¿Qué es una propuesta socioeducativa?
Preguntado por: África Serrano | Última actualización: 10 de abril de 2022Puntuación: 4.1/5 (24 valoraciones)
Una práctica, una forma pensar y la educación como transmisión y construcción cultural; que promueve prácticas educativas dirigidas a todos y cada uno de los miembros de la sociedad en su conjunto; que propone un modelo de análisis y de actuación que afecta a todas las dimensiones del proceso educativo.
¿Cuáles son las estrategias socioeducativas?
En cuanto a las estrategias socioeducativas, estas conforman las acciones y procesos dirigidos a dar respuesta a los requerimientos que presenta el sistema humano, en este caso se refiere a los procedimientos destinados a fomentar la inclusión de las y los estudiantes migrantes.
¿Qué es la actividad socioeducativa?
Las actividades están dirigidas al refuerzo educativo dentro del proceso escolar, al desarrollo evolutivo de la persona beneficiaria y al desarrollo de habilidades, adquisición de valores y actitudes que favorezcan la igualdad de oportunidades, trato no discriminatorio, prevención de conductas violentas y respeto mutuo ...
¿Cómo se realiza una intervención socioeducativa?
La intervención socioeducativa1 consiste en planear y llevar a cabo programas de impacto social, por medio de actividades educativas en determinados grupos de individuos, es cuando un equipo de orientación escolar interviene sobre un problema social que afecta el desempeño y desarrollo escolar, éste aspecto se ...
¿Cuáles son las características del proyecto socioeducativo?
- Introducción.
- Análisis de la realidad y diagnóstico. Detección de necesidades. Formulación y delimitación del problema. ...
- Planificación y diseño. Reflexión estratégica. Definición de objetivos. ...
- Aplicación, desarrollo e implementaciónó Desarrollo del proyecto. ...
- Diseño de la evaluación y presentación de los resultados.
¿Qué es un proyecto de intervención socioeducativa?
¿Cuál es la finalidad de un proyecto socioeducativo?
Los proyectos de desarrollo socioeducativo son un medio para vincular la escuela a la comunidad, trabajar con los padres de familia a través de un proceso de acercamiento a la educación de sus hijos desde una mirada holística e integral.
¿Qué elementos debe contener un proyecto de intervención socioeducativa?
- Identificación del problema.
- Búsqueda de información.
- Diseños de posibles soluciones.
- Selección de la solución más adecuada.
- Planificación de la solución escogida.
- Aprendizaje de las habilidades o técnicas precisas.
- Desarrollo de la solución escogida.
¿Cómo llevar a cabo un proyecto socioeducativo en la escuela?
Propósito Elección del tema con base en las necesidades de los alumnos. Planificación Organiza los espacios, tiempos y recursos; se diseñan las actividades que se van a desarrollar en el programa. Ejecución Se implementa el proyecto. Evaluación Se evalúa el proyecto en función del alumnado, el docente y el proyecto.
¿Qué es un programa de intervención socioeducativa?
La finalidad del programa de intervención socioeducativa es la “integración” de menores y jóvenes en situación de riesgo en recursos normalizados (dirigidos a toda la población, de menores y jóvenes) de los diversos sistemas de servicios, así como en otros contextos (familia, grupo de pares).
¿Cuáles son los ambitos de intervención socioeducativa?
- Prevención social.
- Protección de menores.
- Atención a jóvenes en conflicto con la ley.
- Programas específicos para familias.
- Atención a la mujer.
- Atención a reclusos y exreclusos.
¿Qué es la intervención socioeducativa PDF?
La intervención socioeducativa es un proceso continuado de interpretación, definición y redefinición de situaciones educativas, lo cual implica una acción social, en un grupo de individuos o comunidad.
¿Cuáles son los programas socioeducativos?
Son servicios diurnos que realizan un trabajo educativo fuera del horario escolar. Dan apoyo, estimulan y potencian la estructuración y el desarrollo de la personalidad y la socialización, la adquisición de conocimientos básicos y de ocio, y compensan las deficiencias socioeducativas de las personas atendidas.
