¿Cuál es el proyecto formativo?

1. PLANEACIÓN. Se realiza la planeación didáctica considerando: 1. Competencia y resultados de aprendizaje 2. Problema y producto 3. Vinculación 4. ...
2. EJECUCIÓN. Acciones esenciales de la ejecución: 1. Proceso de mediación 2. Presentar las evidencias o avances del proyecto 3. Sistematizar las evidencias 4. ...
3. SOCIALIZACIÓN.

¿Cuáles son las partes de un proyecto formativo?

Las fases de un proyecto formativo son: direccionamiento, planeación, ejecución y socialización (Tobón, 2010). El direccionamiento es la fase en la cual se define entre profesores y estudiantes, el propósito del proyecto, las competencias esperadas y el proceso de evaluación.

¿Qué características tiene un proyecto formativo?

Los proyectos formativos tienen las siguientes características claves: se enfocan en resolver problemas del contexto, se basan en la colaboración, buscan la gestión del conocimiento y tienen como meta brindar un servicio o beneficio.

¿Cómo hacer un proyecto formativo del Sena?

¿Cuál es la importancia del proyecto formativo?

Los proyectos formativos son la mejor estrategia para que los estudiantes aprendan a emprender porque los conducen a planificar e implementar acciones concretas para resolver los problemas en un contexto determinado y no se queden en la teoría o en la planeación.

¿Cuál es la importancia del proyecto formativo en la formación en el Sena?

Según Kilpatrick, la función principal del Proyecto es posibilitar a los alumnos el desarrollo de estrategias integradoras de organización y transferencia de conocimientos, desde la identificación de un problema hasta la solución del mismo, pasado por la búsqueda de información, la planificación, la elaboración y la ...

¿Cuáles son los objetivos de un proyecto formativo?

Por lo tanto, el proyecto formativo es un documento donde se explica un método didáctico orientado a que los alumnos aprendan, construyan y desarrollen las competencias del perfil adecuado, por medio de la planificación y ejecución de acciones para resolver problemas concretos del ámbito formativo.

¿Que buscan los proyectos formativos?

Los proyectos formativos son una estrategia general para formar y evaluar las competencias en los estudiantes mediante la resolución de problemas pertinentes del contexto (personal, familiar, social, laboral-profesional, ambiental-ecológico, cultural, científico, artístico, recreativo, deportivo, etc.)

¿Cuáles son las 4 fases principales del proyecto formativo Sena?

¿Cuáles son las fases del SENA?

“Los programas de formación del SENA se encuentran estructuran bajo dos etapas: la lectiva que corresponde al proceso formativo (teórico - práctico) adelantado preferentemente en el Centro de Formación Profesional, y la etapa productiva (nivel auxiliar y operario tres meses, técnico y tecnólogo seis meses) que ...

¿Cuál es la metodología utilizada por el SENA para la formación y sus fases?

La metodología de enseñanza SENA se enmarca en la formación por competencias, el trabajo colaborativo, el aprendizaje por proyectos y el uso de técnicas didácticas que estimulen el pensamiento para la resolución de problemas; logrando esto a través de la utilización ambientes abiertos y pluritecnológicos, que recreen ...

¿Qué es la fase de ejecucion en el SENA?

El proceso de ejecución de la formación comprente todas las acciones a desarrollar desde el momento que ingresa el aprendiz al SENA, hasta que finaliza, donde intervienen los actores que facilitan los ambientes, proyectos, las actividades y las estrategias necesarias que se consignan en la ruta de aprendizaje para ...

¿Qué es un proyecto formativo y que importancia tiene en la universidad?

Los proyectos formativos son una estrategia didáctica que, desde enfoques educativos como la socioformación, se vinculan con el pensamiento complejo, teoría propuesta por Morin (1994, 1999) que suscita la articulación de saberes, con la finalidad de abordar problemáticas inciertas en un mundo complejo y lleno de ...

¿Cómo evaluar un proyecto formativo?

En un proyecto formativo se puede evaluar a los estudiantes con tres fines: evaluación de diagnóstico (para determinar cómo se encuentra el estudiante frente a una determinada meta); evaluación continua (para asegurar el logro de las metas) y evaluación sumativa (para acreditar el desempeño logrado).

¿Qué se hace en la evaluación de un proyecto?

La evaluación de un proyecto es el proceso de identificar, cuantificar y valorar los costos y beneficios que se generen de éste, en un determinado periodo de tiempo. Siendo su objetivo, determinar si la ejecución del proyecto es conveniente para quien lo lleve a cabo.

¿Cómo se evalua un proyecto tecnologico?

La evaluación de proyectos tecnológicos comprende el establecimiento de crit8:rios para identificar aquellas ideas que por sus características puedan clasificarse como innova- doras y además puedan concretarse en términos técnicos, económicos y financieros Los métodos de evaluación comúnmente utilizados, basados en la ...

¿Cómo se escriben los criterios de evaluación?

¿Qué es socio formativo?

El enfoque socioformativo se caracteriza por que el valor de la persona no reside en la cantidad de conocimientos que acumule, sino, en la aplicación que éste haga de ellos para resolver problemas bajo una dimensión de colaboración y persiguiendo un meta en común, con un beneficio individual, social y ambiental además ...

¿Cuál es la metodología de la formación?

La metodología de formación presencial es activa-participativa y demostrativo-explicativa. El docente será el facilitador y guía de la acción formativa, utilizando los medios didácticos necesarios para transmitir los conceptos teóricos y la práctica correspondiente para la asimilación de los contenidos por cada unidad.

¿Cuál es la cadena de formación del SENA?

​El programa Cadena de Formación, es una opción que el SENA ha creado para promover la movilidad académica de los egresados SENA mediante la definición del mecanismo para el reconocimiento de la Formación Profesional realizada en el SENA, el aprendizaje e investigación permanente en ambas vías, otorgando la posibilidad ...

¿Cuáles son las características de la formación profesional en el SENA?