¿Qué es discapacidad intelectual ejemplos?

• 5.1 Síndrome Epileptico en niñas con discapacidad intelectual.
• 5.2 Síndrome de Rett.
• 5.3 Síndrome de Dravet.
• 5.4 Síndrome de Prader-Willi.
• 5.5 Síndrome de Down.
• 5.6 Autismo de Kanner.
• 5.7 Síndrome X frágil o Síndrome de Martín y Bell.
• 5.8 Fenilcetonuria.

¿Cuando hablamos de causas perinatales que ocasiona una discapacidad nos referimos a?

Las causas perinatales, se presentan desde el inicio del trabajo de parto hasta las 48 horas posteriores al nacimiento, dentro de estas se encuentran: Parto prematuro que se da antes del tiempo idóneo para el nacimiento. Los traumatismos o lesiones ocasionadas por accidentes.

¿Cuáles son los tipos de discapacidad?

¿Qué es el trastorno intelectual leve?

Es cuando el Cociente Intelectual se haya entre 20 y 35, haciendo que quienes la padecen necesiten de una supervisión muy continua, ya que casi siempre se presenta con daños a nivel neurológico. Esto hace que el individuo tenga habilidades reducidas, poca o nula compresión lectora y numérica.

¿Cómo son los niños con discapacidad intelectual leve?

Son aquellas personas de un CI entre 36 y 51. Muestran dificultades de expresión oral y comprensión del entorno, sin embargo, pueden llegar a gozar de su propia autonomía en la sociedad.

¿Qué es un retraso mental leve?

Se considera que un cociente intelectual (C.I) de 50 a 69 corresponde a un retraso mental leve. Son pacientes que adquieren tarde el lenguaje, aunque son capaces de mantener una conversación y, por lo tanto, de expresarse en la vida cotidiana.

¿Qué discapacidad tiene el sindrome de Down?

Esta alteración, también llamada trisomía 21, hace que dentro de los 23 pares de cromosomas que todas las personas tenemos, aquellas con síndrome de Down tengan 3 cromosomas en el par número 21. Debido a esto, las personas con síndrome de Down tienen discapacidad intelectual.

¿Cuáles son los tipos de discapacidades intelectuales?

¿Qué actividades puede realizar una persona con discapacidad intelectual?

¿Cómo podemos ayudar a las personas con discapacidad intelectual?

¿Cómo evaluar a una persona con discapacidad intelectual?

El diagnóstico de una discapacidad intelectual suele hacerse mediante una prueba de inteligencia o cognición, generalmente evaluada según el puntaje de la prueba de coeficiente intelectual (IQ por sus siglas en inglés).

¿Qué características tiene un niño a con discapacidad intelectual en edad escolar?

Los alumnos con D. I. se caracterizan por deficiencias en el funcionamiento cognitivo: - Presentan problemas en la metacognición, es decir en la capacidad de autorregular el propio aprendizaje y de planificar las estrategias de actuación en cada situación. - Tienen alterados los procesos de control cognitivo.

¿Cómo saber si un niño tiene un retraso mental?

¿Cómo saber si una persona tiene un retraso mental?

¿Qué es la discapacidad intelectual según el nuevo manual diagnostico DSM 5?

«La discapacidad intelectual se caracteriza por limitaciones significativas tanto en funcionamiento intelectual, como en conducta adaptativa, tal y como se ha manifestado en habilidades adaptativas, conceptuales y prácticas. Esta discapacidad se origina antes de los 18 años”.

¿Qué es la discapacidad intelectual no especificada?

Discapacidad Intelectual de gravedad no especificada

Es una categoría que puede utilizarse cuando exista una clara presunción de retraso mental, pero no sea posible verificar la inteligencia del sujeto mediante los tests usuales (p.

¿Cuántos tipos de discapacidad existen?

¿Cuáles son los tipos de discapacidad visual?

¿Qué derechos tiene una persona con discapacidad?

Los Estados Partes asegurarán que las personas con discapacidad tengan acceso general a la educación superior, la formación profesional, la educación para adultos y el aprendizaje durante toda la vida sin discriminación y en igualdad de condiciones con las demás.

¿Cuáles son las principales causas de la discapacidad?

¿Cuáles son las causas de la discapacidad?

Hoy entendemos que la discapacidad surge de la interrelación entre las características de una persona que presenta un déficit, ya sea físico, intelectual, sensorial o psíquico y, las condiciones del entorno donde esta persona vive.