¿Cuáles son las principales aportaciones identificadas con relación a la educación inclusiva?

Preguntado por: Unai Olivares  |  Última actualización: 29 de diciembre de 2021
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Los principales resultados señalan la existencia de investigaciones que se centran en tres aspectos: la necesidad de formación docente para la práctica pedagógica inclusiva; las actitudes hacia la inclusión y la necesidad de adecuar el currículo y los modelos educativos que contribuyan a la integración y el aprendizaje ...

¿Cuáles son las principales aportaciones identificadas con relacion a la educación inclusiva?

Entre las que se mencionan se encuentran la diversidad física, fisiológica, estado de salud, evolución del desarrollo, personalidad, edad, nivel educativo, formas de aprender, oportunidades tempranas de educación, discapacidad, formas de sentir la afectividad, orientación sexual, autonomía personal, género.

¿Qué aspectos considera necesarios para lograr una educación inclusiva?

Humanización, libertad, democracia, justicia e igualdad de oportunidades deben ser los principales valores por los que se rigan las diversas actuaciones y actividades de la escuela. A nivel metodológico, el enfoque ha de centrase en las características del alumno y no tanto en los contenidos.

¿Cuáles son los valores de la educación inclusiva?

Los valores que propugna la escuela inclusiva resultan de gran importancia en el mundo actual: la aceptación, la consideración de ser comunidad de aprendizaje, el sentido de pertenencia a la misma, las relaciones interpersonales y la valoración de la diversidad.

¿Cuáles son los principios que sustentan la inclusión educativa?

Según el Decreto 20822 la atención educativa a las personas con Necesidades Educativas Especiales, se sustenta en los principios de integración social y educativa, desarrollo humano, oportunidad, equilibrio y de soporte especifico, que permiten comprender las diferencias del ser humano como una condición natural.

¿Qué es la educación inclusiva?

21 preguntas relacionadas encontradas

¿Qué es un principio de inclusión?

Inclusión significa posibilitar a todos los estudiantes a participar de lleno en la vida y el trabajo dentro de las comunidades, sin importar sus necesidades. ... Dyson destaca que la inclusión simplemente denota una serie de amplios principios de justicia social, equidad educativa y respuesta escolar.

¿Qué son los principios inclusivos?

El artículo 3° de la Ley General de Educación consagra principios fundamentales que inspiran el sistema educativo chileno. La Ley de Inclusión, vigente desde el 1 de marzo de 2016, incorpora a este artículo tres nuevos principios: gratuidad, dignidad del ser humano y educación integral.

¿Qué valores prevalecen en una sociedad inclusiva?

En una escuela inclusiva se cultivan y arraigan valores tales como la dignidad, el respeto, la comprensión, la empatía o la solidaridad.

¿Qué valores propician una convivencia favorable en el aula inclusiva?

Compasión y comprensión. Tener en cuenta la realidad de otras personas. La compasión es capaz de comprender la situación del otro conectándose desde un sentimiento de solidaridad para responder a sus necesidades. La comprensión es una actitud de tolerancia frente a una situación determinada.

¿Dónde se aprenden los valores que fomentan la inclusión?

La familia es la primera escuela, donde se aprenden valores, creencias, actitudes y tradiciones culturales, entre otros, siendo un marco determinante para el crecimiento, realización, salud, equilibrio y plenitud afectiva de todos sus miembros.

¿Qué se necesita para la inclusión?

En resumen, pues, los pasos para la inclusión en las escuelas que recomiendo son los siguientes:
  1. Ten claro la dirección que quieres tomar.
  2. Utiliza las habilidades y el conocimiento existente.
  3. Desarrolla un lenguaje compartido sobre la práctica.
  4. Promueve el respeto por la diferencia.

¿Que se busca con la inclusion educativa?

La inclusión educativa es un enfoque que busca garantizar el derecho a una educación de calidad para todos. ... En este sentido, la inclusión escolar o educación inclusiva considera la escuela y los centros educativos como lugares equitativos y sin desigualdad ni discriminación para garantizar el aprendizaje.

