¿Cuáles son las inteligencias multiples de howard gardner pdf?

Preguntado por: Ignacio Lázaro  |  Última actualización: 29 de noviembre de 2021
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Howard Gardner con la teoría de las inteligencias múltiples, según la cual las capacidades cognitivas de los seres humanos son siete: la inteligencia lingüística, la lógico-matemática, la física-cinestética, la musical, la espacial y la social, que se divide en dos, la interpersonal y la intrapersonal.

¿Qué es la inteligencia según Howard Gardner PDF?

La inteligencia es la capacidad desarrollable y no sólo «la capacidad de resolver problemas y/o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas». ... Además, Gardner observó cómo se manifestaba cada una de las inteligencias dentro de la cultura del individuo.

¿Cuáles son las 8 inteligencias de Gardner?

Ocho tipos de inteligencia
  • Inteligencia lógico-matemática. ...
  • Inteligencia lingüística. ...
  • Inteligencia espacial. ...
  • Inteligencia musical. ...
  • Inteligencia kinestésico-corporal. ...
  • Inteligencia intrapersonal. ...
  • Inteligencia interpersonal. ...
  • Inteligencia naturalista.

¿Qué dice la teoría de las inteligencias múltiples?

La teoría de las inteligencias múltiples postula que no existe un único tipo de inteligencia, sino ocho tipos de inteligencia: lógico-matemática; lingüística-verbal; espacial-visual; cinética-corporal; musical; interpersonal; intrapersonal y naturalista, y explica que cada persona tiene una o varias inteligencias ...

¿Qué es la inteligencia linguistica de Howard Gardner?

Gardner describe las ocho inteligencias como: Inteligencia Lingüística: es la capacidad de usar las palabras de manera efectiva, en forma oral o escrita. ... Los niños que han desarrollado esta inteligencia analizan con facilidad los problemas.

El modelo de la Inteligencias Múltiples de Howard Gardner

30 preguntas relacionadas encontradas

¿Qué es la inteligencia ?: Del CI a las inteligencias múltiples?

Inteligencias múltiples. Este concepto, que se debe a Howard Gardner (1983, 1993), considera que la inteligen- cia es la capacidad para resolver problemas o elaborar pro- ductos que pueden ser valorados en determinada cultura.

¿Quién tiene la inteligencia lingüística?

La inteligencia lingüística suele estar particularmente desarrollada en individuos con grandes dotes de oratoria, persuasión o capacidad de habla, como abogados, políticos o psicólogos, docentes, así como en los individuos políglotas, o en traductores, escritores, poetas y compositores de canciones.

¿Quién propuso la teoría de las inteligencias múltiples?

Howard Gardner con su teoría de las inteligencias múltiples; Robert Sternberg quien ofrece un modelo integrativo entre la inteligencia y el pensamiento en su contexto social; y los autores Daniel Goleman y Antonio Damasio al sostener que las emociones jugarían un papel preponderante sobre las habilidades cognitivas, ...

¿Qué son las inteligencias multiples explicacion para niños?

La teoría de las inteligencias múltiples en niños de Gardner propone que las actividades que se planteen en clase respeten las capacidades de cada niño. Es decir, en la educación cada niño evoluciona con sus propias necesidades, por lo tanto no se les puede enseñar de la misma manera.

¿Qué es la teoría de las inteligencias múltiples y quién la acuñó?

Howard Gardner en 1994, sostuvo la tesis de la existencia de inteligencias múltiples. Donde una inteligencia implica la habilidad necesaria para resolver problemas o para elaborar productos que son de importancia en un contexto cultural o en una comunidad determinada (Howard Gardner, 1995).

¿Cuáles son las inteligencias multiples y en qué consiste cada una?

De acuerdo con la teoría de las inteligencias múltiples, podemos diferenciar entre inteligencia lingüístico-verbal, inteligencia lógica-matemática, inteligencia espacial, inteligencia corporal cinestésica, inteligencia musical, inteligencia interpersonal, inteligencia intrapersonal e inteligencia naturalista.

¿Cuántas y cuáles son las inteligencias múltiples?

