¿Qué mide construcción con cubos?

¿Cómo interpretar la prueba WISC-IV?

Si la puntuación típica de un índice es mayor que 115, entonces la capacidad medida por el índice es un punto fuerte normativo; si el valor del índice es inferior a 85, la capacidad subyacente se considera un punto débil normativo.

¿Qué mide el Índice de razonamiento perceptivo WISC-IV?

Razonamiento Perceptivo (RP): mide las habilidades práxicas constructivas, formación y clasificación de conceptos no-verbales, análisis visual y procesamiento simultáneo.

¿Qué mide matrices de razonamiento en Wisc V?

La escala WISC-V ofrece puntuaciones de los índices primarios de inteligencia que reflejan el funcionamiento intelectual en diferentes áreas cognitivas: comprensión verbal, visoespacial, razonamiento fluido, memoria de trabajo y velocidad de procesamiento.

¿Qué mide cada prueba del WAIS III?

En el WISC-III cada subprueba mide ciertas habilidades que son compartidas con otra u otras y ciertas capacidades que son específicas de aquella. Las habilidades compartidas y específicas que mide cada subprueba son (Kaufman, 1979/1982): Completación de figuras.

¿Qué es una matriz de prueba?

Las matrices de pruebas eran los documentos que detallaban cada una de las características y funcionalidades de cada uno de los módulos del portal móvil. ... Las pruebas fueron realizadas una vez que el desarrollo de cada uno de los módulos fue completado.

¿Qué mide palabras en contexto?

Palabras en contexto mide la habilidad estrecha de Gc de Conocimiento léxico, el cual se define como la cantidad de vocabulario que es posible entender en términos de significados correctos de las palabras. ... Por lo tanto, este grupo lleva el nombre de Conocimiento léxico.

¿Cómo reforzar el razonamiento fluido?

¿Qué mide el razonamiento cuantitativo?

El razonamiento cuantitativo, según la definición que el ICFES ha adoptado, es el conjunto de elementos de las matemáticas, sean estos conocimientos o competencias, que permiten a un ciudadano tomar parte activa e informada en los contextos social, cultural, político, administrativo, económico, educativo y laboral.

¿Que miden los puzles visuales?

Puzles visuales: Una nueva prueba de la escala Visoespacial diseñada para medir la capacidad de analizar y sintetizar información. En un tiempo límite, el niño debe seleccionar las tres piezas que permiten reconstruir el puzle presentado.

¿Qué mide el test de figuras incompletas?

Figuras incompletas puede medir las capacidades perceptual y conceptual que participan en el reconocimiento e identificación visual de objetos familiares.

¿Cuáles son las subpruebas del WAIS?

De nuevo encontramos cuatro áreas de aptitud en las que se engloban los diferentes subtest: comprensión verbal, procesamiento perceptivo, memoria de trabajo y velocidad de procesamiento. La escala cuenta con un total de quince tareas, de las cuales diez son principales y cinco son optativas.

¿Qué son las subescalas de WAIS?

La Escala Wechsler de Inteligencia Para Adultos-Cuarta Edición es una prueba de administración individual que permite la evaluación comprensiva de la inteligencia desde los 16:00 hasta los 90:11 años. Su resultado es un conjunto de cuatro puntajes compuestos que corresponden a los índices factoriales.

¿Qué es la tasa base en WISC V?

Valor Crítico: Determinan las diferencias estadísticamente significativas de puntajes a nivel de índices y subpruebas. Tasa Base: Frecuencia con la que se dan estas diferencias estadísticament e significativas dentro de la muestra total.

¿Qué mide el BAS II?

El BAS-II, Escalas de Aptitudes Intelectuales es una de las más prestigiosas baterías de origen europeo para evaluar en profundidad las aptitudes intelectuales y el rendimiento educativo de los niños y los adolescentes.

¿Qué mide cada prueba del WAIS IV?

La WAIS-IV ofrece puntuaciones compuestas que reflejan el funcionamiento intelectual en cuatro áreas cognitivas (comprensión verbal, razonamiento perceptivo, memoria de trabajo y velocidad de procesamiento) y una puntuación compuesta que representa la aptitud intelectual general (CI total).

¿Cómo calcular el ICG en el WISC-IV?

Para calcular el ICG sumar las puntuaciones escalares del niño en las tres subpruebas de ICV y las tres de IRP y, posteriormente, buscar esta suma en el apéndice F1 para de- terminar el ICG. Consultar la referencia rápida 4-6 para obtener un ejemplo de cómo describir el ICG en un informe psicológico.

¿Qué es el ICG en WISC-IV?

El ICG proporciona una estimación de la capacidad general, con reducida influencia de la memoria de trabajo y rapidez de procesamiento. El ICC representa las competencias en el procesamiento cognitivo de tareas complejas de nivel superior. Se trabajó con 1437 participantes entre 6 y 16 años.

¿Cuál es la importancia del razonamiento cuantitativo?

El razonamiento cuantitativo es la capacidad que tenemos para interpretar diferentes situaciones numéricas o no numéricas y de resolverlas de una manera lógica. Es una herramienta que ha sido utilizada a través de la historia de la humanidad, desde la antigua Roma, los mayas, entre otros, hasta nuestros días.

¿Qué es el razonamiento cualitativo?

El razonamiento cualitativo es un razonamiento que se basa, no en números, sino en una variedad de datos más abstractos o sofisticados. A menudo se compara con el razonamiento cuantitativo, que, por definición, se basa en valores numéricos o estadísticas.