¿Qué estudiaban principalmente en la Edad Media?

¿Cómo era la educación en la epoca feudal?

Características culturales del periodo feudal

La educación queda relegada y sólo se estudia lo referente a Dios, convirtiéndose en el centro y meta de la vida del hombre. Sólo reciben educación los miembros del clero, los cuales tienen acceso tanto a lo religioso como a los demás conocimientos culturales.

¿Qué es la educación en la edad moderna?

Las materias aprendidas eran las letras (incluido el griego y el latín), las artes y las ciencias. A todo esto se le sumó después dialéctica y retórica. Se intentaba que el alumno acumulara la mayor cantidad de conocimientos posible memorizando todo. Se enseñaban los clásicos, sobre todo Platón y Aristóteles.

¿Qué es la pedagogía en la Edad Antigua?

La pedagogía en la edad antigua. Los primeros métodos de enseñanza más antiguos se encuentran en Grecia, 3500-4000 AC. Surgieron civilizaciones después de la caída del imperio romano occidente, como: la Grecia, romana, egipcio. Durante el primer milenio a.C se desarrolla las diferentes paideias griegas.

¿Cómo fue la educación en la edad antigua?

Se utilizaban métodos didácticos que todavía se siguen empleando como el: ábaco, piedrecitas de colores,figuritas, etc. -Las enseñanzas se basaban en la moralidad y las conductas correctas, donde se reservaba hasta ese momento solo para los grupos dominantes.

¿Cuáles son los personajes de la Edad Media?

Dos de los personajes principales durante la Edad Media fueron San Luis de Francia (Luis IX), Carlomagno y Cristobal Colón entre muchos otros. Luis IX caracterizó a la perfección el período: una profunda devoción y fe, condimentada con el espíritu guerrero de la nobleza.

¿Cuál era la función del maestro en la Edad Media?

Baja edad media

*Dependian de cooperaciones escolares, no recibian sueldo, pero , recibían una ayuda económica por parte de los alumnos, aunque ésta era voluntaria. *Como norma, a los quince niños años el niño se convertía en paje o escudero de algún experto caballero al que seguía como a su propio maestro.

¿Cómo se Aprendia antes?

En el pasado, la enseñanza se basaba mucho en la teoría y poco en la práctica. La forma de aprender era basada en la repetición. Para estudiar, el alumno repetía mentalmente la lección, la memorizaba, y con eso ya daba por aprendido un tema o lección.

¿Que se les enseñaba a los alumnos en la Edad Media?

Se tratan del trivium (tres caminos), es decir la enseñanza de la gramática (comentario de los textos “clásicos”), la retórica y la dialéctica (la lógica) y el quadrivium (cuatro caminos), a saber, la geometría, la aritmética, la astronomía y la música.

¿Que se enseñaba en las universidades medievales?

En la universitas medieval, sucesora de las antiguas escuelas catedralicias, el estudio se basaba en la clásica división del Trivium (gramática, dialéctica y retórica) y el Cuadrivium (aritmética, geometría, astronomía y música). El término universitas aludía a cualquier comunidad organizada con cualquier fin.

¿Cuándo surge la educación moderna?

La Edad Moderna es un período histórico comprendido entre fines del siglo XV y del siglo XVIII, más precisamente entre el descubrimiento de América (1492) y la Revolución Francesa (1789).

¿Por qué se caracteriza la Edad Moderna?

La Edad Moderna es la etapa histórica que transcurre entre los siglos XV y XVIII. En contraposición con la Edad Media, la Edad Moderna se caracteriza por el progreso cultural, los descubrimientos, la creación de los Estados, el desarrollo de la economía a nivel mundial y un mayor peso de la razón frente a la fe.

¿Cuáles son las escuelas que aparecen en la Edad Moderna?

¿Cómo se estudiaba antes y ahora?

Depende de que tiempo de antes nos referimos, los maestros eran totalmente respetados, tenían el apoyo de la comunidad, hasta los padres de sus alumnos les tenían respeto, ahora la educación es más flexible, antes los obligaban a aprender las tablas, era un registro básico para poder hacer cálculos, teníamos que ...

¿Cómo era la educación en los años 70?

Se observa que el periodo 1970-1971 la educación elemental (preescolar y primaria) representaba un 84.1 de la pirámide; la educación media (básica y superior) un 13.3% y la superior sólo un 2.2%. En cambio, en 1976, la' elemental participa con un 79.0%, mientras la media lo hace en un 17.2% y la superior en un 3.2%.

¿Cómo eran los maestros de antes?

Decían que Clementina no era mala, sino "severa". En sus clases reinaba el silencio, sus alumnos temían y aprendían y para los indisciplinados había cachetazo de ida para las faltas cotidianas, sumando el revés cuando la falta lo ameritaba.

¿Cómo era el maestro de la edad moderna?

Durante la EDAD MODERNA, el maestro toma como bases de la pedagogía, su formación. La labor de Aparecer un gran filósofo, Rousseau quien sostiene: “hay que formar al maestro para formar a las juventudes en la naturaleza”.

¿Cuál es la figura del maestro?

El maestro, a través de todos los tiempos, es el que instruye, forma, tiene los privilegios de la edad y el saber, siempre tiene razón, será un juez y un ejecutor, es quien distribuye reproches, castigos, premios. La profesión magisterial no favorece la imaginación ni la iniciativa.

¿Qué significa maestro en historia?

Maestro (del lat. magister) hace referencia a la persona que ha estudiado magisterio y se encarga de enseñar a los alumnos, ya sean de infantil, primaria o secundaria, entre otros, en escuelas, colegios o universidades.

¿Qué mujeres se destacaron en la Edad Media?

¿Cuáles eran los actores sociales de la Edad Media?

Estamentos en la Edad Media

Rey: Tenían el poder, junto al clero. Alto clero y alta nobleza: Junto a los reyes, tenían el poder, y controlaban a la población mediante la religión. Se conformaba por obispos y altos cargos de la Iglesia, así como generales y altos cargos del ejército, así como asesores del rey.