¿Qué son las estrategias pedagógicas en la primera infancia?
Preguntado por: Alexia Verduzco | Última actualización: 4 de marzo de 2022Puntuación: 4.2/5 (23 valoraciones)
2. Estrategias Pedagógicas Son los métodos, técnicas, procedimientos, secuencias de actividades y recursos que se planifican de acuerdo con las características y necesidades de los niños y de las niñas. Las estrategias educativas determinan el accionar, y el tipo de situación de aprendizaje que se debe generar.
¿Qué son estrategias pedagógicas en la primera infancia?
¿Cuáles son las estrategias pedagogicas para la primera infancia? ... Se Entiende por estrategia pedagógica, aquellas acciones del maestro con un propósito de facilitar la formación y el aprendizaje, utilizando técnicas didacticas los cuales permitan construir conocimiento de una forma creativa y dinámica.
¿Cuáles son las estrategias pedagógicas?
Las estrategias pedagógicas son todas las acciones realizadas por el docente, con el fin de facilitar la formación y el aprendizaje de los estudiantes.
¿Qué es una estrategia pedagogica y ejemplos?
Las estrategias pedagógicas son una serie procedimientos que realiza el docente con la finalidad de facilitar la formación y el aprendizaje de los alumnos, mediante la implementación de métodos didácticos de los cuales ayuden a mejorar el conocimiento de manera que estimule el pensamiento creativo y dinámico del ...
¿Qué son las estrategias pedagógicas según autores?
Las estrategias pedagógicas, según Bravo(2008:34) constituyen los escenarios curriculares de organización de las actividades formativas y de la interacción del proceso enseñanza y aprendizaje donde se alcanzan conocimientos, valores, prácticas, procedimientos y problemas propios del campo de formación.
¿Que son las estrategias pedagógicas en educación inicial?
¿Qué son las estrategias de aprendizaje según Díaz Barriga?
Díaz (1998) las define como: “procedimientos y recursos que utiliza el docente para promo- ver aprendizajes significativos, facilitando intencionalmente un procesamiento del contenido nuevo de manera más profunda y consciente” (p. 19).
¿Qué es una estrategia pedagogica Redalyc?
La estrategia pedagógica por parte del profesor responde a los objetivos definidos para los estudiantes en cada nivel de educación. Los antecedentes del modelo estructural de una estrategia pedagógica se encuentran reflejados en la literatura especializada.
¿Cuáles son las estrategias pedagogicas en el aula?
- Mapas Mentales.
- Debates.
- Mesa Redonda.
- Lluvia de ideas.
- Juego de roles o simulación.
- Otros.
¿Cómo hacer una estrategia pedagógica?
- Activar la atención.
- Establecer el propósito.
- Incrementar el interés y la motivación.
- Visión preliminar de la lección.
- Procesar la nueva información y sus ejemplos.
- Focalizar la atención.
- Utilizar estrategias de enseñanza y aprendizaje.
- Practicar.
¿Cómo se aplican las estrategias docentes?
Estrategias coinstruccionales: estas se usan durante el desarrollo de las actividades, le permiten al estudiante mantener la atención, para codificar y comprender de manera adecuada. Estrategias postinstruccionales: que se utilizan finalizando la sesión de clase para realizar una síntesis o integración de lo aprendido.
¿Cuáles son las estrategias pedagogicas y didacticas?
La estrategia didáctica es un procedimiento pedagógico que Page 3 3 contribuye a lograr el aprendizaje en los alumnos, en sí, se enfoca a la orientación del aprendizaje. Dicho de otra manera, la estrategia didáctica es el recurso de que se vale el docente para llevar a efecto los propósitos planeados.
¿Cómo realizar un diseño de estrategia?
- Desarrollar una visión real. ...
- Definir la ventaja competitiva. ...
- Definir los objetivos. ...
- Centrarse en el crecimiento sistemático. ...
- Tomar decisiones basadas en hechos. ...
- Pensar a largo plazo. ...
- Sé ágil. ...
- Sé inclusivo.
¿Cuáles son los elementos que debe tener una estrategia didactica?
Los tres elementos identificados en la investigación son: la planeación, las actividades y la evaluación. Estos elementos son necesarios para que el docente pueda ejecutar su estrategia didáctica en la producción escrita en cualquier contexto al que se encuentre inmerso.