¿Cuáles son los agentes socioeducativos?
Personas que atienden a los niños y las niñas en espacios institucionales de primera infancia: educadores profesionales, auxiliares, personal de servicio, otros profesionales tales como psicólogos, fonoaudiólogos, etc. que dan apoyo especializado de acuerdo con las necesidades de los niños y las niñas.
¿Qué son las condiciones socioeducativas?
Como principales características generales podríamos destacar: - Ausencia de hábitos y adaptación a la vida escolar. - Falta de apoyo y estimulo familiar. - Escasa o nula participación de las familias en el proceso educativo de sus hijos. - Falta de habilidades sociales y de comunicación.
¿Que se requiere para realizar un proyecto de intervención educativa?
Horejs (1995) plantea que se trata de seis etapas: 1) la identificación del problema, 2) la formulación y el análisis de factibilidad, 3) la negociación y el financiamiento, 4) la ejecución, 5) la fase de operación o funcionamiento y 6) el seguimiento y la evaluación.
¿Qué es un proyecto socioeducativo ejemplo?
Los proyectos de desarrollo socioeducativo son un medio para vincular la escuela a la comunidad, trabajar con los padres de familia a través de un proceso de acercamiento a la educación de sus hijos desde una mirada holística e integral.
¿Cómo impacta el trabajo socioeducativo en la práctica docente?
La formación de docentes desde la perspectiva de la intervención socioeducativa ha permitido revitalizar y resignificar la responsabilidad social de los docentes en las comunidades donde labora con una propuesta que no sólo reconoce la necesidad de apropiarse tanto de mecanismos procedimentales pertinentes sino de ...
¿Qué elementos debe contener una propuesta de intervención?
- 1.1. Naturaleza del proyecto.
- 1.2. Origen y fundamentación.
- 1.3. Objetivos generales y específicos.
- 1.4. Metas.
- 1.5. Localización - Ubicación.
- 1.6. Metodología, técnicas y procedimientos.
- 1.7. Cronograma.
- 1.8. Recursos humanos, materiales y financieros.
¿Cuáles son los elementos de un modelo de intervencion?
- Teoría que sustente la intervención.
- Objeto de estudio, involucrados.
- Valores.
- Diagnostico social.
- Instrumentos y técnicas acorde a los sujetos y realidad.
- Evaluación.
- Sistematización.
¿Cuáles son los elementos que componen un proyecto social?
- Identificación de la necesidad: ...
- Definición de los grupos de interés y las necesidades específicas de la comunidad afectada por la cuestión a resolver: ...
- Creación del equipo de trabajo: ...
- Planificación: ...
- Ejecución: ...
- Supervisión y evaluación:
¿Qué es un problema socioeducativo según autores?
Los problemas socioeducativos son todas aquellas dificultades que sufren algunos alumnos y que aparecen o se evidencian en la institución educativa.
¿Qué es un proyecto psicoeducativo?
A través de un espacio psicosocioeducativo se trata de abrir nuevos caminos a niños, niñas y adolescentes en los que predomina el fracaso escolar, los problemas de comportamiento y/o la falta de motivación con objeto de que descubran o mejoren potencialidades, capacidades y/o habilidades.
¿Cuáles son los principales agentes educativos?
Los agentes educativos: sociedad, familia y educación
Se considera la sociedad como aquel conjunto de individuos que comparten fines, conductas y cultura y que se relacionan interactuando entre sí, cooperativamente, para formar un grupo o una comunidad.
¿Cuáles son los agentes que intervienen en el modelo pedagogico?
Se ha dicho que en el modelo pedagógico intervienen tres clases de agentes: docente, discente y conocimiento.
¿Cuánto gana un agente educativo?
Descripción de la oferta $ 1.220.226,00 (Mensual) Contrato de Obra o labor Tiempo Completo Agente educativa.
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