¿Qué hizo Menem en la educación?

¿Qué fue la descentralización educativa?

La descentralización constituyó uno de los elementos centrales de la reforma del sistema educativo argentino, junto con la definición de una nueva estructura de ciclos y niveles, la extensión de la obligatoriedad y la reforma curricular.

¿Qué es centralizacion y descentralización en la educación?

En este sentido, de Puelles afirma que decimos comúnmente que una organización está centralizada cuando el poder de decisión se concentra en el corazón de la organización y se dice que estamos ante una organización descentralizada cuando el poder de decisión es compartido por uno o varios niveles de la organización.

¿Qué es la descentralización educativa en Republica Dominicana?

En la actualidad ha sido creada la Dirección de Descentralización Educativa, la cual promueve, inicialmente en educación media, la creación de juntas de centro o planteles educativos cuya misión es la instauración de modelos de gestión de centros con importantes niveles de autonomía a nivel pedagógico y gerencial.

¿Cómo era la educación en 1980?

La nueva ley de educación de 1980 fue un esfuerzo importante para reformar el sistema educativo. Dicha ley contempla la extensión de la educación básica de 6 a 9 años, el mejoramiento de la formación docente, la modernización e integración de los currículos.

¿Cómo era la educación en México en los años 80?

El currículum de los 9 años de educación básica se organizaría, de acuerdo a la Ley de 1980, en 3 ciclos de 4, 3 y 2 años. ... El último ciclo (de independencia) enfatizaría ciencias y formación para el trabajo, las unidades curriculares serían altamente diferenciadas, con una profesora especializada para cada asignatura.

¿Como era antes la educación en las escuelas de México?

La educación en México antigua fue obligatoria y gratuita. Sin embargo, la educación no se daba de igual forma para todos los habitantes: existían escuelas para hijos de clase alta, clase media y clase baja.

¿Qué pretendían las reformas educativas que se implementaron en América Latina durante la década de 1990?

Uno de los principios generales de la política educativa de los noventa fue la búsqueda de la equidad (a través de la justa distribución de los servicios educacionales a fin de lograr la mejor calidad posible y resultados equivalentes a partir de considerar la Page 4 heterogeneidad de la población).

¿Cuáles fueron las reformas educativas en Argentina?

La reforma educativa en la Argentina se inicia formalmente con la sanción de la Ley Nº 24.195, llamada Ley Federal de Educación, en el mes de abril del año 1993. Este instrumento legal reemplazó a la ley 1420, del año 1884, que estructuró el primer desarrollo del sistema educativo formal del país.

¿Cómo era la educación en el año 2000?

Un rasgo muy significativo en el nivel superior es la elevada participación de las mujeres, que para el año 2000 alcanzó el 46% del total en el nivel de licenciatura y en algunas áreas es mayor al 50%. El posgrado en el país tuvo un crecimiento notable sobre su escasa base de poco más de 40,000 estudiantes en 1990.

¿Qué pasó en Argentina en 1994?

La reforma de la Constitución de la Nación Argentina de 1994 fue una importante modificación de la carta magna argentina, que introdujo nuevos derechos e instituciones y confirió al texto constitucional una legitimidad que estaba cuestionada.

¿Cuál fue el mejor gobierno de la historia argentina?

Arturo Umberto Illia - Wikipedia, la enciclopedia libre.

¿Qué pasó en el año 1992 en Argentina?

17 de marzo: en Buenos Aires (Argentina) un atentado terrorista destruye la Embajada de Israel.

¿Cuándo fue la última reforma educativa en Argentina?

La actual reforma está constituida, en principio, por dos leyes sancionadas durante el año 2005 que regulan aspectos parciales de la educación, y una nueva ley orgánica para la educa- ción argentina sancionada a fines del año 2006.

¿Quién fue el ministro de Educación de Menem?

El presidente Carlos Menem (1989-1999) tuvo a Antonio F. Salonia (Mendoza, 1927) de ministro.

¿Cómo era la educación en México en 1970?

Durante 1970 el Sistema Educativo atendía a 738 mil estudiantes, y 20 años después la matrícula se incrementó en cerca de un millón, al atender a 1 716 mil alumnos. Aquí también se observa una diferencia en los ritmos de expansión entre las décadas.

¿Cómo era la educación de antes y la de ahora?

Depende de que tiempo de antes nos referimos, los maestros eran totalmente respetados, tenían el apoyo de la comunidad, hasta los padres de sus alumnos les tenían respeto, ahora la educación es más flexible, antes los obligaban a aprender las tablas, era un registro básico para poder hacer cálculos, teníamos que ...

¿Cómo era la educación en México en el siglo XVI?

En el siglo XVI fueron denominadas escuelas de leer, escribir y contar. A partir de 1600 fueron llamadas Escuelas de Primeras Le tras. Y en la segunda mitad del siglo XVIII se les bautizó con el nombre de Escuelas de Primera Educación, Escuelas del arte de primeras letras.

¿Cuáles son los organismos descentralizados del Minerd?

¿Cuáles son las Juntas Descentralizadas?

Las Juntas Descentralizadas son órganos de gestión educativa que tienen como función velar por la aplicación de las políticas educativas emanadas del Consejo Nacional de Educación en su ámbito de competencia.

¿Qué establece la Ley General de Educación 66 97 sobre cuáles son las funciones de los organismos descentralizados del sistema educativo?

Regula, en el campo educativo, la labor del Estado y de sus organismos descentralizados y la de los particulares que recibieren autorización o reconocimiento oficial a los estudios que imparten. Esta ley, además, encauza la participación de los distintos sectores en el proceso educativo nacional.