¿Cuáles son los contenidos?

• Contenidos conceptuales: Hechos o datos y conceptos (a los hechos o datos también se les llama contenidos factuales).
• Procedimentales: Procedimientos.
• Actitudinales: Actitudes, valores y normas.

• Contenidos conceptuales.
• Contenidos procedimentales.
• Contenidos actitudinales.

¿Cuáles son los tipos de contenidos de aprendizaje?

¿Cuáles son los tipos de contenidos digitales?

¿Qué son los contenidos ejemplos?

Los contenidos se pueden definir como el conjunto de saberes: hechos, conceptos, habilidades, actitudes, en torno a los cuales se organizan las actividades en el lugar de enseñanza (taller, aula, etc.).

¿Cómo se identifica el contenido de un texto?

¿Cómo se identifica el contenido de un texto? Es identificar de qué trata el texto y decirlo o escribirlo con una o varias palabras que formen una frase. El tema se escribe con una palabra o frase corta, sin formar una oración completa.

¿Cuál es la diferencia entre un tema y un contenido?

Los temas no deben confundirse con los contenidos. Un tema, o un eje temático representan una realidad recortada, soporte para el aprendizaje significativo de los contenidos de las disciplinas.

¿Qué es un contenido curricular?

Definición: En un sentido general los contenidos curriculares son una selección de conocimientos de diversa naturaleza que se consideran fundamentales para el desarrollo y la socialización de los alumnos, y cuya asimilación no puede realizarse de forma plena y correcta sin una ayuda específica.

¿Qué son los contenidos en Educación Primaria?

d) Contenidos: conjunto de conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que contribuyen al logro de los objetivos de cada enseñanza y etapa educativa y a la adquisición de competencias.

¿Cuáles son los contenidos conceptuales procedimentales y actitudinales?

Los contenidos pueden ser de orden: Conceptual: se refieren a hechos, conceptos y principios. Procedimental: constituyen acciones ordenadas y orientadas a la consecución de una meta o destreza que deseamos que los alumnos adquieran. Actitudinal: se refieren a valores, actitudes y normas.

¿Qué son los contenidos declarativos procedimentales y actitudinales?

c) Contenidos: deben tomarse en cuenta los contenidos declarativos (conocimientos), procedimentales (habilidades y destrezas) y actitudinales (actitudes). Están establecidos en el CNB, pero pueden ser ampliados por los docentes, con la finalidad de que sirvan de medio para desarrollar las competencias.

¿Cómo resumir el contenido de un texto?

¿Qué es la forma y contenido de un texto?

La forma es el canal, la estructura, la organización, la relación de elementos, la técnica aplicada al relieve y los recursos, la estética. El contenido es el tema, el argumento y su trasfondo, su repercusión, su relevancia social, espiritual, humana o moral, su profundidad, su alcance vital.

¿Cómo identificar el tema y la idea principal de un texto?

El TEMA responde a la pregunta ¿de qué trata el texto? La IDEA PRINCIPAL responde a la pregunta ¿qué es lo que resume el texto? O ¿ Qué se dice del tema? ¡AHÍ ESTÁ LA DIFERENCIA!

¿Como debe ser el contenido digital?

¿Qué son contenidos digitales de aprendizaje?

Se trata de los llamados paquetes de contenido SCORM o IMS que incluyen contenidos, actividades de evaluación y otros recursos que permiten el aprendizaje del estudiante de forma autónoma. . ...

¿Cuáles son los tipos de contenidos audiovisuales?

¿Cuáles son los contenidos de una unidad didactica?

Contenidos. Son el conjunto de saberes organizados de manera lógica y comprenden losconocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que contribuyen a alcanzar los objetivos didácticos y la adquisición de competencias.

¿Cuáles son los contenidos actitudinales?

Los contenidos actitudinales son el conjunto de contenidos compuesto por valores, actitudes y normas que se recogen en los currículos educativos junto con los contenidos de tipo conceptual y procedimental (Bolívar, 1995).

¿Cuáles son los contenidos procedimentales?

El aprendizaje de contenidos procedimentales.

El saber hacer o saber procedimental es aquel conocimiento que se refiere a la ejecución de procedimientos, estrategias, técnicas, habilidades, destrezas, métodos, etcétera.

¿Qué contenidos se dan en primero de primaria?