¿Qué conocimientos debe tener como docente para llevar a cabo la evaluación?

• Comprensión lectora. ...
• Componentes de lectura. ...
• Capacidad de cálculo. ...
• Capacidad para resolver problemas en contextos informatizados.

¿Cuáles son los elementos de la evaluación?

Los elementos de la evaluación. ... El objeto de evaluación se refiere al componente que se evalúa, respecto al cual se toman decisiones en función de un conjunto de criterios establecidos. Con base en el Plan de estudios 2011. Educación Básica, el objeto de evaluación son los aprendizajes de los alumnos.

¿Que se le debe evaluar a los profesores?

La evaluación implica que el docente registre las fortalezas, los talentos, las cualidades, los obstáculos, los problemas o las debilidades que de manera individual y grupal se vayan dando para intervenir oportunamente y “decidir el tipo de ayuda pedagógica que se ofrecerá a los alumnos” (Coll, 2004).

¿Cuál debe ser el desempeño de un docente?

El desempeño del personal docente como concepto, hace referencia e integra la lógica que le brinda sentido a su labor profesional: El dominio profundo –con relevancia y pertinencia- del sistema de contenidos actualizados sobre la disciplina que debe impartir.

¿Qué es la evaluación de desempeño docente?

La Evaluación del Desempeño Docente (EDD) evalúa aspectos fundamentales que forman parte del trabajo cotidiano de todo docente. NO es una prueba de conocimientos ni teórica. Tampoco evalúa metodologías, enfoque o innovaciones curriculares que requieran una capacitación específica.

¿Cuáles pueden ser los criterios de evaluación?

¿Cuáles son los criterios de valoración?

En los estudios clínicos, es un acontecimiento o resultado que se puede medir objetivamente para determinar si la intervención que se estudia es beneficiosa.

¿Cuáles son los criterios de aprendizaje?

Los criterios se constituyen como aquellos elementos que los profesores esperan del trabajo de sus estudiantes. Los criterios generalmente son normas que se encuentran implícitas y que permiten informar a los estudiantes acerca del logro o fracaso de una determinada tarea.

¿Que se toma en cuenta en una evaluación?

¿Cuál es el objetivo de la evaluación del desempeño docente?

Mientras que para la propia SEP (2010), la evaluación del desempeño docente es un proceso sistemático cuyo propósito es emitir juicios de valor sobre la calidad del cumplimiento de responsabilidades docentes en la enseñanza, aprendizaje y desarrollo de los estudiantes, a través de un seguimiento permanente.

¿Quién evalúa a los docentes en México?

En México, la evaluación del desempeño docente se ha regulado en la ley para los maestros de educación básica y media superior y debe realizarse, según la legislación actual, por lo menos una vez cada cuatro años por parte del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación.

¿Cómo impacta el desempeño docente en el aprendizaje de los estudiantes?

La práctica docente en las asignaturas que imparten les ha permitido desarrollar las estrategias de enseñanza-aprendizaje y evaluación que le permiten al alumno graduarse en el bachillerato con los conocimientos y competencias para ingresar al Nivel Superior o introducirse al campo laboral.

¿Cómo impacta el desempeño de un maestro en el aprendizaje de sus alumnos?

Desempeño docente y aprendizaje. Donde hay mejores maestros hay alumnos que acreditan el aprendizaje y viceversa. ... Esto reafirma la importancia que el desarrollo profesional de los maestros tiene para el avance educativo en el país.

¿Quién es el encargado de evaluar a los docentes?

El Departamento de Estímulos a la Productividad Académica, es el encargado institucional de planear, organizar e informar sobre los resultados del desempeño docente, derivado del ejercicio de evaluación que realizan los estudiantes.

¿Qué aspectos y principios abarca la evaluación?

La evaluación es un proceso

De las funciones de la evaluación y de las características antes mencionadas se desprende que ésta constituye un proceso integral que abarca el progreso académico del alumno (información, conocimientos, interpretación, etc.) y sus actitudes, intereses, hábitos de trabajo, etc.

¿Qué es un criterio de desempeño ejemplos?

Un criterio de desempeño se define como el estándar o la calidad de la ejecución de una competencia que es uniforme para todos. Por tanto, el desarrollo de criterios de desempeño puntuales, críticos, objetivos y bien establecidos para una competencia, asegura una alta confiabilidad y validez en la evaluación.

¿Qué son los criterios de evaluación y los estandares de aprendizaje?

Los criterios de evaluación son el referente específico para evaluar el aprendizaje del alumnado. ... Los estándares de aprendizaje son concreciones de los criterios de evaluación, deben ser observables, medibles y cuantificables.

¿Qué son los criterios éticos?

El criterio ético son básicamente los estándares empleados para discernir si algo es moralmente correcto o no. Un individuo puede utilizar criterios diferentes en la toma de decisiones éticas, entre los cuales están el criterio utilitario, centrarse en los derechos y centrarse en la justicia.

¿Qué es el criterio propio?

Denomino criterio propio al conjunto de asunciones básicas, principios en constante revisión y habilidades para poner en práctica esos principios y asunciones que favorecen la emisión de juicios respetables y la toma de decisiones genuinas.

¿Qué es un buen criterio?

El buen criterio en la toma de decisiones

Likierman lo define como «la capacidad de combinar cualidades personales con conocimientos y experiencias relevantes para formar opiniones y tomar decisiones». Buen criterio: Conjunto de cualidades personales, conocimiento y experiencia.

¿Qué son los criterios de evaluación y para qué sirven?

¿Qué son los criterios de evaluación? ... En síntesis, los criterios de evaluación serán las reglas con las cuales se realizará la medición del proceso de aprendizaje alcanzado. Por lo cual, serán los que definen el grado de conocimiento esperado como consecuencia del proceso de enseñanza – aprendizaje.