las épocas anteriores, una conciencia de la importancia de la educación. ... Una educación que buscará ser universal y que se valdrá de nuevas formas como la novela, de reciente aparición como género, los cuentos o las nuevas modas en el teatro.