¿Qué es un diagnóstico comunitario y sus etapas?

Preguntado por: Vega Lira  |  Última actualización: 28 de marzo de 2022
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El diagnóstico comunitario es una actividad de los grupos que se organizan para tomar conciencia sobre sus problemas, analizarlos, ver cuál es el más importante, cuál es el que afecta a una mayor cantidad de personas y cuál es el que dificulta el trabajo de hombres y mujeres para proponer soluciones.

¿Cuáles son las etapas de un diagnóstico?

-Fase Preparatoria -Fase de Recolección de Datos -Fase de Tratamiento y Elaboración -Fase de Análisis e Interpretación -Fase de Conclusiones.

¿Qué es y para qué sirve el diagnóstico comunitario?

En tal sentido un diagnóstico comunitario es un proceso de recolección, ordenamiento, estudio y análisis de datos e información que nos permite conocer mejor la realidad de las comunidades o de una parte de ellas, para dar respuesta a los problemas.

¿Cómo se hace un diagnóstico comunitario ejemplo?

Pasos para realizar un diagnóstico
  1. Formar un comité dirigente.
  2. Establecer los temas que se quieren tratar.
  3. Determinar metas del diagnostico.
  4. Establecer el instrumento a utilizar.
  5. Desarrollar un plan de trabajo (quien, que, cuando, donde, como)
  6. Implementar el instrumento escogido.
  7. Analizar los resultados.

¿Dónde se aplica el diagnóstico comunitario?

El diagnóstico comunitario es un instrumento empleado por las comunidades para la edificación en colectivo de un conocimiento sobre su realidad, en el que se reconocen los problemas que las afectan, los recursos con los que cuenta y las potencialidades propias de la localidad que puedan ser aprovechadas en beneficio de ...

Qué es el diagnostico comunitario?

45 preguntas relacionadas encontradas

¿Cuál es el proceso de un diagnóstico?

Tipo de prueba que se usa para ayudar a diagnosticar una enfermedad o afección. Las mamografías y las colonoscopias son ejemplos de procedimientos diagnósticos. También se llama prueba diagnóstica.

¿Cuáles son las etapas del diagnóstico escolar?

Se distinguen las siguientes etapas en su aplicación: a) Recogida de información, b) Análisis de la información, c) Valoración de la información (como fiable/válida) para la toma de decisiones, d) La intervención mediante la adecuada adaptación curricular, y e) La evaluación del proceso diagnóstico.

¿Cuáles son las 5 fases del diagnóstico participativo?

SOCIALIZAR LOS RESULTADOS
  • Reconstruimos el proceso.
  • Presentamos los resultados.
  • Discutimos el problema.
  • Formulamos conclusiones.

¿Cuáles son las fases de un diagnóstico participativo?

El Diagnóstico Participativo fomenta el debate de todos los objetivos y con ello contribuye a identificar cuáles son contrapuestos y cuáles son complementarios.
...
4. Etapas del seguimiento participativo.
  • Primera etapa. Discutir las razones del seguimiento. ...
  • Segunda etapa. Revisar los objetivos y actividades. ...
  • Tercera etapa.

¿Cuáles son los pasos de un diagnóstico participativo?

Pasos para el diagnóstico participativo (PASO2. Plan de trabajo del…
  • PASO 1. Identificar el problema central. Junto con las personas involucradas, llegar a un acuerdo sobre el problema central. ...
  • PASO2. Plan de trabajo del diagnóstico. ...
  • PASO 3.Realizar el diagnóstico. Preguntas de gran utilidad. ...
  • PASO 4. Comunicar los resultados.

¿Cuáles son los diagnosticos participativos?

El Diagnóstico Participativo es una instancia para que los equipos de salud puedan contactarse con la comunidad, y abrir espacios para el encuentro y el dialogo, en materias de interés común con sus usuarios.

¿Cuáles son los pasos para realizar un diagnóstico educativo?

20 pasos para realizar un diagnostico escolar
  1. Análisis de la practica educativa: ...
  2. Obtención de indicadores: ...
  3. Selección de una problemática: ...
  4. Definición del problema: ...
  5. Determinación de objetivos: ...
  6. Elaboración del plan de abordaje: ...
  7. El cronograma: ...
  8. Investigación del problema elegido:

¿Qué es el diagnóstico escolar?

