¿Cuáles son las competencias en educación Primaria?

• Competencia en comunicación lingüística. ...
• Competencia de razonamiento matemático. ...
• Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico y natural. ...
• Competencia digital y tratamiento de la información. ...
• Competencia social y ciudadana. ...
• Competencia cultural y artística.

• Competencia en comunicación lingüística. ...
• Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología. ...
• Competencia digital. ...
• Aprender a aprender. ...
• Competencias sociales y cívicas. ...
• Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor.

• competencia en comunicación lingüística.
• Competencia matemática.
• Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico.
• Competencia social y ciudadana.
• competencia cultural y artística.

¿Cuáles son las competencias que tiene una persona?

Podemos considerar la competencia como aquellos factores que distinguen a una persona con un desempeño superior al de otras personas que tienen un desempeño promedio o aceptable. En consecuencia, las competencias son aquellas características individuales (motivación, valores, rasgos, etc.)

¿Qué son las competencias en el currículo dominicano?

Este texto define las competencias como “la capacidad para actuar de manera autónoma en contextos y situaciones diversas, movilizando de manera integrada conceptos, procedimientos, actitudes y valores” (Ministerio de Educación de la República Dominicana, 2016, p. 42).

¿Cómo plantea el currículo las competencias?

Un modelo curricular basado en competencias es una estructura conceptual, que integra acciones, objetivos, operaciones, contenidos, recursos, metodologías, procedimientos, etc,​ articulados al contexto de un proyecto educativo en un país y al desarrollo humano del mismo.

¿Cuáles son las 6 competencias del sistema educativo?

¿Cómo plantea el currículo las competencia?

DISENO CURRICULAR POR COMPETENCIAS:

La propuesta se orienta a un enfoque relacionado a las competencias incluidas en el diseño curricular, las cuales, surgirán de las necesidades del campo laboral – profesional que han sido percibidas en los problemas sociales, culturales y de la investigación.

¿Cuáles son las 11 competencias genéricas?

¿Cuáles son las competencias genéricas y sus atributos?

Las Competencias Genéricas conforma el Perfil del Egresado del Sistema Nacional de Bachillerato y son aquellas que permitirán a los jóvenes comprender el mundo e influir en él, continuar aprendiendo de forma autónoma a lo largo de sus vidas, desarrollar relaciones armónicas con quienes les rodean y participar ...

¿Cuántos tipos de competencias genéricas hay?

Algunas competencias genéricas a destacar son la capacidad de trabajo en equipo, la adaptación al cambio, la creatividad, la innovación, el sentido de la pertenencia, la lealtad, las habilidades en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación, el razonamiento crítico, el aprendizaje autónomo, la ...

¿Cómo se clasifican las competencias genéricas?

Las competencias genéricas pueden ubicarse en cuatro grupos: las relativas al aprendizaje, las relativas a las relaciones interpersonales y el trabajo grupal, las relativas a la autonomía y el desarrollo personal, y las relativas a los valores.

¿Cómo redactar una competencia ejemplo?

Cuando se redactan competencias se comienza generalmente indicando la acción (verbo) seguido por el contenido (al que se le aplica la acción) y complemento (especificaciones y restricciones bajo las cuales se aplica la acción). Se puede hacer referencia además al cómo se realizará la acción y/o el para qué (finalidad).

¿Qué es el enfoque curricular por competencias?

El currículo basado en competencias puede ser abordado como una unidad de sentido que organiza el proceso de enseñanza-aprendizaje a partir de objetivos formativos claramente definidos y evaluables, con un importante grado de autonomía en relación con el conjunto curricular del que forma parte.

¿Por qué es importante el enfoque por competencias?

El enfoque por competencias busca entonces mejorar la coordinación en la formación de los estudiantes y allí radica su importancia. Las decisiones se toman en colegialidad y la responsabilidad de la formación está distribuida de manera equitativa entre los actores.

¿Cómo se clasifican las competencias ejecutivas?

Las competencias pueden ser clasificadas dentro de dos grandes grupos: generales y específicas. Las primeras, también conocidas como competencias organizacionales o transversales, se aplican a todos los trabajadores indistintamente de su cargo o el área en el que se desempeñan.

¿Cuántas competencias genéricas son según el Acuerdo 444?

Las competencias disciplinares básicas del SNB se organizan en cuatro campos disciplinares: matemáticas, ciencias experimentales, ciencias sociales y comunicación. En cada uno de estos campos se pueden ubicar distintas disciplinas y asignaturas en las que se organizan los planes y programas de estudio del bachillerato.

¿Cuántos tipos de competencias hay en el currículo de la EMS?

Las once competencias genéricas se caracterizan por ser clave, transversales y transferibles. Las disciplinares son aquellas, que todo bachiller debe adquirir, se integran con conocimientos, habilidades, actitudes y valores asociados con las disciplinas.

¿Qué son las competencias genéricas como unidades de aprendizaje?

El dominio «competencias genéricas» (Tabla 4), se relaciona con la creatividad, capacidad de investigación, las habilidades de comunicación oral y escrita, y los valores, que para el estudiante solo adquieren sentido en la medida en que se vinculen a la formación de competencias específicas.

¿Cuáles son los atributos de la competencia disciplinar ce4?

Las competencias disciplinares extendidas tienen la siguiente estructura: Inician con uno o más verbos de acción, conjugado en tercera persona: analiza, predice, estima, establece, relaciona, distingue, interpreta, evalúa, entre otros.

¿Qué características debe poseer el diseño curricular por competencias?

¿Cuáles son las 4 competencias básicas?

Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico. Tratamiento de la información y competencia digital. Competencia social y ciudadana. Competencia cultural y artística.

¿Cuáles son las 3 competencias básicas?