¿Cuáles son los dos mecanismos que propone erikson?

• Confianza básica vs. ...
• Autonomía vs. ...
• Iniciativa vs. ...
• Laboriosidad vs. ...
• Búsqueda de identidad vs. ...
• Intimidad frente a aislamiento (desde los 21 hasta los 40 años aproximadamente). ...
• Generatividad frente a estancamiento (desde los 40 hasta los 60 años aproximadamente).

¿Cómo fue considerado Erik Erikson?

Considerado como uno de los representantes de la tendencia culturalista del psicoanálisis, sus trabajos se refieren sobre todo a la infancia y a la adolescencia: Infancia y sociedad (1950), Identidad, juventud y crisis (1968) e Historia personal y circunstancia histórica (1975), entre otros títulos; dedicó además ...

¿Cuál es la teoría de Erikson?

En la Psicología Evolutiva, también llamada Psicología del Desarrollo, la Teoría del Desarrollo Psicosocial de Erikson es una de las teorías más extendidas y aceptadas. A continuación vamos a describir algunas de las fundamentaciones de la teoría de Erik Erikson, así como a describir las etapas y sus conflictos.

¿Qué es la adolescencia para Piaget?

Para Piaget, la adolescencia constituye una etapa crucial del desarrollo de la inteligencia en la que la habilidad de los procesos cognoscitivos acelera su camino hacia niveles más elevados; es decir, empiezan a funcionar intelectualmente como adultos.

¿Qué es la adolescencia según autores?

Etimológicamente “adolescencia” proviene del verbo latino “adolecer” = crecer, desarrollarse. ... Tradicionalmente se define la adolescencia como los años que transcurren desde el inicio de la pubertad (13 años) hasta los 17/18 años. En los últimos años se ha ampliado esta etapa desde los 10 hasta los 22 años.

¿Qué es la adolescencia según Piaget?

- Para Piaget (8, 93 y 104), la pubertad se caracteriza específicamente por la maduración del instinto sexual, mientras que la adolescencia es un concepto más abarcativo porque incluye también todos los otros cambios a nivel de pensamiento formal y desarrollo social.

¿Qué es la identidad personal según autores?

De acuerdo con la filosofía de Charles Taylor, la identidad personal es una realización de un modo de vida con significado dentro de un marco cultural y de relación de sí mismo con los otros significantes y que expresa una valoración de bienes en términos de elegir el mejor modo de ser y de vivir.

¿Qué autores hablan de la identidad personal?

Autores como Cuche (1999), Taylor (1993), Hall (2003), Bauman (2003), Goffman (2001), Ortiz (1996) y Ar- fuch (2002a) consideran a la identidad una manifestación relacional: identidad y alteridad tienen una parte común y están en relación dialéctica.

¿Qué es la identidad para Freud?

Para Freud y también para Lacan, la identificación es concebida como un mecanismo fundante en la constitución del yo y del Sujeto. Al respecto Lacan diferencia las identificaciones imaginarias formadoras del yo y las identificaciones simbólicas, al significante, productoras de Sujeto.

¿Cuáles son las 8 etapas del desarrollo?

¿Cuáles son las 4 etapas de la teoria de Piaget?

¿Cuáles son los 8 periodos de crecimiento?

¿Qué es la adolescencia según?

La Organización Mundial de la Salud define a la adolescencia como el período de crecimiento que se produce después de la niñez y antes de la edad adulta, entre los 10 y 19 años.

¿Qué es la adolescencia resumen corto?

Altura: el estirón de la adolescencia

Crecer es una característica destacada de la pubertad, el brote o estirón de la pubertad es una de las características fundamentales de la adolescencia.

¿Cómo define Sigmund Freud la adolescencia?

En Freud encontramos una diferencia muy marcada entre pubertad y adolescencia. La pubertad implica un corte, un momento preciso en el tiempo, en el cual se producen transformaciones biológicas y psíquicas. ... La adolescencia está ligada a la época, la pubertad, según Freud, no.

¿Qué es la adolescencia Según la psicología?

La adolescencia es una etapa fundamental en el desarrollo psicológico de una persona, pues es el periodo en el que se forja su personalidad, se consolida su conciencia del yo (adquirida en la primera infancia), se afianza su identidad sexual y se conforma su sistema de valores.

¿Qué es la identidad para Piaget?

Piaget define la identidad como una característica que surge desde los primeros esquemas de acción, y que tiene como finalidad dar continuidad y “permanencia sustancial” (Piaget, 1971; Pag. 61) a los objetos y al propio cuerpo, así como también al sí mismo.

¿Cuál es el pensamiento de un adolescente?

El pensamiento del adolescente difiere del pensamiento del niño. Los adolescentes son capaces de pensar en términos de lo que podría ser verdad y no sólo en términos de lo que es verdad. Es decir, pueden razonar sobre hipótesis porque pueden imaginar múltiples posibilidades.

¿Qué es la adultez según Erickson?

La adultez media, va de los 40 a los 60 (65) años, algunos le llaman la segunda adultez, Erikson la denomina, la etapa de la crisis de productividad vs estancamiento.

¿Qué es la crisis en cada etapa de la vida según Erikson?

Cada crisis es un conflicto que surge por la interacción de la maduración fisiológica y los requerimientos que la sociedad propone. Por ello se tienen tanto potencialidades positivas como negativas. Si el conflicto se resuelve correctamente, la parte positiva se realiza y se agrega al desarrollo del ego.