¿En qué nos ayuda los planteamientos de guilford sobre la creatividad?

Preguntado por: Ing. Iván Vanegas Tercero  |  Última actualización: 2 de diciembre de 2021
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Guilford (1978),señala que la creatividad implica huir de lo obvio, lo seguro y lo previsible para producir algo que, al menos para el niño, resulta novedoso”; mientras que Torrance (1973) considera que la creatividad es un proceso que vuelve a alguien sensible a los problemas, deficiencias, grietas o algunas en los ...

¿Qué nos dice Guilford sobre la creatividad?

Guilford (1952) “La creatividad, en sentido limitado, se refiere a las aptitudes que son características de los individuos creadores, como la fluidez, la flexibilidad, la originalidad y el pensamiento divergente”.

¿Que nos permite desarrollar la creatividad?

La creatividad es una de las capacidades mas importantes que tiene todo ser humano porque le permite hacer contacto con una parte interior que le ayuda al desarrollo de la intuición, la imaginación, la iniciativa y la percepción, así como en la creación de nuevas ideas o soluciones innovadoras ante cualquier tipo de ...

¿Cómo se puede medir la creatividad?

Torrance (1974) describió cuatro elementos con los que la creatividad individual puede ser evaluada: Originalidad, capacidad de producir ideas que son inusuales, novedosas y no obvias. Fluidez, capacidad para producir un gran número de ideas. Flexibilidad, capacidad para producir un gran número de ideas diferentes.

¿Qué es la creatividad y cómo se desarrolla?

Como ya hemos visto, la creatividad parte de nuestro cerebro. Se trata de establecer conexiones entre las células nerviosas que permiten generar productos nuevos. ... La creatividad nos permite atender a la realidad, imaginar cómo nos gustaría que fuera o podría ser, y poner en marcha procesos para transformarla.

Teoría de la creatividad de Guilford

45 preguntas relacionadas encontradas

¿Cuál es el desarrollo de la creatividad?

El desarrollo creativo proporciona, entre otras cosas, la capacidad de poder producir una respuesta original ante cualquier dificultad. Cuando una empresa se enfrenta a un problema, es fundamental saber reaccionar de forma adecuada y encontrar la mejor solución posible.

¿Cómo se puede fomentar la creatividad?

Técnicas para ser más creativos
  1. Crea una tormenta de ideas. Es una técnica que se puede hacer en grupo y de forma individual. ...
  2. Sigue las noticias para inspirarte. ...
  3. Toma nota de experiencias ajenas. ...
  4. Haz una lista de preguntas. ...
  5. Método 635. ...
  6. Hacer dibujos o bocetos. ...
  7. Ver películas.

¿Cómo medir la creatividad en los estudiantes?

Estos métodos de enseñanza también se pueden utilizar para medir la creatividad.
  1. Dedicar tiempo a la concepción de nuevas ideas. ...
  2. Impulsar nuevos conceptos para trabajar en las clases. ...
  3. Solicitar trabajos artísticos a los alumnos. ...
  4. Estimular la capacidad de reflexión del aula. ...
  5. El aprendizaje debe continuar en el hogar.

¿Cómo se mide o evalúa la creatividad en la industria?

Otro instrumento de evaluación de productos creativos es el CPSS (Creative Product Semantic Scale) (Besemer, 1998; Besemer, 1989). En éste, la creatividad de un producto se mide a través de tres parámetros: Novedad (novelty), solución (resolution) y diseño (style).

¿Qué propone Torrance de la creatividad?

Torrance (1962) define la creatividad como el proceso de descubrir problemas o algunas de información, formar ideas o hipótesis, probarlas, modificarlas y comunicar los resultados.

¿Cómo a través de la creatividad podemos ascender a lo mejor de nosotros mismos?

Cómo ser más creativo
  • No te pongas límites. El corazón no tiene fronteras y la imaginación menos. ...
  • Aprende de los profesionales y crea tus propias teorías. ...
  • Busca cosas que te motiven. ...
  • No te agobies, descansa, siente, conéctate de otro modo a la realidad. ...
  • Júntate con personas que te inspiren.

¿Qué es la creatividad resumen?

La creatividad, denominada también pensamiento original, pensamiento creativo, inventiva, imaginación constructiva o pensamiento divergente, “es la capacidad de crear, de innovar, generar ideas o conceptos, o nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que normalmente llevan a la resolución de problemas y ...

