¿Qué factores relacionados con el trabajo docente inciden en estos resultados?

¿Cuáles son los factores que influyen en la educación?

Origen social, factor principal que influye en la educación y aprendizaje: OCDE. El origen social continúa siendo el factor principal que influye sobre la participación en la educación y el aprendizaje, así como sobre los resultados económicos y sociales, según un nuevo informe de la OCDE.

¿Qué factores influyen en la educación?

¿Qué demanda actualmente la sociedad al quehacer docente y que me implica a ello a mí personalmente?

4) ¿Qué demanda actualmente la sociedad al quehacer docente y qué me implica a ello a mí personalmente? Actualmente, la sociedad demanda que fórmenos sujetos llenos de grandes valores y que a la vez puedan producir cambios, atendiendo a la diversidad en la sociedad insertándose al mundo laboral.

¿Qué características debe tener una experiencia para convertirse en una buena práctica docente Campo Obligatorio?

¿Qué características y condiciones debe tener la práctica docente para generar un proceso de enseñanza aprendizaje más significativo?

Así, el docente para lograr un aprendizaje significativo, debe generar en el aula un ambiente que invite a todos a observar, investigar, a aprender, a construir su aprendizaje, y no sólo a seguir lo que él hace o dice (Ausubel, Novak & Hanesian, 1978).

¿Cómo se da el aprendizaje significativo?

La teoría del aprendizaje significativo es la propuesta que hizo David P. Ausubel en 1963 en un contexto en el que, ante el conductismo imperante, se planteó como alternativa un modelo de enseñanza/aprendizaje basado en el descubrimiento, que privilegiaba el activismo y postulaba que se aprende aquello que se descubre.

¿Qué son las dimensiones en la práctica educativa?

DIMENSIONES DE LA PRÁCTICA DOCENTE Al considerar la práctica docente como una trama compleja de relaciones, se hace necesario distinguir algunas dimensiones para un mejor análisis y reflexión sobre ésta:  Dimensión personal.  Dimensión institucional.  Dimensión interpersonal.  Dimensión social.

¿Qué son las dimensiones de la práctica docente?

La práctica docente es de carácter social, objetivo e intencional. ... También intervienen los aspectos político-institucionales, administrativos y normativos, que en virtud del proyecto educativo de cada país, delimitan el rol del maestro.

¿Qué son las dimensiones de la práctica docente según Cecilia Fierro?

Para facilitar su estudio, dichas relaciones se han organizado en seis dimensiones que servirán de base para el análisis de la práctica docente, dichas dimensiones son: personal, interpersonal, social, institucional, didáctica y valoral; fueron planteadas por Cecilia Fierro, Berta Fortoul y Lesvia Rosas (2012) quienes ...

¿Qué son los factores internos en la educación?

La educación sirve para la sociedad. ... Los factores internos son los que tienen influencia directa en la educación, entre ellos lo más básico son las cualidades de los docentes y alumnos.

¿Cuáles son los factores que afectan la educación en México?

¿Qué factores encuentras involucrados en las manifestaciones de crisis en educación?

Los tres rasgos que identifican la crisis de la educación mexicana son: 1) los bajos apren-dizajes, 2) la inequidad en la prestación de servicios educativos y en la operación del sistema educativo y 3) la invasión recurrente de la esfera educativa por intereses políticos y político-sindicales.

¿Cuáles son los factores sociales que influyen en la educación?

El marco social y familiar que envuelve al alumno ejerce un papel muy importante en la vida académica de los estudiantes, tanto directa como indirectamente. ... La implicación familiar en la educación de sus hijos y la integración social influye positivamente en los logros académicos.

¿Cuáles son los factores que influyen en la calidad?