¿Qué es conocer en la filosofia?

¿Que contienen nuestros conocimientos?

Todo conocimiento es adquirido por un sujeto, es decir, forma parte del bagaje mental o intelectual de un individuo. Objeto. Los objetos son todos los elementos reconocibles de la realidad, que sirven al sujeto para formar conocimientos, es decir, para formularse ideas, entender relaciones, fabricar pensamientos.

¿Cómo se genera el conocimiento en el ser humano?

Los conocimientos se adquieren mediante una pluralidad de procesos cognitivos: percepción, memoria, experiencia (tentativas seguidas de éxito o fracaso), razonamiento, enseñanza-aprendizaje, testimonio de terceros, etc. Estos procesos son objeto de estudio de la ciencia cognitiva.

¿Qué es el conocimiento y cuáles son sus elementos?

El conocimiento es la forma o contacto que establece un sujeto con el entorno que lo rodea (y los elementos que lo conforman) para conocerlo y comprenderlo. El conocimiento tiene cuatro elementos principales: el sujeto, el objeto, la representación y la operación cognoscitiva.

¿Qué es el conocimiento y cuál es su relación con la realidad?

Es una relación que se establece entre el sujeto que conoce y el objeto conocido. En el proceso del conocimiento, el sujeto se apropia, en cierta forma, del objeto conocido. El conocimiento siempre implica una dualidad de realidades: i) el sujeto cognoscente….

¿Qué es el conocimiento y la logica?

El conocimiento es el resultado de la actividad de conocer. De acuerdo con lo dicho, el conocer debe considerarse como objeto de estudio de la psicología y del fundamento de ésta, la fisiología; mientras que el conocimiento será el objeto de estudio de la lógica y de la teoría del conocimiento.

¿Qué diferencia existe entre saber y conocer explique con un ejemplo?

El verbo "saber" lo utilizamos para referirnos a habilidades aprendidas como hablar un idioma, practicar un deporte, andar en bicicleta, etc. Ejemplo: Gustavo sabe hablar tres idiomas. El verbo "conocer" se usa cuando hemos tenido alguna experiencia con un objeto, una situación o persona conocida.

¿Cuál es la diferencia entre saber y aprender?

"Aprender" es un verbo transitivo que se puede traducir como "to learn", y "saber" es un verbo transitivo que se puede traducir como "to know".

¿Cuál es la diferencia entre pensar y conocer?

En la filosofía existen distintas perspectivas. De manera simple puede decirse que el saber tiene que ver con el registro de conocimiento de una cultura o de un pueblo, y en cambio el pensar tiene que ver con un acto de exploración, de creación (de algo nuevo).

¿Cuál es el papel de la filosofía en la actualidad?

La filosofía es la base fundamental de diversas ciencias, teorías y metodologías creadas con la finalidad de acrecentar la sabiduría del ser humano. ... La búsqueda del saber es continua y es lo que nos ha permitido avanzar en el desarrollo científico, social y humano en el que vivimos.

¿Cuál es la labor de la filosofía?

"La verdadera función social de la filosofía reside en la crítica de lo establecido.... La meta principal de esa crítica es impedir que los hombres se abandonen a aquellas ideas y formas de conducta que la sociedad en su organización actual les dicta" (M. Horkheimer, 1974, p.

¿Cómo se vincula el hombre con la realidad?

El hombre es una realidad de realidades porque realmente es capaz de abarcar, de algún modo, cualquier realidad que se le resista, resistiéndose él también a las otras realidades y a sí mismo, de aquí que en su relación con otros hombres esté llamado a responder por ellos siempre (i.e. a ser responsable) (Sierra ...

¿Cómo conozco la realidad?

Nuestro cerebro no crea ni produce la realidad, sino que capta su imagen a través de su reproducción ideal. ... Pero ese afán y deseo natural de saber, propio del ser humano, se enfrenta siempre al desafío de saber hasta qué punto las cosas son como son o son como nosotros las vemos.

¿Cuál es la esencia del conocer la realidad?

El conocimiento de la realidad, en esencia, es imposible; se puede estimar que los seres humanos no nacimos para conocer la esencia de la realidad. Al sujeto le es imposible penetrar la esfera del objeto. Es por ello que la relación de conocimiento sólo se puede dar en el mundo lógico, en la esfera discursiva.

¿Qué es el conocimiento y ejemplos?

El conocimiento se refiere al conjunto de experiencias, sensaciones y reflexiones que conllevan al razonamiento y el aprendizaje. ... Asimismo, el conocimiento conlleva a un proceso cognitivo que se desarrolla a medida que obtenemos mayor información, bien sea anterior o no de la experiencia.

¿Qué es la estructura del conocimiento?

Es aquel que desarrolla por medio de la sistematización de los factores y características de un objeto el conocimiento de una cosa, basándose en hechos y en fenómenos, poniéndolos en relación con otras cosas y así determinar sus semejanzas y diferencias de otras cosas.

¿Cuáles son los tipos de conocimiento?

¿Qué es producir conocimiento nuevo?

El nuevo modo de producción de conocimiento supone la existencia de diferentes mecanismos de generar conocimiento y de comunicarlo, más actores procedentes de disciplinas diferentes y con historiales distintos, pero, por encima de todo, lugares diferentes donde se produce el conocimiento.

¿Cómo se lleva a cabo la construcción del conocimiento?

La construcción del conocimiento se da por aproximaciones sucesivas desde la descripción reveladora, pasando por el análisis que transforma el objeto a un proceso de comprensión que subjetiva la vivencia del otro.

¿Por qué para Kant el sujeto no puede conocer la realidad?

Kant establece una diferencia fundamental que es decisiva para la justa compresión de su pensamiento. Es la diferencia entre conocer y pensar. Dicho breve y sencillamente: no todo lo real es susceptible de ser conocido, pues conocer significa, en vigor, conocimiento científico.

¿Qué es primero el conocimiento o el aprendizaje?

Conocimiento es diferente de aprendizaje. El esfuerzo debe dirigirse a lograr el aprendizaje y este solo sucede cuando la conducta del empleado o ser humano se transforma con la nueva información adquirida. ... (1-Conocer; 2-Comprender; 3-Aplicar; 4-Analizar; 5-Evaluar y 6-Crear)