¿Cuáles son las líneas de acción en educación?

• - Asesoramiento y orientación a estudiantes.
• - Protocolo de orientación al estudiante.
• - Asesoramiento en elaboración de material.
• Asesoramiento en elaboración de material didáctico, y evaluación del aprendizaje y la enseñanza.
• - Asesoramiento a responsables de gestión.
• - Investigación.

• Revalorización del magisterio. ...
• Infraestructura. ...
• Gobernanza. ...
• Objetivos del aprendizaje, estrategias didácticas y revisión de contenidos. ...
• Gestión escolar participativa y democrática. ...
• La práctica educativa en el día a día.

• Implementación de metodologías y modelos educativos flexibles. Líneas de acción. ...
• Formación de educadores y dinamizadores sociales. Líneas de acción. ...
• Primera infancia y educación inicial. Líneas de acción. ...
• Gestión educativa. ...
• Fortalecimiento de las competencias ciudadanas y la convivencia escolar.

¿Cuántas acciones comprenden el modelo de atención integral en infancia?

El conjunto de 29 servicios e intervenciones se organiza en cuatro componentes interrelacionados del desarrollo integral de NN: (i) Salud y nutrición; (ii) Educación y cuidados y; (iii) Protección; y (iv) Bienestar. Cada una de ellas corresponde a un eje estratégico y cuenta con líneas de acción y resultados.

¿Qué línea de acción establece la nueva escuela mexicana para la promoción de la salud?

Línea de acción 2.1. “Desarrollar, en colaboración con la Secretaría de Educación Pública, un programa de educación saludable y un sistema de seguimiento sobre sus efectos en la salud de la población, desde educación básica hasta educación superior”.

¿Cuáles son los 8 ambitos de la nueva escuela mexicana?

¿Qué es una línea de acción?

Las líneas de acción se conciben como estrategias de orientación y organización de diferentes actividades relacionadas con un campo de acción, de tal forma que se pueda garantizar la integración, articulación y continuidad de esfuerzos, de manera ordenada, coherente y sistemática.

¿Cómo hacer una línea de acción?

La línea de acción es una línea imaginaria que se sitúa generalmente en la espina dorsal de nuestros personajes, según su curvatura puedes detonar una actitud. Un primer trazo que dibujamos sobre el papel que representa lo más esencial de nuestro modelo.

¿Qué es una estrategia y una línea de acción?

Las estrategias se refieren a un conjunto de acciones para lograr un deter- minado objetivo. Finalmente, para dar realidad operativa a las estrategias se puntualizan líneas de acción. Las líneas de acción son la expresión más concreta de cómo el Gobierno de la República se propone alcanzar las metas propuestas.

¿Qué son las líneas de acción en un plan estrategico?

Las líneas estratégicas son agrupaciones de objetivos estratégicos o combinaciones verticales de objetivos. Consisten básicamente en grandes conceptos estratégicos en los que se pretende que se centre una organización y por lo tanto guían en gran medida todas las acciones a realizar dentro de la planeación estratégica.

¿Cuáles son los 7 ámbitos educativos?

¿Cuáles son los ambitos de la escuela?

Los ámbitos educativos son los espacios socio-culturales más apropiados para el proceso de enseñanza. Entre los ámbitos que se analizan están: el ámbito familiar, el escolar y el que Georges Gurvítch denominó como sociedad global.

¿Cuáles son los ámbitos de la educación?

Lo que hace preguntarse, ¿cuáles son los 4 ámbitos de la educación? Cuatro serían los más importantes: educación social especializada, educación de las personas adultas, animación y tiempo libre, y formación laboral u ocupacional.

¿Cuál es el enfoque de la nueva escuela mexicana?

La “Nueva Escuela Mexicana” es un modelo de construcción paulatina que pretende concretarse en una educación basada en un enfoque humanista, bajo una visión de formación integral y para la vida, que supera las asignaturas tradicionales, integrando en el currículo escolar, perspectiva de género y aspectos relacionados ...

¿Cuál es la finalidad de la nueva escuela mexicana?

De acuerdo con el titular de la SEP, la Nueva Escuela Mexicana buscará implementar una educación "profundamente" humanista, científica y tecnológica. El objetivo es desarrollar todas las facultadas del ser humano sin dejar de lado los derechos, cultura y solidaridad.

¿Cuál es el principal desafío para la nueva escuela mexicana?

El gran reto para la educación en México en la Nueva Escuela Mexicana es la construcción como sociedad que perciba a la educación como transformador de la realidad del país.

¿Qué acciones incluye el programa de salud infantil?

¿Cuáles son las acciones de la atención integrada?

Por Atención Integral se entiende el conjunto de acciones coordinadas con el fin de satisfacer las necesidades esenciales para preservar la vida y aquellas relacionadas con el desarrollo y aprendizaje humano, acorde con sus características, necesidades e intereses.

¿Cuáles son los programas de salud infantil?

El Programa Nacional de Salud de la infancia tiene como propósito contribuir al desarrollo integral de niños y niñas menores de 10 años, en su contexto familiar y comunitario, a través de actividades de fomento, protección, prevención, recuperación de la salud y rehabilitación, que impulsen la plena expresión de su ...

¿Cuáles son los 3 tipos de educación?

En la Ley General de Educación se establecen tres tipos de educación: básica, media superior y superior. La educación básica está integrada por tres niveles: preescolar, primaria y secundaria. En sus tres grados, en la educación preescolar se atiende a niños de tres a cinco años.

¿Cómo se clasifican los niveles educativos?

El Sistema Educativo Nacional está compuesto por los tipos: Básico, Medio Superior y Superior, en las modalidades escolar, no escolarizada y mixta. La educación de tipo básico está compuesta por los niveles Preescolar, Primaria y Secundaria.

¿Cuántos tipos de educación hay y cuáles son?

¿Qué son las líneas de estrategia?

Las líneas estratégicas son la concreción de los objetivos de desarrollo y son la trasformación de los factores claves detectados en el diagnóstico. Ninguna línea estratégica tiene mayor importancia que otra, y los objetivos y resultados a alcanzar en una de ellas tienen efectos e impactos sobre las otras.