¿Cuáles son los elementos de la Reforma Educativa?

• 1.1 Autonomía de gestión escolar.
• 1.2 Servicio de Asistencia Técnica a la Escuela (SATE)
• 1.3 La participación de los padres de familia.
• 1.4 Sistema educativo responsable y eficiente.
• 1.5 Sistema de Información y Gestión Escolar (SIGE)
• 2.1 El Servicio Profesional Docente.
• 2.2 Ingreso.
• 2.3 Promoción.

• 1970. Nivel educativo: Educación básica. ...
• 1971. Teoría Humanista. ...
• 1973. Ley General de la educación sustituye a la ley de educación pública.
• 1977. Teoría cognitiva. ...
• 1981. Teoría: sociocultural. ...
• 1983-1988. Teoría: sociocultural. ...
• 1990. Teoría: cognitiva. ...
• 1992.

¿Qué significa la Reforma Educativa?

La reforma educativa propone cambios profundos en todas las áreas de la educación primaria: reorganiza el sistema educativo, plantea una educación intercultural y bilingüe, pone el énfasis sobre el/la alumno/a y el aprendizaje, y busca reformar la formación de maestros.

¿Qué es la Reforma Educativa en resumen?

La Reforma Educativa se propone lograr una sociedad pluralista, incluyente, solidaria, justa, participativa, intercultural, multicultural y plurilingüe, en la cual todas las personas participen en la construcción del bien común y en el mejoramiento de la calidad de vida individual y de los pueblos.

¿Cuál fue la primera Reforma Educativa en México?

La primera reforma educativa liberal y su implementación en el Establecimiento de Jurisprudencia. Distrito Federal, 1833-1834.

¿Cuántas reformas ha tenido la Ley General de educación?

Debemos recordar que el artículo 3º a partir de nuestra Constitución de 1917, vigente hasta nuestros días, ha tenido 10 reformas en materia educativa, publicadas en el Diario Oficial de la Federación que se presentan a continuación: 1) El 13 de diciembre de 1934, la cual fue integral e incorporó cuatro fracciones.

¿Cuál fue la última Reforma Educativa en México?

La reforma educativa de México fue presentada por el Presidente Enrique Peña Nieto, dentro del marco de los acuerdos y compromisos establecidos en el Pacto por México. Fue aprobada por la Cámara de Diputados el 20 de diciembre de 2012 y por el Senado de la República el día siguiente.

¿Por qué es importante la Reforma Educativa?

La importancia de esta Reforma Educativa radica en la base jurídica. Es decir, la reforma constitucional ayudará a la creación de nuevas leyes para fortalecer el sistema educativo. Por consiguiente, se pretende conseguir mejores prácticas educativas, que mejoren el aprendizaje de los alumnos.

¿Qué factores resultan relevantes como contexto de la Reforma Educativa?

1 ¿Qué factores resultan relevantes como contexto de la Reforma educativa? El contexto étnico, cultural y lingüístico reconocido por la Constitución de 1985. El Acuerdo sobre Identidad y Desarrollo de los Pueblos Indígenas. El Código de Trabajo.

¿Cuáles son las reformas educativas de 1954 a 1985 en Guatemala?

Se establecieron escuelas y departamentos de orientación vocacional para mejorar la formación de los estudiantes. La educación bilingüe comenzó con el programa piloto de los grupos Quiché, Mam, Q'eqchí y Kaqchikel. Promulgó la "Ley de Organización Nacional de Educación" (anticomunismo).

¿Cómo está dividida la Ley General de Educación?

2. - ¿Cómo está dividida la LEY GENERAL DE EDUCACIÓN? El texto se encuentra dividido en VIII Capítulos y 85 artículos, divididos como sigue: CAPÍTULO I Disposiciones Generales.

¿Cuándo se hizo la Ley General de Educación?

La Ley General de Educación vigente se promulgó el 13 de julio de 1993.

¿Qué es la Reforma Educativa en Costa Rica?

Los objetivos principales de este proceso reformista eran establecer un sistema educativo centralizado, bajo control del poder ejecutivo; secularizar la enseñanza, que debía incorporar los avances en el conocimiento científico de la época; y organizar el proceso de instrucción en grados (Fischel, 1987, pp.

¿Qué es la reforma educativa de 1833?

Reforma Educativa de 1833

Era un proyecto de cambio en la educación del país propuesta por Valentín Gómez Farías, quien nombro al Doctor Mora quien era uno de los principales impulsores de esta reforma como integrante del comité para la enseñanza que posteriormente seria la Dirección General de Instrucción.

¿Cómo surge la reforma educativa?

En Paraguay, una vez producida la caída de la dictadura de Stroessner en 1989, se inicia una reforma de la educación como un imperativo para la construcción de una sociedad democrática.

¿Cuál es la primera reforma liberal y de qué trata?

En octubre de 1855, una junta de representantes estatales eligió a Juan Álvarez como presidente provisional, quien constituyó un gabinete de liberales puros. ... Enseguida dio inicio la Reforma, con la promulgación de la ley que suprime los fueros militar y eclesiástico conocida como “Ley Juárez”.

¿Qué es la Reforma Educativa en el Perú?

La reforma educativa (D.L. 191326) estableció una nueva estructura del sistema educativo orientado por los siguientes fines: * El trabajo adecuado al desarrollo integral del país. * El cambio estructural y el perfeccionamiento permanente de la sociedad peruana.

¿Qué es la Reforma Educativa en Bolivia?

En junio de 1994 entró en vigencia la Ley 1565 de Reforma Educativa en Boli- via' que, mediante un Programa de Re- forma Educativa (PRE) a largo plazo (1995-2002), inició una transformación global del sistema educativo, con dos ejes vertebradores: la interculturalidad y la participación popular; la primera reco- noce ...

¿Cuáles son los 4 ejes de la reforma educativa en Guatemala?

Son cuatro los ejes de la Reforma Educativa: vida en democracia y cultura de paz, unidad en la diversidad, desarrollo sostenible y ciencia y tecnología."

¿Cuándo se creó la reforma educativa en Guatemala?

La Reforma Educativa se viene trabajando desde el año de 1997, la cual se originó por los Acuerdos de Paz, en donde están inmersos los aspectos socioeconómicos y situación agraria, el acuerdo de identidad y derechos de los pueblos indígenas.

¿Cómo era la educación antes en Guatemala?

No existió un sistema educativo por los mayas la educación estaba indudablemente en manos de la clase dominante y en forma particular de los sacerdotes. La educación maya tenia carácter asistemático no existía una planificación rígida y supervisada.

¿Qué acciones relevantes son comunes a las reformas educativas?

Los cambios educativos que se han producido en América Latina son importantes en cuanto al mejoramiento de la cobertura y de los insumos del proceso educativo tales como mejoramiento de infraestructura; distribución de textos gratuitos; innovaciones educativas; uso de la computadora y de redes informáticas, entre otros ...