El diagnóstico educativo o pedagógico constituye, una tarea fundamental en el proceso de enseñanza-aprendizaje, ya que implica el descubrimiento de aspectos conceptuales, actitudinales y aptitudinales de los alumnos y de esta manera poder tener una aproximación pertinente sobre la intervención docente.

¿Qué es un diagnóstico y sus elementos?

El diagnóstico es el resultado de la integración simultánea de múltiples datos procedentes de diversas fuentes informativas (sujetos, contexto, acciones y resultados) y recogido con diferentes técnicas.

¿Cuál es el proceso médico para diagnosticar una patología?

Un informe de patología es un documento que contiene el diagnóstico que se determinó mediante el análisis de células y tejidos en un microscopio. El informe puede también contener información sobre el tamaño, la forma y la apariencia de una muestra tal como se ve a simple vista.

¿Qué es el diagnóstico escolar según autores?

Para algunos autores el diagnóstico pedagógico es un puente entre la evaluación y la orientación. Así Sanz Oro (1990) afirma que el diagnóstico es una función de la orientación dirigida a tomar decisiones y facilitar el perfeccionamiento de las personas, los procesos, instituciones o situaciones diagnosticadas.

¿Cuáles son los elementos de un diagnóstico educativo?

El Diagnóstico Pedagógico se debe entender como una actividad científica, teórico-técnica, insertada en el proceso enseñanza-aprendizaje, que incluye actividades de medición, estimación-valoración (assessment) y evalaución, consistente en un proceso de indagación científica, apoyado en una base epistemológica, que se ...

¿Qué es un diagnóstico participativo en salud?

El Diagnóstico Participativo es el primer paso de un proceso en conjunto en el que se comparten decisiones, entre la comunidad y profesionales 2. Es en esta instancia, donde se deben elegir prioridades y futuras soluciones en conjunto para mejorar la situación de salud.

¿Qué es un diagnóstico participativo en educación?

El diagnóstico participativo consistió en identificar, definir y jerarquizar los problemas, así como elaborar estrategias de solución a los mismos y establecer un sistema de seguimiento y evaluación a los planes de acción diseñados por parte de los miembros de la comunidad educativa y otras organizaciones comunitarias, ...

¿Cómo se hace un diagnóstico rápido participativo?

Diagnóstico Rápido Participativo: Una metodología de...
  1. Participen activamente en la investigación y análisis de su situación.
  2. Definan sus prioridades.
  3. Desarrollen las alternativas factibles para la solución de sus problemas.
  4. Compartan sus conocimientos y experiencias con otros.

¿Qué es un diagnóstico rápido?

Las técnicas de diagnóstico rápido son pruebas biomédicas que puede ser utilizadas en la misma consulta con el paciente sin la necesidad de disponer de un laboratorio. El uso de estas pruebas, muchas de las cuales se han desarrollado recientemente, está aumentando rápidamente en atención primaria.

¿Qué es el diagnóstico rápido?

Las unidades de diagnóstico rápido (UDR) son una alternativa a la hospitalización convencional para el estudio de pacientes seleccionados con sospecha de padecer una enfermedad potencialmente grave, y que no requieren atención hospitalaria.

¿Quién hace el diagnóstico participativo?

¿QUIÉNES Y DONDE SE REALIZA EL DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO? El diagnóstico participativo es realizado por las personas que habitan en la propia comunidad.

¿Cuáles son las características del diagnostico pedagogico?

“El diagnóstico pedagógico trata de describir, clasificar, predecir, y en su caso, explicar el comportamiento del sujeto dentro del marco escolar. incluye actividades de medición o evaluación de un sujeto-o grupo de sujetos- o de una institución con el fin de dar una orientación” (Marín y Buisán, 1987).

¿Qué es el diagnóstico según Ander Egg?

Si bien el diagnóstico es conocer “por medio de”, Ander Egg (1991) nos indica que este, es una etapa de un proceso por el cual se establece la naturaleza y magnitud de las necesidades o los problemas que afec tan a un sector o aspecto de la realidad, que es motivo de un estudioinvestigación, con la finalidad de ...

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