¿Que se espera de una retroalimentación?
Preguntado por: D. Daniel Mateos Tercero | Última actualización: 22 de febrero de 2022Puntuación: 4.4/5 (73 valoraciones)
El feedback (retroalimentación) es la acción de ofrecer información a una persona sobre un resultado. El feedback se da en evaluaciones, consejos o incluso comentarios, y pretende aportar información para futuras mejoras. ... Es muy importante en este caso no confundir el feedback negativo con la crítica.
¿Qué importancia tiene el seguimiento apoyo y retroalimentación de los aprendizajes para sus alumnos?
La retroalimentación es esencial en una evaluación, ya que permite que sus estudiantes se transformen en agentes activos de su formación, acortando las distancias entre la situación actual de sus desempeños y la situación ideal a la que esperamos que debe llegar.
¿Como debe ser la retroalimentación?
- Se positivo. Siempre es difícil escuchar de los demás en que áreas podemos mejorar. ...
- Da información precisa. ...
- No lo hagas solo una vez, da seguimiento. ...
- Acepta si te equivocas.
¿Que nos permite la retroalimentación en el proceso del cuidado?
La retroalimentación permite describir el pensar, sentir y actuar de la gente en su ambiente y por lo tanto nos permite conocer cómo es su desempeño y cómo puede mejorarlo en el futuro.
¿Qué es la retroalimentación en una organizacion?
Se conoce como retroalimentación a aquella información que ayuda a los empleados a entender qué tan bien su desempeño cumple con las expectativas de la empresa.
¿Qué es la retroalimentación y cómo se aplica?(1)
¿Qué es la retroalimentación y ejemplos?
La retroalimentación es un proceso mediante el cual dos sistemas que están interactuando modifican su comportamiento de acuerdo a las respuestas que uno recibe del otro. Este proceso de explicar – preguntar es lo que se conoce como retroalimentación. ...
¿Cómo retroalimentar en una empresa?
- Dar retroinformación debe ser un proceso frecuente. ...
- Retroalimentar debe ser algo sistematizado o establecido como norma. ...
- La retroalimentación no es un debate. ...
- Cuando damos retroinformación debemos basarnos en hechos. ...
- El proceso ideal es cara a cara.
¿Qué beneficios tiene la retroalimentación en un proceso de evaluación?
La retroalimentación expresa opiniones, juicios fundados sobre el proceso de aprendizaje, con los aciertos y errores, fortalezas y debilidades de los estudiantes. ... Lo valioso en una evaluación es que el estudiante sepa qué es lo que está logrando y qué no ha logrado todavía.
¿Cuál es la importancia de la retroalimentación en una conversación?
Retroalimentación, en el ámbito de la comunicación interpersonal, es la respuesta del receptor que informa al emisor sobre cómo se ha recibido el mensaje. La retroalimentación es necesaria para saber si el destinatario del mensaje lo ha entendido en los mismos términos que el emisor.
¿Cómo hacer una retroalimentación objetiva?
- Lleva a cabo el proceso de manera presencial y personal. ...
- Sé específico y da ejemplos. ...
- Lleva a cabo la retroalimentación de manera periódica y frecuente. ...
- Establece el feedback como un proceso sistematizado y establecido. ...
- Haz énfasis en lo que el colaborador puede cambiar o mejorar.
¿Cómo hacer una retroalimentación de un tema?
- Énfasis en los aspectos positivos. ...
- Pertinencia de la retroalimentación. ...
- Necesidades individuales. ...
- Preguntas de guía. ...
- Reuniones personalizadas. ...
- Habilidad o conocimiento específico. ...
- Programación de reuniones. ...
- Cuaderno de progreso.
¿Cómo ayuda la retroalimentación al estudiante?
La retroalimentación ayuda al estudiante a comprender sus modos de aprender y valorar sus logros en el aprendizaje, esto sucede cuando el docente acompaña al estudiante en un proceso de reflexión sobre cómo está aprendiendo y lo que logra con ese aprendizaje.
¿Qué tipo de retroalimentación favorece el aprendizaje en el aula?