El profesor Howard Gardner, junto a su equipo de trabajo de la Universidad de Harvard, señalaron que hay ocho tipos diferentes de inteligencia que son la lingüístico verbal, la lógico matemática, espacial, kinestésico corporal, musical o rítmica, intrapersonal, interpersonal y naturalista.

¿Cuáles son los 12 tipos de inteligencia?

¿Cuáles son los 12 tipos de inteligencia?
  1. Inteligencia lingüístico-verbal. ...
  2. Inteligencia lógico-matemática. ...
  3. Inteligencia espacial. ...
  4. Inteligencia Musical. ...
  5. Inteligencia corporal cinestésica. ...
  6. Inteligencia Intrapersonal. ...
  7. Inteligencia Interpersonal. ...
  8. Inteligencia Naturalista.

¿Cuáles son los tipos de inteligencia según Howard Gardner?

Gardner estableció siete tipos de inteligencia: lingüística-verbal, física-cinestésica, lógica-matemática, espacial, musical, interpersonal, intrapersonal y naturalista.

¿Cuáles son las tres I que menciona Howard Gardner?

Habilidad, destreza y experiencia.

¿Cuál es la importancia de las inteligencias multiples?

Las inteligencias múltiples reconocen diferentes potenciales y formas de aprendizaje, es por ello la importancia de reconocerlas desde lo individual y en la mirada a nuestros hijos e hijas, para encontrar la adecuada forma de potenciar estas habilidades que nos hacen especiales a cada uno.

¿Qué es la inteligencia para niños?

La inteligencia se define como la capacidad para aprender, comprender, abstraer información y resolver problemas, del mismo modo se habla de la capacidad de elaborar productos dentro de un contexto socio-cultural.

¿Cómo se pueden desarrollar las inteligencias múltiples?

Cómo trabajar las inteligencias múltiples en el aula [Infografía]
  1. Valora las inteligencias de tus alumnos. ...
  2. Diversifica los contenidos y las estrategias didácticas. ...
  3. Innova en las metodologías. ...
  4. Apuesta por el aprendizaje activo y real. ...
  5. Utiliza las TIC. ...
  6. Evalúa desde las inteligencias múltiples.

¿Cómo se fomenta en un niño las inteligencias múltiples?

Partiendo siempre del respeto a la individualidad de nuestros hijos, la mejor manera de fomentar sus inteligencias múltiples es mediante actividades y juegos, ya que así ellos aprenden más y se desarrollan mejor durante su infancia.

¿Cuándo fueron creadas las inteligencias multiples?

La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo de concepción de la mente propuesto en 1983 por el psicólogo estadounidense Howard Gardner, profesor de la Universidad de Harvard, para el que la inteligencia no es un conjunto unitario que agrupe diferentes capacidades específicas, sino que la inteligencia es como ...

¿Cómo se adquiere la inteligencia lingüística?

Dado esto, la inteligencia lingüística se desarrolla con facilidad en personas con capacidades cognitivas eminentemente normales. ... Para activar esta inteligencia se emplean materiales como libros de lectura, instrumentos de caligrafía, dados con representaciones, vídeos, grabadoras y crucigramas, entre otros.

¿Qué habilidades tiene la inteligencia lingüística?

La inteligencia lingüística, permite desarrollar las 5 habilidades comunicativas hablar, escribir, escuchar, leer y reflexionar sobre el acto comunicativo en forma creativa, diferenciando y conociendo los diferentes códigos de nuestras culturas para estructurar en forma lingüística un determinado mensaje.

¿Cómo saber si tengo inteligencia lingüística?

Los que son fuertes en inteligencia lingüística:
  1. Entienden las palabras y el lenguaje muy bien, y tienen un vocabulario rico.
  2. Utilizan bien el lenguaje y pueden aprender las reglas del idioma rápidamente.
  3. Usan el lenguaje para pensar, recordar o crear.
  4. Pueden expresarse tanto de forma oral como escrita.

¿Qué es el CI de un libro?

Resumen de COCIENTE INTELECTUAL, EL.

¿Qué es la inteligencia libro?

Se trata de ¿Qué es la inteligencia?: del CI a las inteligencias múltiples, una obra que pretende dar una visión panorámica sobre el desarrollo de la investigación acerca de la inteligencia y sobre los principales autores que han dado a conocer teorías acerca de ella.

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