¿Qué es la teoría de la inteligencia de Piaget?

¿Qué nos dice la teoría de Piaget?

Para Piaget, el desarrollo cognitivo es una reorganización progresiva de los procesos mentales como resultado de la maduración biológica y la experiencia ambiental. Los niños construyen una comprensión del mundo que les rodea, y luego experimentan discrepancias entre lo que ya saben y lo que descubren en su entorno.

¿Cuáles son las estrategias de Piaget?

Estas estrategias son: la motivación, la técnica de la pregunta, las tácticas de interacción verbal, técnicas socio-afectivas, evaluación y retroalimentación.

¿Cuáles son las 4 etapas del neurodesarrollo?

La neurogénesis está clásicamente dividida en cuatro etapas consecutivas: proliferación, migración, diferenciación y maduración.

¿Qué dice Piaget del aprendizaje?

Según Piaget, el sujeto que aprende, es activo en la construcción de su aprendizaje, ya que mediante este satisface la necesidad de equilibración, dándole sentido al mundo que le rodea, al establecer una coherencia entre aquel y sus esquemas cognitivos.

¿Cuáles son los factores que influyen en el desarrollo del niño según Piaget?

¿Qué es la inteligencia según Piaget?

En este texto, Piaget (1947/1983) propone que: “La inteligencia no es así más que un término genérico que designa la formas superiores de organización o de equilibrio de las estructuras cognitivas” (p. 17). A lo que luego añade: [...] la inteligencia es esencialmente un sistema de operaciones vivientes y actuantes.

¿Quién es el padre de la psicopedagogía?

Jean Piaget

Adicionalmente, realizó uno de los principales aportes al campo de la Psicopedagogía, la que aborda el comportamiento y los procesos mentales en la enseñanza.

¿Cuáles son las etapas del desarrollo cognitivo según Piaget?

Estos estadios son: el sensoriomotor (de 0 a 2 años), el preoperacional (de 2 a 7 años), el de operaciones concretas (de 7 a 11 años) y el de operaciones formales (a partir de los 11 años). Cada etapa representa una nueva capacidad cognitiva que se construye sobre las adquiridas en la etapa anterior.

¿Cuáles son las ideas principales de Piaget?

Piaget postuló que la inteligencia humana se construye durante la infancia, mediante la exploración y la práctica activa. Definió la inteligencia como algo dinámico, que comienza en la interacción del sujeto con el objeto. Es decir, que la inteligencia se construye a medida que la persona interactúa con el medio.

¿Qué es la teoría de Piaget?

En esta línea, la teoría de Piaget describe la forma en la que los más pequeños construyen su comprensión del mundo que les rodea a través de su interacción con el entorno. Así, concluyó que los niños tienen un papel activo en su propio aprendizaje y definió cuatro estadios evolutivos.

¿Cuál es la meta principal de la educación según Piaget?

De acuerdo con Piaget, “la meta principal de la educación es crear hombres que sean capaces de hacer cosas nuevas, no simplemente de repetir lo que otras generaciones han hecho; hombres que sean creativos, inventores y descubridores.

¿Cuál es la teoría del conocimiento de Piaget?

El modelo piagetiano de conocimiento es de un interaccionismo integral , esto es, en el proceso de conocimiento sujeto y objeto tienen un papel preponderante, no son indisolubles, ambos interactúan en tanto el sujeto al actuar sobre el objeto lo transforma al otorgarle una significación, a la vez que se estructura a sí ...

¿Cuáles son los principios fundamentales de la teoría de Piaget?

Piaget creía que los niños pasan por cuatro etapas diferentes de desarrollo cognitivo: sensoriomotor, preoperacional, operacional concreta y operacional formal. Cada etapa se caracteriza por cambios en la forma en que los niños piensan y procesan información.

¿Cómo se llama la teoría de Piaget?

La teoría del desarrollo cognitivo se la debemos a Jean Piaget (1896-1980). Tras años de investigación empírica, el psicólogo suizo formuló un modelo explicativo sobre el aprendizaje basado en el concepto de la “acción”, de la experiencia.

¿A qué edad deja de crecer el cerebro?

El cerebro termina de desarrollarse y de madurar entre los 25 y los 30 años. La parte del cerebro detrás de la frente, que se llama corteza prefrontal, es una de las últimas partes en madurar. Esta área es responsable de habilidades como planificar, establecer prioridades y tomar buenas decisiones.

¿Qué es la mielinización?

La mielinización consiste en cubrir los axones de las neuronas con mielina, una sustancia que los protege y asegura la correcta transmisión de los impulsos nerviosos. Este proceso comienza en el segundo trimestre de la gestación y continúa toda la vida, siendo vital para el adecuado funcionamiento del sistema nervioso.

¿Cómo se llama la primera etapa del neurodesarrollo?

1. Neurogénesis. Es el proceso de nacimiento de neuronas nuevas y diferenciación de las mismas que ocurre durante la tercera semana antes del nacimiento, fundamentalmente.

¿Qué metodología usa Piaget?

Su método se basa en la idea de que el aprendizaje es un proceso activo que implica la construcción de nuevas estructuras mentales a partir de la interacción con el entorno. El Método Piaget se divide en cuatro etapas que describen el desarrollo cognitivo de los niños desde su nacimiento hasta la adolescencia.

¿Qué es la lúdica según Piaget?

Piaget incluyó los mecanismos lúdicos en los estilos y formas de pensar durante la infancia. Para Piaget el juego se caracteriza por la asimilación de los elementos de la realidad sin tener aceptar las limitaciones de su adaptación.

¿Cómo se aplica la teoría de Piaget?

La Teoría de Piaget nos explica y ayuda a entender el desarrollo cognitivo de los niños. Podemos ir viendo a través de los periodos, que el niño va alcanzando varias capacidades de razonamiento lógico así como herramientas para combinarlas y para entender aspectos abstractos.