Esfrecuente:El feedback para que sea útil ha de ofrecerse con bastante regularidad. Un único feedback, aunque sea detallado, sobre un trabajo extenso tipo ensayo o una tarea de diseño después de diez semanas de estudio difícilmente contribuirá a un mejor aprendizaje a lo largo de todo el curso.
¿Cómo y en qué momento es conveniente brindar retroalimentación a los alumnos?
La retroalimentación debe darse en el momento oportuno: cuando la retroalimentación se da inmediatamente después de mostrar un aprendizaje, el estudiante responde de manera positiva y recuerda la experiencia de lo que se está aprendiendo de una manera segura.
¿Qué es la retroalimentación en el proceso comunicativo?
Cuando hablamos de «retroalimentación» en la comunicación interpersonal nos estamos refiriendo a la respuesta del receptor al mensaje enviado por el emisor, donde dice qué ha entendido con exactitud de dicho mensaje.
¿Por qué es importante la retroalimentacion negativa?
La retroalimentación negativa tiene como función el control y regulación de los procesos de un sistema. Como tal, se encarga de mantener el equilibrio dentro del sistema, contrarrestando o modificando las consecuencias de ciertas acciones. De allí que se asocie a procesos homeostáticos o de autorregulación.
¿Cuáles son los 4 tipos de retroalimentación?
- Retroalimentación Incorrecta. ...
- Retroalimentación Elemental. ...
- Retroalimentación Descriptiva. ...
- Retroalimentación reflexiva o por descubrimiento.
¿Cuáles son los tipos de retroalimentación de los aprendizajes?
- Retroalimentación negativa: informa al emisor para que la información inicial se corrija. ...
- Retroalimentación positiva: la respuesta del estímulo inicial potencia su respuesta.
¿Cómo retroalimentar a los alumnos a distancia?
- Partir de las metas de aprendizaje y los criterios de evaluación.
- Incluirla en la planeación las actividades para dedicarle el tiempo adecuado.
- Expresarse con respeto y amabilidad.
- Brindarla oportunamente para poder ofrecer nuevas oportunidades de aprendizaje.
¿Qué es la retroalimentación según Minedu?
La retroalimentación es un proceso de comunicación dialógica que genera quien enseña a partir de los resultados de procesos de evaluación de sus estudiantes, donde les entrega sugerencias y comentarios con la intención de que reconozcan sus errores y puedan aprender de ellos.
¿Qué es la retroalimentación aprendo en casa?
¿En qué consiste la retroalimentación? Consiste en devolver al estudiante información que describe sus logros o progresos, en relación con los criterios de evaluación.
¿Qué es retroalimentación en la educación?
La retroalimentación de las prácticas pedagógicas se puede definir como un proceso que se enmarca en la formación en servicio de las profesoras y profesores, realizado por el equipo directivo, la unidad técnico-pedagógica, docentes de mayor experiencia o pares, referida a la revisión de recursos de aprendizaje ...
¿Qué influencia tiene la retroalimentación efectiva en el aprendizaje autónomo del estudiante?
La Retroalimentación Efectiva es la que provoca un cambio en el estudiante y no el trabajo. Lo realmente importante de la retroalimentación es lo que el estudiante logre hacer con ella. Por lo tanto, ésta solo tiene éxito si el estudiante la usa para mejorar su aprendizaje.
¿Qué preguntas se hace para retroalimentar?
- ¿Qué puede hacer el estudiante?
- ¿Qué es lo que no puede hacer el estudiante?
- ¿Cómo se compara el trabajo del estudiante con el de los demás?
- ¿Cómo puede el estudiante hacerlo mejor?
¿Qué importancia tiene el proceso de retroalimentación efectiva en los procedimientos de gestión educativa?
La retroalimentación es un elemento fundamental dentro de la evaluación educativa, ya que se trata de la información que recibe el estudiante sobre su desempeño. ... Si la retroalimentación lo ayuda a identificar claramente los aspectos que necesita mejorar, el estudiante verá reforzada su autoestima.
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