¿Cuáles son los tipos de autoconcepto?

• Nivel cognitivo-intelectual. Ideas, opiniones, creencias, percepciones y el procesamiento de la información exterior. ...
• Nivel emocional-afectivo. Juicio de valor sobre nuestras cualidades personales. ...
• Nivel conductual. Decisión de actuar, de llevar a la práctica un comportamiento consecuente.

¿Cuáles son los componentes más importantes de la autoestima?

¿Cómo se va formando el autoconcepto en los niños?

“El autoconcepto se construye y define a lo largo del desarrollo por influencia de las personas significativas del medio familiar, escolar y social, y como consecuencia de las propias experiencias de éxito y fracaso” (Machargo, 1991, pp. 33).

¿Cuáles son las dimensiones del autoconcepto?

El instrumento aborda el estudio del autoconcepto desde una perspectiva multidimensional y considera en él 5 factores o dimensiones en su formación: académico, social, emocional, familiar y físico (Shavelson et al., 1976).

¿Cuál es la función del autoconcepto?

El autoconcepto puede ser considerado como un reflejo de las percepciones de uno acerca de cómo es visto por los demás; es una especie de reflejo de la vida social del individuo. El autoconcepto se nutre pues de la percepción que personas significativas del entorno social tienen sobre uno mismo.

¿Qué es el autoconcepto social?

Por autoconcepto social se entiende la idea que cada persona tiene de sí misma en cuanto ser social, que vive en sociedad con otros, sería la suma de las dos dimensiones anteriores.

¿Qué es el autoconcepto emocional?

El autoconcepto favorece clara- mente el sentido de la propia identidad, constituye un marco de referencia desde el que interpretar la realidad externa y las propias experiencias, influye en el rendimiento, con- diciona las expectativas y la motivación y contribuye a la salud y al equilibrio psíquico.

¿Cómo se forma o desarrolla el autoconcepto?

Según Gurney (1988, citado por Hidalgo, 2010), el autoconcepto se construye a partir de la experiencia y las percepciones generadas por ella, las cuales se hacen progresivamente más complejas en una secuencia de tres etapas: etapa del sí mismo primitivo, del sí mismo exterior y del sí mismo interior.

¿Cómo surge el autoconcepto?

El autoconcepto nace con el ser humano, y de forma progresiva se va desarrollando en función de las vivencias, así como de las situaciones que se van dando de manera diaria. Además, se puede ir modificando en función de los acontecimientos que surjan.

¿Cuántos componentes tiene el autoestima?

Walter Riso: los 4 pilares de la autoestima

El autoconcepto. La autoimagen. El autorrefuerzo. La autoeficacia.

¿Qué son los elementos de la autoestima?

Nivel cognitivo-intelectual: constituyen las ideas, opiniones, creencias, percepciones y el procesamiento de la información exterior. Nivel emocional afectivo: es un juicio de valor sobre nuestras cualidades personales. Nivel conductual: es la decisión de actuar, de llevar a la práctica un comportamiento consecuente.

¿Quién inventó el autoconcepto?

Según Marsh y Hattie (1996), en la parte final del siglo xix, en el año 1890, el psicólogo William James desarrolló una teoría sobre el autoconcepto y el estudio del self.

¿Qué es el autoconcepto según Carl Rogers?

2.3 Autoconcepto por Carl Rogers

Podemos hablar del Psicólogo humanista Carl Rogers. Para este autor, el concepto de sí mismo se compone de tres factores: La imagen de ti mismo, o cómo te ves. Es importante darse cuenta de que la auto-imagen no coincide necesariamente con la realidad.

¿Qué es autoconcepto sinonimos?

En muchas ocasiones se utiliza el autoconcepto y la autoestima como sinónimos. Sin embargo, aunque son términos muy relacionados, son diferentes. El autoconcepto es la imagen que tiene uno sobre sí mismo y la autoestima es la valoración subjetiva que hace una persona de sí misma.

¿Cómo influye la sociedad en el autoconcepto?

La formación del autoconcepto es altamente influenciada por la sociedad y de grupos externos, lo que nos da juicios desacertados en la manera de como somos en realidad.

¿Cómo incide el autoconcepto en el desarrollo personal?

El autoconcepto ayuda a comprender aspectos importantes del comportamiento humano, como la uniformidad, la conciencia y la coherencia de la conducta observable, la noción de identidad y el mantenimiento de ciertos estereotipos de acción en la continuidad del tiempo.

¿Cómo influyen el autoconcepto y la autoestima en las relaciones interpersonales?

Cuando uno está bien con uno mismo, se verá reflejado en su comportamiento y relación con el entorno. Por lo tanto, una persona con una buena autoestima podrá relacionarse mucho mejor con gente nueva, interaccionar mucho más positivamente, y establecer relaciones más duraderas, etc.

¿Cómo influye la autoestima en el autoconocimiento?

El autoconocimiento y la autoestima es el resultado de un proceso reflexivo mediante el cual el alumno/a adquiere la noción de su persona, de sus cualidades y características. Como todo proceso, tiene diversas fases, como: autopercepción, autoobservación, memoria autobiográfica, autoestima, autoaceptación.

¿Qué es la auto imagen?

La imagen mental que tenemos de nosotros mismos se define como ”autoimagen”. Está influida por las relaciones con otras personas, las opiniones de conocidos y las experiencias vitales propias. Esta imagen mental juega un papel muy importante en nuestra autoestima.

¿Cuál es la diferencia entre autoconcepto y autoconocimiento?

El conocimiento de sí mismo (autoconcepto) es una noción sobre las capacidades, limitaciones, aspiraciones, motivaciones y los temores que se tienen. Es un concepto dinámico que engloba la autoestima y la autovaloración, por lo que a menudo se utilizan estas palabras indistintamente.

¿Qué es la auto aceptación?

La autoaceptación supone, entonces, asumir nuestros pensamientos, sentimientos y conductas de modo realista y tolerante. lograr a partir de un constante trabajo de autoconocimiento. ACEPTACIÓN IMPLICA CAMBIAR AQUELLO QUE SE PUEDE CAMBIAR Y ACEPTAR AQUELLO QUE NO SE PUEDE CAMBIAR, SIN JUZGAR.