¿Qué es la fluidez en la creatividad?

-Fluidez: facilidad para generar un número elevado de ideas respecto a un tema determinado. ... Dentro del ámbito escolar se desarrollaría exigiéndole al alumno no solo un gran número de ideas, sino recogiendo categorías y tipos diferentes de respuestas o soluciones.

¿Qué es la creatividad según Gardner?

Gardner (1995) explica que las personas creativas son aquellas que resuelven problemas con regularidad, elaboran productos o definen cuestiones nuevas en un campo de un modo que al principio es considerado nuevo, pero que al final llega a ser considerado y aceptado en un contexto cultural concreto.

¿Qué es el cubo de Guilford?

El modelo de la Estructura del Intelecto de Guilford queda representado en un cubo compuesto por 150 factores o habilidades intelectuales (ver figura 1). J. P. Guilford también define a la inteligencia como la capacidad de enfrentarse a la realidad de forma creativa.

¿Cómo se aplica la creatividad en un producto?

Mackinnon propone las siguiente cinco cualidades para definir un producto creativo:
  1. originalidad, propuesta no existente anteriormente,
  2. adaptabilidad o capacidad para resolver problemas,
  3. cualidades estéticas como la elegancia, por ejemplo,
  4. trascendencia o habilidad para transformar o trascender la realidad,

¿Cómo se mide la inteligencia creativa?

En la actualidad existen muchas pruebas para medir la creatividad del individuo, siendo las más conocidas el Test de Torrance y la batería de pruebas de Guilford.

¿Cómo evaluar la creatividad en una entrevista?

Preguntas creativas en una entrevista
  1. ¿Cómo harías para vender este bolígrafo? Es probable que para un puesto de ventas el entrevistador quiera comprobar la soltura y la confianza del candidato. ...
  2. ¿Qué has desayunado esta mañana? ...
  3. ¿Cómo describirías un color a alguien que no puede ver? ...
  4. ¿Cómo esconderías un cadáver? ...
  5. ¿

¿Cómo evaluar la creatividad en preescolar?

Todos los niños son, en algún grado, creativos. Para medir la creatividad, se pueden emplear pruebas psicométricas, como el Test de Torrance. Escrito y verificado por la psicóloga Ana Couñago el 19 enero, 2020. Muchos pequeños suelen destacar por su pensamiento creativo y su imaginación.

¿Cuáles son las variables más consideradas en el estudio de la creatividad?

Inteligencia, capacidades cognitivas, aspectos motivacionales, factores emocionales, actitudes, sabiduría, hábito o capacidad de persuasión son aspectos del individuo que están relacionados con la creatividad que este despliega.

¿Cómo se mide la originalidad?

Formas de medir la originalidad
  1. Existen tres formas de medir la originalidad: la rareza, la distancia y la calidad. ...
  2. Viabilidad.
  3. Capacidad de producir ideas y soluciones que sean realizables en la práctica.
  4. Elaboración.
  5. Es el nivel de detalle, desarrollo o complejidad de las ideas creativas.

¿Qué es la fluidez ideacional?

La fluidez ideacional consiste en dar respuestas verbales con sentido que cumplan determinadas condiciones, por ejemplo enumerar objetos que sean duros, redondos o mas pequeños.

¿Qué es la fluidez de ideas?

En consecuencia, se asume como definición de fluidez del pensamiento: aquella particularidad del proceso del pensamiento que posibilita el empleo de los recursos cognitivos para producir múltiples respuestas de manera continuada en la planeación, ejecución y control de la actividad y sus resultados.

¿Qué es flexibilidad y fluidez?

-Fluidez: facilidad para generar un número elevado de ideas respecto a un tema determinado. -Flexibilidad: característica de la creatividad mediante la cual se transforma el proceso para alcanzar la solución del problema. Nace de la capacidad de abordar los problemas desde diferentes ángulos.

¿Qué es la creatividad y cuál es su importancia?

La creatividad es algo que nace con nosotros, es decir como una cualidad innata del ser humano. Es el medio que nos permite adaptarnos para la sobre- vivencia y en la búsqueda de solucionar problemas y encontrar nuevas formas de realizar las cosas que en muchos casos han sido el origen de avances para la humanidad.

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