¿Quién es el autor de la pedagogía?

• Lev Vygotsky. ...
• María Montessori. ...
• John Dewey. ...
• John Locke. ...
• Juan Bautista de La Salle.

¿Qué es la educación según willmann?

WILLMANN: «La educación es el influjo previsor, directriz y formativo de los ) hombres maduros sobre el desarrollo de la juventud, con miras a hacerla partici- } par de los bienes que sirven de fundamento a la sociedad», j NASSIF: «La educación es la acción de un hombre cabal sobre un hombre !

¿Qué es la educación para Piaget?

Piaget propone la educación formal como una serie de situaciones, que generen un problema, en donde el niño funja como investigador, experimentando, con el problema, de una manera práctica, es decir, con situaciones que se encuentren en su ambiente y que tengan referencia, mencionando: Ya que toda operación y toda ...

¿Qué método pedagógico es el que propone Paulo Freire para enseñar y aprender?

El método de enseñanza de la alfabetización que propone Paulo Freire consiste, inicialmente, en el estudio del contexto, para determinar y registrar el vocabulario utilizado en el medio cultural de los alumnos. Posteriormente, se seleccionan palabras “generadoras” o “generativas” entre el vocabulario descubierto.

¿Qué es la educación según pedagogos?

Se denomina educación a la facilitación del aprendizaje o de la obtención de conocimientos, habilidades, valores y hábitos en un grupo humano determinado, por parte de otras personas más versadas en el asunto enseñado y empleando diversas técnicas de la pedagogía: la narración, el debate, la memorización o la ...

¿Qué es la didactica y sus autores?

La Didáctica Según Diferentes Autores. ... Arruada Penteado (1982) «La Didáctica es un conjunto de métodos, técnicas o procedimientos que procuran guiar, orientar, dirigir e instrumentar, con eficacia y economía de medios, el proceso de aprendizaje donde esté presente como categoría básica».

¿Qué es la pedagogia infantil según autores?

La Pedagogía infantil es una disciplina científica cuyo objeto de estudio es la educación de los niños. ... La tarea de estos pedagogos, también incluye la elaboración o análisis de las políticas educativas, y el desarrollo de propuestas que favorezcan el pensamiento crítico, analítico y autónomo del niño.

¿Qué es la educación según Aristóteles?

Para Aristóteles la educación del carácter es algo natural al ser humano porque es natural su sociabilidad, y entiende que sólo mediante la relación del individuo con otras personas se pueda hacer hombre: si esa relación es cualificada puede llegar a ser un buen hombre.

¿Cómo se relaciona la educación con la pedagogía?

La Pedagogía tiene relación directa con el conocimiento de la educación y la función de educar es la función propia de los profesionales de la educación; función que tiene que ser ejercida con competencia técnica.

¿Qué es un problema pedagógico según autores?

De este modo, el problema pedagógico se podría resumir en ese intento de integrar la teoría con la práctica, las técnicas con los valores, el hacer y el ser del profesor: «el problema de la unidad de vida del maestro, condición que parece necesaria para que el proceso educativo sea también un todo integrado y responda ...

¿Cuál es el concepto de alfabetizacion según Paulo Freire?

La alfabetización es un acto de conocimiento, de creación y no de memorización mecánica. ... • Los (as) alfabetizandos (as) son sujetos de y no proceso de alfabetización.

¿Cuáles fueron los aportes de Paulo Freire a la educación?

Uno de los principales aportes de Freire a la educación es su crítica a la educación tradicional, o llamada educación bancaria; una pedagogía centrada en el maestro y no en el alumno, una pedagogía que no toma en cuenta la experiencia y conocimientos de los estudiantes. ... De ahí su crítica a la educación autoritaria.

¿Qué es el método psicosocial de Paulo Freire?

Como lo señala el propio Freire en “Educación como práctica de la libertad”, publicado originalmente en 1967, el método psicosocial fue el resultado de más de 15 años “de experiencias en el campo de la Educación de Adultos en áreas proletarias y subproletarias, urbanas y rurales”.

¿Cómo se lleva a cabo la educación?

El proceso educativo se da a través de la investigación, el debate, la narración de cuentos, la discusión, la enseñanza, el ejemplo y la formación en general. La educación no solo se produce a través de la palabra, pues además está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.

¿Qué es la educación según la Real Academia Española?

Crianza , enseñanza y doctrina que se da a los niños y a los jóvenes . 3. f. Instrucción por medio de la acción docente .

¿Qué relación tiene la educación con el conocimiento?

Educar es socializar mediante el conocimiento, mediante la enseñanza de conocimientos legitimizados públicamente. Como docentes, nos relacionamos con el conocimiento para enseñarlo, es decir, para “publicarlo”.

¿Cuál es el fin de la educación según Aristoteles?

Para Aristóteles, “el fin de la educación no puede ser otro que la consecución de la felicidad mediante la perfección virtuosa”.

¿Qué es la educación Socrates?

Sócrates utilizaba un método de enseñanza muy particular conocido como mayéutica. ... Según su método, la enseñanza es una relación entre el maestro y el alumno en igualdad de condiciones participando ambos activamente del proceso de aprendizaje por el que el maestro ayudaba al alumno a alumbrar la verdad.

¿Qué es la educación según Platón?

Según Platón, la educación permite al hombre superar el sentido común, es decir, transitar de la realidad sensible a la realidad inteligible. Dicho de otra manera, transitar de lo aparente a lo verdadero, pues el verdadero conocimiento versa sobre lo inteligible, no sobre lo sensible.

¿Qué es la pedagogía de la infancia?

“La concepción pedagógica moderna de la infancia, define a ésta como un periodo reservado al desarrollo y a la preparación para el ingreso de la vida adulta; y la concepción pedagógica contemporánea de la infancia, entiende a ésta como un período vital reservado al desarrollo psicobiológico y social en el marco de los ...

¿Como debe ser un pedagogo infantil?

El aspirante a licenciado en pedagogía infantil debe poseer las siguientes características: Tener un alto sentido de la responsabilidad y la ética, pues en sus manos tiene el futuro y la formación del ser humano en sus primeros años de vida. Ser creativo e innovador. Actitud abierta al cambio.