¿Qué es el pensamiento logico matematico según autores?

¿Qué es el pensamiento matemático según Piaget?

Según Piaget (citado en Antonegui, 2004) el conocimiento lógico-matemático es el que construye el niño al relacionar las experiencias obtenidas en la manipulación de los objetos. Por ejemplo, el niño diferencia entre un objeto de textura áspera con uno de textura lisa y establece que son diferentes.

¿Qué es el pensamiento lógico matemático?

El pensamiento lógico matemático es aquel que surge a partir de las experiencias directas y que desarrolla la capacidad de comprender los conceptos abstractos a través de los números, formas gráficas, ecuaciones, fórmulas matemáticas y físicas, entre otros.

¿Qué actividades se puede realizar para mejorar el razonamiento lógico matemático?

¿Cómo aprenden los niños matemáticas según Piaget?

Este proceso de aprendizaje de la matemática se da a través de etapas: vivenciales, manipulación, representación gráfico simbólico y la abstracción; donde el conocimiento adquirido una vez procesado no se olvida ya que la experiencia proviene de una acción. ...

¿Qué autor habla de pensamiento matemático en preescolar?

Piaget refiere que los niños antes de los seis años de edad tienen cierta dificultad en establecer nociones sobre diferentes aspectos de espacio, tiempo, movimiento, número, medida y relaciones lógicas elementales, en el cual el pensamiento lógico matemático infantil se enmarca en el aspecto sensorio motriz ...

¿Qué es el pensamiento matemático Redalyc?

La Matemática tiene un estilo propio de razonamiento. “La brevedad en la expresión, el proceso de reflexión estructurado con exactitud, la ausencia de saltos lógicos y la exactitud en la simbología son características de esta forma de pensar.

¿Quién creó el pensamiento matemático?

En ese período, la antigüedad griega produjo muchos de los razonamientos matemáticos que hoy en día todavía empleamos, obra de grandes filósofos como Pitágoras, Tales de Mileto, Eratóstenes o Arquímedes de Siracusa.

¿Cómo aprenden los alumnos según Brousseau?

El alumno aprende adaptándose a un medio que es factor de contradicciones, dificultades, desequilibrios, un poco como lo hace la sociedad humana. Ese saber fruto de la adaptación del alumno, se manifiesta por las respuestas nuevas que son la prueba del aprendizaje. (Brousseau, 1993).

¿Cómo aprenden los niños según autores?

El aprendizaje en la teoría de Jean Piaget es el producto de los esfuerzos del niño por comprender y actuar en su mundo. ... Según Jean Piaget, el desarrollo humano parte en función de los reflejos arcaicos, el niño nace con estos esquemas básicos que le sirven para entrar en relación con el medio.

¿Qué es el pensamiento lógico y ejemplos?

Se entiende por pensamiento lógico aquellas formas de razonamiento netamente relacionales, es decir, que involucran objetos reales o abstractos y una serie de relaciones entre ellos. Es un tipo de pensamiento que proviene de la propia elaboración individual, y que requiere de la elaboración abstracta, hipotética.

¿Cómo estimular el pensamiento lógico matemático según Piaget?

Estimula la clasificación por orden lógico

Realiza juegos en donde los niños tengan que ordenar objetos por colores y tamaños, a la vez que tengan que relacionarlos o separarlos. Esto les permitirá desarrollar su capacidad de razonamiento lógico a través de conjuntos.

¿Cómo se clasifica el pensamiento matemático?

Ser matemáticamente competente se concreta de manera específica en el pensamiento lógico y el pensamiento matemático, el cual se subdivide en cinco tipos que inspiran tanto este artículo como la investigación asociada: a) pensamiento numérico y los sistemas numéricos, b) pensamiento espacial y los sistemas geométricos, ...

¿Qué es el pensamiento matemático en la infancia?

El pensamiento lógico matemático en la primera infancia: La importancia de la estimulación y su desarrollo. ... “Matemáticas es pensar y razonar, es resolver retos e incógnitas, es encontrar estrategias: y esto lo hacemos a través del juego y tanto a los adultos como a los niños nos gusta jugar.

¿Qué es la institucionalizacion para Brousseau?

Brousseau (1986) explica que la función de la institucionalización es la de establecer y dar un estatus oficial al conocimiento referido en una actividad didáctica; particularmente "...

¿Qué es la transposición didáctica Brousseau?

– La transposición didáctica es un concepto desarrollado inicialmente por Yves Chevallard para explicar las transformaciones que sufren los objetos matemáticos cuando tienen que estar presentes en un sistema didáctico.

¿Quién es ya que se dedica Guy Brousseau?

Guy Brousseau es uno de los pioneros de la didáctica de la matemática, en el marco de la cual desarrolló una teoría para comprender las relaciones que operan en el aula durante los procesos de enseñanza y de aprendizaje.

¿Qué filósofo fue el primero en relacionar la filosofía con las matemáticas?

La filosofía de las matemáticas de Aristóteles.

¿Como el niño desarrolla conceptos matemáticos previos a la noción numérica?

La noción de número se va desarrollando en el niño a partir del desarrollo de las capacidades de agrupar objetos(clasificación) y la capacidad de ordenar los mismo objetos(seriar) lo que le da la doble naturaleza al número de ser cardinal y de ser ordinal, estas ideas es la que pretendemos explicar en detalle a ...

¿Cómo se favorece el pensamiento matematico en preescolar?

¿Cómo se deben desarrollar las habilidades matemáticas?

Para que desarrolles tu capacidad de pensamiento matemático, intenta solucionar aquellas operaciones que ya domines y conoces de diferentes maneras. Esto te ayudará a que realmente comprendas las matemáticas desde un punto de vista lógico, por lo cual no necesitarás guiarte por fórmulas preestablecidas en todo momento.