¿Por qué las pruebas estandarizadas no miden la calidad educativa?

Preguntado por: Cristina Reyes  |  Última actualización: 31 de diciembre de 2021
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La razón primordial por la cual los puntajes de los estudiantes en estas pruebas no suministran un indicio preciso de la eficacia de la enseñanza es que cualquier inferencia acerca de la calidad educativa basada en los logros de los estudiantes en las pruebas estandarizadas de logros tiende a no ser válida.

¿Qué son las pruebas estandarizadas?

Las pruebas o exámenes estandarizados son instrumentos de evaluación que miden las fortalezas o debilidades particulares de los alumnos, detectan grupos de población con necesidades de mejoras educativas, identifican factores que impactan en el desempeño de los estudiantes y observan cambios o progresos en el nivel ...

¿Qué son las pruebas estandarizadas y no estandarizadas?

Las pruebas estandarizadas tienen como propósito determinar si el estudiante se gradúa o no, si los maestros van bien y si las escuelas ocupan mejorar. Se administran, califican e interpretan de la misma manera para poder comparar los resultados de grupos grandes de estudiantes.

¿Cuáles son las pruebas no estandarizadas?

A diferencia de lo que sucede con los tests, las pruebas no-estandarizadas nos aportan información cualitativa y el soporte teórico-metodológico es de corte lingüístico. ... Esto es, se analiza el lenguaje expresado por el niño en situaciones de comunicación espontánea con otros niños o adultos.

¿Qué son las tecnicas estandarizadas?

Las técnicas estandarizadas se pueden definir como las estrategias aplicadas para alcanzar ciertos objetivos, se caracterizan por ser pruebas iguale para todos, miden una característica de un grupo en general en cierta edad o escolaridad ya sea sobre alguna habilidad, conocimiento, aptitud etc.

¿Qué ofrecen las pruebas estandarizadas de gran alcance a la evaluación del aprendizaje?

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¿Qué quiere decir estandarizadas?

La estandarización es el proceso de ajustar o adaptar características en un producto, servicio o procedimiento; con el objetivo de que éstos se asemejen a un tipo, modelo o norma en común.

¿Cuáles son los instrumentos estandarizados?

La estandarización de un instrumento consiste en sistematizar el proceso de administración, calificación e interpretación del mismo, de tal forma que se pueda aplicar a cualquier individuo bajo las mismas especificaciones.

¿Cuáles son los problemas que acarrean los exámenes estandarizados?

Estos tres problemas que acarrean los exámenes estandarizados:
  • Desmotivan a algunos estudiantes. La educación estandarizada crea un ambiente de competitividad innecesario. ...
  • Pueden resultar estresantes. ...
  • Se valora de manera injusta. ...
  • ¿Cómo deberían cambiar los exámenes?

¿Cuáles son los instrumentos no estandarizados?

Los no estandarizados son pruebas referidas al criterio. Pruebas individuales o grupales. Un instrumento individual sólo se aplica a un sujeto, mientras que las pruebas grupales pueden aplicarse simultáneamente a varios sujetos.

¿Cómo saber si un test está estandarizado?

Un test estandarizado es una prueba que ha sido normalizada o normatizada; es decir, que ha sido probada en una población con distribución normal para la característica a estudiar, ya sea el cociente intelectual, un ensayo químico como la determinación de la glucosa en la sangre, conocimientos de historia, etcétera, ...

¿Qué son las pruebas estandarizadas e inventarios?

En estas pruebas se presentan estímulos a los sujetos que respondan a ellos después se analizan las respuestas tanto cuantitativamente como cualitativamente , y se interpretan. Estas pruebas miden proyecciones de los sujetos como por ejemplo la personalidad.

¿Cuáles son las pruebas estandarizadas en Chile?

Sin duda alguna una de las pruebas más importantes que se realizan en nuestro país a nivel educacional es el Simce, la cuál sirve para medir cómo se encuentra los alumnos en materias de ciencia, matemáticas, lenguaje y lectura.

¿Cuáles son las pruebas estandarizadas que utiliza la psicometria?

