¿Cuáles son los objetivos fundamentales de la Reforma Educativa?

• 1970. Nivel educativo: Educación básica. ...
• 1971. Teoría Humanista. ...
• 1973. Ley General de la educación sustituye a la ley de educación pública.
• 1977. Teoría cognitiva. ...
• 1981. Teoría: sociocultural. ...
• 1983-1988. Teoría: sociocultural. ...
• 1990. Teoría: cognitiva. ...
• 1992.

• Multiculturalidad e Interculturalidad. Identidad → ...
• Equidad de género, de etnia y social. Equidad e igualdad. ...
• Educación en valores. ...
• Vida familiar. ...
• Vida Ciudadana. ...
• Desarrollo Sostenible. ...
• Seguridad social y ambiental. ...
• Formación en el trabajo.

¿Qué es lo que dice la reforma educativa?

La Reforma Educativa busca los objetivos fundamentales siguientes: Responder a una exigencia social para fortalecer a la educación pública, laica y gratuita. Asegurar una mayor equidad en el acceso a una educación de calidad. Fortalecer las capacidades de gestión de la escuela.

¿Que buscaba la reforma educativa de 1870?

El decreto orgánico de noviembre 1o de 1870 fue el primer intento en Colombia de establecer un Sistema Nacional de Educación laica obligatoria. Este decreto dio origen a una reforma escolar intensa, a la cual un autor ha denominado “la edad dorada de la educación Colombiana”24.

¿Cuántas reformas educativas han existido?

De acuerdo al estudio “La escuela que queremos” de la organización Mexicanos Primero, las cuatro reformas son: Modernización, La Nueva Escuela Mexicana, Reforma Integral de la Educación Básica y la Reforma Educativa.

¿Cómo ha evolucionado la educación en Costa Rica?

La historia de la Educación en Costa Rica se remonta a las épocas de la colonización española, cuando la instrucción en el país consistía más que todo en aspectos religiosos y políticos, sin embargo, las ideas del Renacimiento, la Ilustración, el Positivismo y la Revolución Francesa cambiaron el rumbo de la educación ...

¿Quién impulso la Reforma Educativa en Costa Rica?

José María Castro Madríz, se dio una importante reforma administrativa en la educación que impulsaba la creación de una Escuela Normal, un Liceo para Niñas y una coordinación e inspección más eficientes de la educación primaria.

¿Cuáles son los 4 ejes de la reforma?

¿Cuáles son las reformas educativas más recientes?

El fortalecimiento de la gratuidad de la educación pública. La escuela fortalecida y apoyada, en el centro de las decisiones fundamentales. Una evaluación que tiene como ejes el mérito y el reconocimiento de la vocación docente. Una educación inclusiva que esté al alcance de todos.

¿Cómo se desarrolla la Reforma Educativa?

Una reforma educativa puede ser propuesta por los factores políticos, y, dependiendo de la legislación de cada país, debe ser sometida a una serie de procedimientos de revisión y aprobación por parte de diferentes instancias para poder ser promulgada e implementada.

¿Cuál fue la primera Reforma Educativa en México?

La primera reforma educativa liberal y su implementación en el Establecimiento de Jurisprudencia. Distrito Federal, 1833-1834.

¿Cuál es la nueva Reforma Educativa en México?

La Reforma Educativa implementada en el año 2013 fue reformada por el Gobierno de López Obrador y el resultado fue un Acuerdo Educativo Nacional que se implementará desde el ciclo escolar 2021-2022 y se ha conocido como Nueva Escuela Mexicana.

¿Cuándo fue la última Reforma Educativa en México?

La reforma educativa de México fue presentada por el Presidente Enrique Peña Nieto, dentro del marco de los acuerdos y compromisos establecidos en el Pacto por México. Fue aprobada por la Cámara de Diputados el 20 de diciembre de 2012 y por el Senado de la República el día siguiente.

¿Cómo es la educación en Costa Rica en la actualidad?

El sistema educativo costarricense es reconocido como uno de los mejores de América,​​​ siendo Costa Rica el poseedor de uno de los índices de alfabetización, cobertura educativa y gasto público en educación más altos de América Latina y los mejores de Centroamérica.

¿Cómo era la educación en los tiempos de antes?

En el pasado, la enseñanza se basaba mucho en la teoría y poco en la práctica. La forma de aprender era basada en la repetición. Para estudiar, el alumno repetía mentalmente la lección, la memorizaba, y con eso ya daba por aprendido un tema o lección.

¿Cómo ha sido la historia de la educación?

La educación tiene su origen en las comunidades primitivas, y el punto de referencia se encuentra cuando el ser humano pasa del nomadismo al sedentarismo, ya que la caza y la recolección son las principales fuentes de alimento y supervivencia, y los elementos principales que influyen para abandonar el carácter errático ...

¿Cuántas reformas educativas han habido en El Salvador?

Se analizan las dos reformas educativas de El Salvador como son: la reforma de 1968 y la reforma actual 1995-2009, por ser las más cercanas y representativas de al menos dos generaciones en el contexto de la formación de Competencias Ciudadanas Básicas.

¿Cuántos planes de estudio han existido en México?

En México existen diferentes niveles de educación preescolar, primaria, secundaria, bachillerato, licenciaturas, maestría y doctorado además de diplomados y otras modalidades de educación básica en todo el territorio nacional mexicano bajo los términos de la constitución política de los estados unidos mexicanos.

¿Quién propuso la reforma educativa de 1870?

El primero de noviembre de 1870, el presidente Salgar publicó el Decreto orgánico sobre la Instrucción primaria pública. Este consistía de diez capítulos y 294 artículos, donde se organizaba la instrucción pública como un sistema uniforme dirigido y supervisado por el gobierno federal.

¿Cómo era la educación en 1870?

Desde el 27 de junio de 1870, Venezuela cuenta de manera oficial con escuelas públicas, gratuitas y obligatorias, un hecho que había sido anunciado por el jefe de la revolución, días antes, cuando le advirtió al Congreso reunido en Valencia su decreto sobre “la creación de una renta para la instrucción primaria popular ...

¿Qué propone la Reforma Educativa de AMLO?

La reforma consagra la atención prioritaria al fortalecimiento de las escuelas normales y de las instituciones de educación superior, que brindan formación docente para actualizar sus métodos de enseñanza y mejorar la calidad de la educación.

¿Qué podriamos hacer para mejorar la Reforma Educativa?