¿Quién planteo la teoría cognoscitiva?
Preguntado por: Srta. Carmen Paz Segundo | Última actualización: 10 de abril de 2022Puntuación: 4.8/5 (35 valoraciones)
La teoría del desarrollo cognitivo se la debemos a Jean Piaget (1896-1980). Tras años de investigación empírica, el psicólogo suizo formuló un modelo explicativo sobre el aprendizaje basado en el concepto de la “acción”, de la experiencia.
¿Qué plantea la teoría cognoscitiva?
La teoría cognitiva en lo que se refiere a los procesos epistemológicos dentro del individuo se basa en la idea de que el aprendizaje surge como resultado de procesos relacionados con la experiencia, la percepción, la memoria y el pensamiento abiertamente verbal.
¿Qué es el cognitivismo y sus autores?
Historia del cognitivismo
Algunos de ellos son: Piaget , Ausubel y el aprendizaje significativo; la teoría de la Gestalt; Bruner y el aprendizaje por descubrimiento y las aportaciones de Vygotski sobre la socialización en los procesos cognitivos superiores y la importancia de la Zona de Desarrollo Próximo (ZDP).
¿Qué dice la teoria cognitiva de Piaget?
Para Piaget, el desarrollo cognitivo es una reorganización progresiva de los procesos mentales como resultado de la maduración biológica y la experiencia ambiental. Los niños construyen una comprensión del mundo que les rodea, y luego experimentan discrepancias entre lo que ya saben y lo que descubren en su entorno.
¿Cuáles son las 4 etapas del desarrollo cognitivo de Piaget?
- Etapa Sensorio-Motora.
- Etapa Pre-Operacional.
- Etapa de Operaciones Concretas.
- Etapa de Operaciones Formales.
Rafael Santandreu: la psicología cognitiva
¿Qué plantean las teorias cognoscitivas sociales del aprendizaje?
La teoría del aprendizaje social se apoya en la idea de que los niños aprenden en entornos sociales por medio de la observación y de la imitación del comportamiento que vieron. También refuerza la idea de que el niño se ve afectado por la influencia de otros.
¿Qué establece la teoría cognitivo social de Bandura?
Desarrollada por el psicólogo Albert Bandura, la teoría del aprendizaje social propone que el aprendizaje es un proceso cognitivo que tiene lugar en un contexto social y ocurre principalmente a través del reforzamiento, la observación o la instrucción directa, incluso en ausencia de reproducción motora o refuerzo ...
¿Qué tipo de teoría es la teoría cognoscitiva social?
La teoría cognoscitiva social presenta una perspectiva de libertad de acción del comportamiento humano, ya que las personas pueden aprender a establecer metas y a autorregular sus cogniciones, emociones, conductas y entornos en formas que les faciliten lograr esas metas.
¿Cuáles son los elementos de la teoría cognoscitiva social?
La teoría del aprendizaje social está basado en un modelo de aprendizaje denominado reciprocidad triádica del funcionamiento humano, el cual sostiene que el aprendizaje se produce por la determinación de tres elementos: factores personales, ambiente y conducta.
¿Cuáles son las etapas de Piaget y sus características?
- Etapa sensomotora (o sensomotriz). Va desde el nacimiento hasta los dos años. ...
- Etapa preoperacional. ...
- Etapa de las operaciones concretas. ...
- Etapa de las operaciones formales.
¿Cuáles son los 4 niveles cognitivos?
- Etapa sensiomotriz (0 a 2 años) ...
- Etapa preoperacional (2 a 7 años) ...
- Etapa de operaciones concretas (7 a 12 años) ...
- Etapa de operaciones formales (desde los 12 años hasta la vida adulta)
¿Cuáles son las 4 etapas del ser humano?
- Familia.
- Primera Infancia (0-5 años)
- Infancia (6 - 11 años)
- Adolescencia (12 - 18 años)
- Juventud (14 - 26 años)
- Adultez (27- 59 años)
- Persona Mayor (60 años o mas) envejecimiento y vejez.
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