¿Cuál es la importancia de los saberes docentes?

¿Qué es lo que debe saber un docente?

¿Cuáles son los saberes personales?

Saberes ordinarios

Al estar basados en la experiencia personal suelen ser saberes subjetivos y que no necesitan comprobación. Se encuentran impregnados por emociones, hábitos y costumbres de cada persona en particular, a partir de los conocimientos y las experiencias que va adquiriendo en su día a día.

¿Cómo se adquieren los saberes?

Los saberes son los conocimientos que tienen los sujetos y utilizan para resolver problemas a los que se enfrentan. ... Los saberes docentes se adquieren por formación teórica en su trayecto formativo- educativo, en la práctica misma y con la interacción con otros docentes.

¿Cuáles son los saberes pedagógicos?

El saber pedagógico son los conocimientos, construidos de manera formal e informal por los docentes (valores, ideologías, actitudes, prácticas), es decir, creaciones del docente, en un contexto histórico cultural, que son producto de las interacciones personales e institucionales, que evolucionan, se reestructuran, se ...

¿Cómo se construye el saber pedagógico?

El saber pedagógico se puede fundamentar desde diferentes posturas ya sea en la investigación, la reflexión, la formación docente, la experiencia y/o la historicidad, las cuales a su vez permiten tener una transversalidad en los diferentes contextos sociales, académicos y culturales en los que el ejercicio docente ...

¿Qué son los conocimientos pedagogicos y disciplinares?

Conocimiento Pedagógico Disciplinar (Peda - gogical Content Knowledge, PCK), referido al conoci- miento disciplinar relacionado con el proceso de ense- ñanza-aprendizaje, integrando contenido y pedagogía con el objetivo de desarrollar mejores prácticas docen- tes.

¿Qué es el saber pedagógico en manos del maestro?

Cuando un maestro enseña, pone en juego un saber específico, al que llamaremos el saber pedagógico. Este saber puede analizarse a partir de los elementos y factores que el maestro tiene en cuenta cuando está preparando su clase.

¿Qué son los saberes en el nivel inicial?

Se trata de saberes que promueven una enseñanza integral desde la propuesta de los Campos de Experiencias, que favorecen el desarrollo de diferentes capacidades, y que posibilitan seguir aprendiendo de otras nuevas formas posibles en la diversidad de realidades sociales y educativas.

¿Qué son los saberes prácticos?

El saber práctico es aquel que pretende dirigir la actuación humana, el obrar y el hacer. El saber teórico es aquel que se constituye desde la finalidad de conocer la realidad. ... El saber práctico se ocupa de aquellos seres cuyos principios pueden ser de otra forma, la acción.

¿Cuáles son los 5 saberes?

¿Qué son los saberes prioritarios ejemplos?

La cultura digital se relaciona con algunos saberes emergentes prioritarios, como la robótica y la programación. En estos confluyen tanto la lógica y la abstracción como la imaginación, la expresión y la capacidad de idear y construir, en forma individual o con otros.

¿Como debe ser la enseñanza en el nivel inicial?

Enseñar en el Nivel Inicial es dar: conocimiento y afecto, confianza, calidez, ternura, cuidado; es acunar desde los primeros años con "brazos firmes pero abiertos" que ofrezcan seguridad y posibili- dad de autonomía; es alertar sobre los peligros, es mostrar el mundo y cómo andar en él, es saber reti- rarse cuando el ...

¿Qué se hace en el nivel inicial se enseña?

Enseñar en el Nivel Inicial es dar conocimientos, afecto, confianza, calidez, cuidado, seguridad, es observar, es ofrecer escenarios, saber retirarse en el momento oportuno dando lugar a sus logros y posibilitando una autonomía en crecimiento.

¿Qué es el conocimiento pedagógico?

Representa la forma en que, a través de una modalidad pedagógica, se logra comprender cómo un tema o contenido se debe organizar, representar, adaptar y exponer a las habilidades y capacidades de los estudiantes.

¿Qué es el conocimiento disciplinario?

La definición de disciplinario como concerniente y perteneciente a la disciplina, así mismo la educación o adiestramiento en la parte moral o imponer las reglas o normas de in instituto o empresa. El que establece un sometimiento, dependencia, subordinación o acatamiento a un precepto o regla.

¿Qué es el conocimiento tecnológico pedagógico?

Conocimiento tecnológico pedagógico del contenido (TPACK): es una forma de conocimiento que el docente despliega en una situación de enseñanza y aprendizaje particular, al combinar los conocimientos de contenido, pedagógico y tecnológico para facilitar los aprendizajes de temas específicos.

¿Cómo se comprende el objeto del saber pedagogico?

Como acción, el saber pedagógico se constituye en una práctica, en la práctica de la enseñanza en el aula. Se trata de un saber que se manifiesta como "saber qué hacer" en una sala de clases. De esta forma, para los estudiantes de pedagogía "en la experiencia práctica radica el mayor conocimiento pedagógico".

¿Quién es el sujeto del saber pedagógico?

Como sujeto primero y primario del saber pedagógico, el docente es el depositario de un saber, producido socialmente, que crea y recrea de manera constante en su práctica cotidiana: el saber pedagógico.

¿Cuál es la naturaleza del saber pedagógico?

El saber pedagógico produce conocimiento en lo dicho, la acción, el evento, el momento pedagógico. Este saber es la disposición del profesor, del estudiante, de los actores; es la experiencia nombrada a través de momentos singulares.

¿Cuál es el saber teorico de la pedagogia?

El saber teórico, como su nombre lo indica, proviene de las concepciones epistémicas. Define y norma cómo debe ser la praxis docente, justifica y fundamenta el acto pedagógico cuando proyecta la misión y visión de la pedagogía.