¿Cuáles son las principales características de la didáctica?
- Tener un sentido intencional.
- Su configuración histórico-social.
- Su sentido explicativo, normativo y proyectivo.
- Su finalidad interventiva o práctica.
- Su interdisciplinariedad.
- Su impredecibilidad o indeterminación.
¿Qué diferencia hay entre estrategia pedagogica y estrategia didactica?
De esta manera, la pedagogía se ocupa de la investigación de cuestiones globales de la educación, la razón de esto es que lleva consigo un aspecto de beneficio social. La didáctica por otro lado, estudia el proceso de enseñanza aprendizaje a través de los métodos prácticos, por lo tanto se enfoca a orientar al docente.
¿Qué estrategias pueden implementar los docentes en el aula para favorecer la atención de sus estudiantes?
- Realizar movimientos y cambios en el tono de voz. ...
- Fomentar la participación de los alumnos. ...
- Combinar diferentes metodologías de enseñanza. ...
- Emplear herramientas tecnológicas. ...
- Planificar las clases por bloques. ...
- Utilizar recursos visuales.
¿Cuáles son las estrategias de la atencion?
Estrategias de atención al cliente, son aquellas acciones que se realizan para ofrecer al cliente o consumidor un servicio de atención óptimo. Actualmente, muchos emprendedores al aplicado la estrategia de atención personalizada al cliente por redes sociales como Whatsapp.
¿Qué estrategias se pueden implementar para generar una motivación en el aprendizaje y comportamiento escolar?
- Empezar por conocer a los estudiantes. ...
- Demostrar entusiasmo. ...
- Dedicar tiempo a cada alumno. ...
- Mantener altas expectativas. ...
- Señalar la importancia de la asignatura. ...
- Variar los métodos de enseñanza. ...
- Fomentar la participación de los estudiantes con preguntas. ...
- Recurrir al humor.
¿Qué estrategias debemos usar con los estudiantes para atender a la diversidad?
- Flexibiliza la programación didáctica. El mejor consejo para manejar adecuadamente la diversidad en el aula es ser flexible. ...
- Genera un ambiente de respeto. ...
- Utiliza diversos formatos de aprendizaje. ...
- Potencia la creatividad del alumnado. ...
- Busca el compromiso del estudiante.
¿Cómo se relaciona la pedagogía y la didáctica?
La Didáctica es una Rama de la pedagogía, que se encarga de la metodología implementada en el proceso de la enseñanza y aprendizaje, que aporta las técnicas y recursos adecuados para fomentar el aprendizaje de una forma idónea. Se puede decir que la pedagogía es la teoría y la didáctica su praxis.
¿Qué es educación pedagogica y didáctica?
Pedagogía y Didáctica
Resumiendo, la educación es un proceso amplio, integral; la enseñanza uno específico. La ciencia pedagógica es la orientación metódica y científica del quehacer educativo, la ciencia didáctica lo es de la enseñanza.
¿Cómo se relacionan la pedagogía y la didáctica?
La didáctica es un concepto subordinado al de pedagogía; la didáctica como técnica o tecnología está subordinado a los fines de la educación. Los objetivos de la didáctica dependen de los fines de la educación; la didáctica es un saber con objetivos, la pedagogía es un saber con fines.
¿Cuáles son los elementos de la didáctica?
La didáctica tiene que considerar seis elementos fundamentales que son, con referencia a su campo de actividades: el alumno, los objetivos, el profesor, la Page 6 materia, las técnicas de enseñanza y el medio geográfico, económico, cultural y social. EL ALUMNO.
¿Cuáles son los tipos de didáctica?
- Didáctica general, que se centra en definir formas sistemáticas de enseñanza; mediando entre los objetivos sociales de la escolaridad y las capacidades de los alumnos. ...
- Didáctica específica, que se enfoca en las normas y métodos aplicables para el aprendizaje de una materia en específico.
¿Cuál es la función de la didáctica?
La didáctica es el arte de enseñar. Como tal, es una disciplina de la pedagogía, inscrita en las ciencias de la educación, que se encarga del estudio y la intervención en el proceso enseñanza-aprendizaje con la finalidad de optimizar los métodos, técnicas y herramientas que están involucrados en él.
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