¿Cuál es la importancia de la educación inclusiva?

Garantizar la igualdad de oportunidades para todos en materia de educación sigue siendo un desafío a escala mundial. ... La educación inclusiva se ocupa de aportar respuestas apropiadas a toda la serie de necesidades educativas en contextos pedagógicos, escolares y extraescolares.

¿Qué es la educación inclusiva en la actualidad?

La Educación Inclusiva debe ser concebida como un proceso que permite abordar y responder a la diversidad de las necesidades de todos los estudiantes a través de una mayor participación en el aprendizaje y reducir la exclusión del sistema educativo.

¿Cuáles son los valores incluyentes?

La igualdad y las nociones relacionadas con ella; la equidad, la imparcialidad y la justicia, son centrales en el marco de valores inclusivos. ... La igualdad no significa que todos sean lo mismo o que sean tratados de la misma manera, sino que todo el mundo sea tratado como de igual valor.

¿Qué valores debemos poner en práctica en la diversidad?

Debe ser educado en un espíritu de comprensión, solidaridad, tolerancia, amistad, paz y fraternidad.

¿Qué es la convivencia inclusiva?

La convivencia inclusiva: La inclusión es definida como "un conjunto de procesos orientados a eliminar o minimizar las barreras que limitan el aprendizaje y la participación de todo el alumnado" (Booth y Ainscow, 2004, p. 9).

¿Cómo lograremos una sociedad inclusiva?

Una sociedad inclusiva debe ser garantizada en todos los ámbitos, tanto en la familia y la escuela como con la eliminación de barreras culturales y físicas en calles, plazas, espectáculos recreativos y transporte.

¿Cuáles son los principios básicos de la educación especial?

Impulsar la integración personal, escolar y social, a través de los medios educativos y de rehabilitación necesarios. ... Ajustarse, lo más posible, a los programas y criterios establecidos en la enseñanza ordinaria.

¿Cuáles son los principios de la educación inclusiva en Colombia?

Las cuatro premisas planteadas son: 1) cultura del respeto a la diferencia y reconocimiento de la diversidad como riqueza y oportunidad; 2) formulación ajuste e implementación de políticas de acceso, permanencia y promoción que respondan a la diversidad; 3) prácticas pedagógicas orientadas a la pla- neación, ...

¿Cuáles son los principios fundamentales de la educación?

Los principios fundamentales de no discriminación, de solidaridad, de igualdad de oportunidades y de trato, y de acceso universal a la educación están firmemente anclados en la Constitución de la UNESCO. Estos principios sustentan el derecho a la educación y ofrecen la base para la acción normativa de la Organización.

¿Qué es la inclusión?

La Inclusión es un enfoque que responde positivamente a la diversidad de las personas y a las diferencias individuales, entendiendo que la diversidad no es un problema, sino una oportunidad para el enriquecimiento de la sociedad a través de la activa participación en la vida familiar, en la educación, en el trabajo y ...

¿Qué es la inclusión para niños?

La inclusión significa que la clase integra a todos los niños sin tener en cuenta su grado de capacidad. ... En las clases inclusivas, los niños que tienen necesidades especiales participan en las actividades del currículo general de acuerdo con su edad y su grado escolar.

¿Cómo explicar la inclusión a los niños?

Consejos para enseñar a los niños a ser inclusivos con otros
  1. Trata a los demás como quieres que te traten a ti. ...
  2. Colaboración, participación y cooperación. ...
  3. Enseña a tus hijos a ser inclusivos mediante el ejemplo. ...
  4. La individualidad es algo positivo. ...
  5. No te dejes guiar por lo que hacen los demás.

¿Cómo contribuye la educación inclusiva a promover un buen aprendizaje?

3. ¿Cómo contribuye la educación integradora a promover un buen aprendizaje? ... Un sistema de educación integradora tiene por objetivo compensar esas y otras desventajas, por ejemplo prestando un apoyo suplementario a los alumnos con dificultades para aprender.

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