¿Cuáles son los elementos del contexto escolar?
Preguntado por: Martín Vidal Hijo | Última actualización: 10 de abril de 2022Puntuación: 4.5/5 (17 valoraciones)
Se puede definir el contexto educativo como una serie de elementos que favorecen u obstaculizan el proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos; por ejemplo: la localidad, la situación geográfica, la población, la cultura, el nivel económico, el carácter del centro, los recursos disponibles, el nivel de aprendizaje ...
¿Qué son los elementos del contexto escolar?
El perfil del alumnado: Distribución por niveles, número de niveles, grado de absentismo, etc. La realidad socio-económica y cultural del entorno: Tipos de viviendas y nivel de calidad, nivel de instrucción y formación de la población. La familia y la escuela como entornos educativos.
¿Cuáles son los tipos de contexto escolar?
Vázquez (1998) considera que los tres tipos de contextos –formal, no formal e informal- suponen relaciones, de semejanzas y diferencias, de acuerdo a cuatro criterios: (i) estructuración, (ii) universalidad, (iii) duración y (iv) institución.
¿Cuáles son los elementos de un proceso educativo?
El proceso de enseñanza-aprendizaje está compuesto por cuatro elementos: el profesor, el estudiante, el contenido y las variables ambientales (características de la escuela/aula). Cada uno de estos elementos influencia en mayor o menor grado, dependiendo de la forma que se relacionan en un determinado contexto.
¿Cuáles son los cuatro contextos de la educación?
Dentro de este campo respecto a los 4 pilares de la educación planteados por Jacques Delors en el año 1966 encontramos: aprender a conocer, aprender a ser, aprender a convivir y aprender a hacer, estos son los conocimientos básicos que debe tener el ser humano para el progreso personal de un país y del mundo.
CONTEXTO ESCOLAR Y SUS ELEMENTOS
¿Qué es el contexto en la educación?
Por otro lado, Gutiérrez (2007) define el contexto educativo con la explicación de situaciones problemáticas, de las comunidades donde se desarrollan procesos de formación, la cual exige solución, explicación y análisis de dichas situaciones.
¿Cómo aplicar los 4 pilares de la educación?
- Aprender a conocer es dominar los instrumentos del saber. ...
- Así, aprender a conocer es aprender a aprender. ...
- Una vez que los alumnos han adquirido los conocimientos, es importante darles utilidad: aprender a hacer. ...
- Aprender a hacer significa adquirir competencias básicas.
¿Cuáles son los tipos de contexto?
Contexto perceptual: El medio visual en el que se presenta el mensaje. Contexto cultural: El medio cultural del público receptor, sus valores y costumbres, sus códigos y actitudes. Contexto de origen: El contexto formado por los otros mensajes producidos por el mismo emisor.
¿Qué es el contexto escolar según Piaget?
Desde la perspectiva piagetiana, el entorno se ha venido contemplando como técnica didáctica relacionada con el aprendizaje por descubrimiento. Para Piaget, el sujeto aprende por un proceso de maduración individual, a través de sus propias acciones y en interacción con la realidad.
¿Qué son los elementos del contexto?
Incluye aspectos como el lugar y el tiempo de la comunicación; la posición y situación anímica de los agentes (emisor y receptor), el canal de la comunicación, entre otros. El contexto de la comunicación puede ser lingüístico o extralingüístico.
¿Cuáles son los elementos del contexto?
El contexto es un conjunto de circunstancias en que se produce el mensaje: lugar y tiempo, cultura del emisor y receptor, etc. y que permiten su correcta comprensión.
¿Cuál es la importancia de los contextos educativos?
Contexto escolar.
Pueden transformarse, para responder a las expectativas de vida que presentan, además construyen su proyecto de vida. El contexto escolar, debería propender por la mejora de cada estudiante, en todos los aspectos de su vida. Este debería permitir la educación de los estudiantes de forma integral.
¿Qué es el contexto Según Vigotsky?