Test o Prueba
  • Test de Desarrollo.
  • Test de Inteligencia.
  • Test de Aptitudes Específicas.
  • Test de Conocimiento y Rendimiento.
  • Test de Personalidad.

¿Qué es una escala estandarizada?

Una escala estándar es una escala general que puede utilizarse para medir y evaluar el desempeño en los diferentes indicadores de un puesto, pero esa misma escala puede aprovecharse también en la medición del desempeño de todos los puestos de la organización, de una clase o familia de puestos o, incluso de un puesto ...

¿Qué tipo de aprendizaje genera la evaluación estandarizada en los estudiantes?

Las evaluaciones estandarizadas de aprendizaje proporcionaron información para conocer cómo se encuentra un país respecto al resto de las naciones y en qué medida sus estudiantes adquieren las competencias escolares básicas (ej.: lectura, matemáticas); información que sirve para que las autoridades rindan cuentas a la ...

¿Qué instrumentos se recomienda utilizar para evaluar?

Los instrumentos de evaluación
  • - Cuestionarios.
  • - Fichas de indagación.
  • - Fichas gráficas.
  • - Reflexión personal.
  • - Observación externa.
  • - Contraste de experiencias con compañeros.

¿Qué son los instrumentos de evaluación psicológica?

Los Instrumentos de Evaluación Psicológica son procedimientos o métodos para cuantificar el comportamiento, comprende un conjunto de reactivos, preguntas o tareas a los que responde una persona para ser evaluada y que se puntúan de forma estandarizada para examinar las diferencias individuales en aptitudes, habilidades ...

¿Cuáles son los instrumentos de la psicología?

Instrumentos Psicológicos
  • Test Individuales.
  • Test de grupos.
  • Test de velocidad.
  • Test de poder.
  • Test de papel y lápiz.
  • Test de desempeño.
  • Pruebas del lenguaje.
  • Pruebas no idiomáticas.

¿Cuáles son los problemas de la evaluación?

Otra problemática es torno a la evaluación es la utilización de la escala numérica que ha estado acompañada por un conjunto de actitudes y acciones que distorsionan el proceso educativo evidenciado en hechos como: especulación en torno a la nota como fin de la tarea escolar, parcialización y atomización en la medición ...

¿Cómo afecta la evaluación a los estudiantes?

Existe gran deficiencia en el aprendizaje del alumno, puesto que esta evaluación no se hace de manera pertinente. ... Al no evaluar los programas de estudio, no se descubren las deficiencias del mismo y ésto afecta y revela un mal proceso de enseñanza-aprendizaje.

¿Cuáles son las consecuencias de la evaluación del desempeño?

La primera consecuencia de la evaluación es la motivación, que se transforma en frustración cuando se obtiene una calificación negativa. S bien es bueno responsabilizarse de las consecuencias de nuestros actos, se debe ver el resultado de la evaluación como un síntoma de algo que anda por buen o mal camino.

¿Qué características debe tener una prueba para establecer qué es estandarizada?

Una prueba se considera estandarizada cuando ha sido elaborada y administrada siguiendo los principios generales establecidos en las Especificaciones de Examen en las que se basa; puede demostrar que tiene un nivel de dificultad estable año tras año; y se puede comparar con otras pruebas diferentes que evalúan lo mismo ...

¿Qué es la estandarizacion en las pruebas psicologicas?

En psicometría, es 'la definición de puntuaciones significativas comparados con el rendimiento de un 'grupo de standarización' al que se administró previamente el test'.

¿Cuáles son las pruebas nacionales en Colombia?

Las pruebas estandarizadas PISA, SERCE, TIMMS, ICCS y PIRLS se han convertido en las pruebas más representativas y que miden el desempeño de los estudiantes a nivel internacional, por ello Colombia ha entrado en esta dinámica desde la década de los noventa como se evidencia en la Figura 1.

¿Qué es la estandarización de procesos?

La respuesta la encontramos en el significado del término “estandarización de procesos”: implantación de normas claras y precisas de los métodos y formas de ejecutar un proceso concreto, un procedimiento de trabajo, la forma de actuar de un equipo de trabajo, etc.

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