“Para Vygotsky, el contexto social influye en el aprendizaje más que las actitudes y las creencias; tiene una profunda influencia en como se piensa y en lo que se piensa. El contexto forma parte del proceso de desarrollo y, en tanto tal, moldea los procesos cognitivos. …
¿Cómo aplicar la teoría de Piaget en el aula?
- Evaluar qué nivel de desarrollo tiene cada niño para diseñar tareas adecuadas a cada uno.
- Utilizar métodos que permitan descubrir o reconstruir situaciones, centrándose en el aprendizaje, más que el resultado final.
¿Qué es un contexto y un ejemplo?
El contexto está formado por una serie de circunstancias (como el tiempo y el espacio físico) que facilitan el entendimiento de un mensaje. Por ejemplo: un portal que publica un título como “Carlos descansó” no brinda los datos necesarios para que el lector logre decodificar el mensaje.
¿Cuál es el contexto de un texto ejemplos?
Podríamos decir que el contexto es todo lo que rodea al texto, y que puede ser de carácter multipolar. Por ejemplo, si uno lee la siguiente frase: “toda la vida es sueño”, uno puede descodificar el mensaje de varias maneras: Nos pasamos la vida con sueño y durmiendo sin parar.
¿Qué tipos de contextos sociales existen?
- Contexto Político. Este tipo de contexto se enmarca dentro de las normas jurídicas de una sociedad. ...
- Contexto Histórico. ...
- Contexto Cultural. ...
- Contexto Socio-económico. ...
- Contexto Simbólico. ...
- Contexto Comunicacional.
¿Cuál es el objetivo de los pilares de la educación?
Allí, se planteaba la existencia de estos cuatro pilares de la educación, o sea, cuatro objetivos que la educación debería cumplir. Los pilares fueron definidos como: “aprender a conocer”, “aprender a hacer”, “aprender a ser” y “aprender a vivir con los demás”.
¿Qué significado tiene el pilar de la educación aprender hacer?
Aprender haciendo, el segundo pilar de la educación, permite recordar que cuando somos niños o niñas aprendemos manipulando, actuando, ya que al hacer una observación o manipulación nuestros órganos sensores (los sentidos) mandan los impulsos originados al córtex cerebral y se crea nuestra imagen del mundo.
¿Cómo se aprende a conocer?
Aprender para conocer supone, en primer término, aprender a aprender, ejercitando la atención, la memoria y el pensamiento. Desde la infancia, sobre todo en las sociedades dominadas por la imagen televisiva, el joven debe aprender a concentrar su atención en las cosas y las personas.
¿Qué es el contexto y cuál es su importancia?
El contexto en comunicación es el conjunto de condiciones en las que se produce la transmisión de un mensaje. Es el entorno o situación extralingüística que rodea e influye a la acción comunicativa, por ejemplo, un contexto laboral, político, cultural o escolar.
¿Quién fue Vygotsky y cuál fue el contexto en el que produjo su teoría?
Vygotsky fue el primer psicólogo en documentar la importancia del habla privada. A su juicio, ésta es el punto de transición entre el discurso social y el interior, el momento en el desarrollo donde el lenguaje y el pensamiento se unen para constituir el pensamiento verbal.
¿Qué es contexto social según autores?
El contexto social es el conjunto de circunstancias que enmarcan una situación que afecta a uno o más individuos. El mismo hecho puede ocurrir en un entorno u otro y su análisis y evaluación cambiarán dependiendo de lo que sea.
¿Qué dice Vigotsky sobre la enseñanza?
Para Vigotsky (1988), la educación y la enseñanza no pueden esperar a que se produzca el desarrollo psíquico del sujeto, sino que tienen que convertirse en impulsoras de ese desarrollo; por tanto, la educación, la enseñanza, conducen y guían el desarrollo, van por delante del mismo.
¿Cómo influye el contexto en el aprendizaje de los estudiantes?
Contexto como un aliado
Además, ayudará a conocer cuáles son sus fortalezas y dónde radican sus debilidades para, de esta manera, facilitarles la conexión con su propósito de vida, lo que les hace sentir bien. Por ahí irá el desarrollo de su educación.
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