¿Cómo se desarrollo el sincretismo en América en la época colonial?

• Se denomina sincretismo al proceso cultural en el que dos tradiciones, doctrinas religiosas e incluso prácticas lingüísticas se entremezclan, conciliando sus contenidos diferentes. ...
• El sincretismo es un mecanismo usual y fundamental en la constitución de las culturas humanas.

¿Qué es el mestizaje y el sincretismo?

Si bien, existe una estrecha relación entre los conceptos de mestizaje y sincretismo, Schmidt (2004) explica que “el primero se dirige exclusivamente a la mezcla racial, mientras que el segundo se caracteriza por la mezcla de movimientos simbólicos religiosos o, mejor dicho, tradicionales” (p. 229).

¿Qué es el pensamiento sincrético?

El pensamiento sincrético es el único tipo de categorización que carece de significado conceptual. El siguiente tipo, el pensamiento mediante complejos posee ya tanto referencia como significado. Un complejo es la asociación de objetos basada en sus rasgos perceptivos comunes inmediatos.

¿Qué es el sincretismo en los niños?

Sincretismo: tendencia de los niños a establecer analogías entre objetos y hechos sin realizar un análisis previo, para ello emplean un razonamiento no deductivo en el que pasan de las premisas a la conclusión mediante intuición.

¿Qué es el pensamiento magico en los niños?

El pensamiento mágico es un tipo de pensamiento característico de los niños que mezcla la realidad con la fantasía sin que haya límites. Se trata de una forma de pensar que aparece durante un tiempo, más o menos entre los 2 y los 7 años.

¿Qué es el pensamiento intuitivo según Piaget?

Para Piaget, el pensamiento intuitivo representa la transición entre el pensamiento preoperatorio y la etapa de las operaciones concretas. Al compartir experiencias, juegos y actividades y al utilizar el lenguaje el niño entiende su relación con las otras como más recíprocas.

¿Cuál es la diferencia entre el mestizaje y el sincretismo?

El Mestizaje.

Esto implica que los diversos elementos materiales y simbólicos que poseen los pueblos se fusionan produciéndose una mezcla cultural en que se pueden reconocer los elementos originarios pero que al “mezclarse” conforman algo nuevo (SINCRETISMO). Es el caso de la Colonia en América Latina.

¿Qué fue el mestizaje?

El mestizaje ha de entenderse, en esta perspectiva, no como formación “de una raza americana” o “una raza cósmica”, sino como estrategia de “blanqueamiento”. Se trata, en todo caso, de un proceso que sólo podía darse a lo largo de varias generaciones.

¿Qué es el mestizaje y un ejemplo?

Un ejemplo de mestizaje cultural es la América Latina actual, en la cual individuos provenientes de distintas etnias (indígenas americanos, españoles, negros africanos), con costumbres, tradiciones, creencias y características físicas acentuadamente distintas, hicieron posible una nueva realidad cultural que se ...

¿Cómo se reconoce el mestizaje?

Tanto sus rasgos físicos como sus expresiones culturales, que ahora se reconocen en su amplia variabilidad, proceden del mestizaje -mezcla genética- que se produjo a partir de la conquista entre la población nativa y los europeos y africanos recién llegados.

¿Cómo fue el mestizaje en el Ecuador?

Los mestizos de la sociedad ecuatoriana son un conjunto muy diverso; en el cual confluyen una variedad de culturas. En el Ecuador, la gran parte de la población y la más representativa son los mestizos descendientes de los indígenas andinos.

¿Qué es el mestizaje en el Ecuador?

Fueron el resultado de la mezcla de los conquistadores y colonos españoles con bellas mujeres indígenas, producto de lo cual surgió esta raza o clase social que fue la más numerosa después de los indios.

¿Cuál es el significado de sincretismo religioso?

El sincretismo, la palabra misma, se refiere a la fusión y mezcla religiosa. Es una noción teológica, que no sólo se usa para hablar de los ritos y las religiones, sino también en otros contextos, cuando se unen dos partes distintas.

¿Qué relación tiene el sincretismo con la conquista?

Tras la conquista española, el proceso de Extirpación de Idolatrías buscó eliminar las formas de culto y creencias indígenas que pervivieron a la conquista. A este proceso se le conoce como Sincretismo. ... Durante la colonia, los artistas andinos reinterpretaron la cultura proveniente de España.

¿Qué es el pensamiento intuitivo de 4 a 7 años?

Pensamiento intuitivo (4 a 7 años): el niño avanza en su pensamiento un poco más. Aún no abandona la función simbólica, ni el pensamiento mágico. Pero empieza a intuir la realidad, otorga el valor de real a aquello que percibe con sus sentidos, permitiendo interiorizarlo.

¿Cuáles son las 4 etapas de la teoria de Piaget?

Piaget fue un teórico de fases que dividió el desarrollo cognoscitivo en cuatro grandes etapas: etapa sensoriomotora, etapa preoperacional, etapa de las operaciones concretas y etapa de las operaciones formales, cada una de las cuales representa la transición a una forma más compleja y abstracta de conocer.

¿Qué es la teoria intuitiva?

En términos más generales, una 'teoría intuitiva' es una estructura cognitiva que permite a los seres humanos adquirir nuevos estados mentales con base en el contenido informacional que está acce- sible en otros estados cognitivos previos, de modo tal que el contenido de los estados adquiridos está fundamentalmente ...

¿Qué funciones cumple el metodo intuitivo?

Conocimiento intuitivo

Nos permite resolver problemas, reaccionar a estímulos, nuevos obstáculos y situaciones inéditas. Es un conocimiento que se adquiere sin la necesidad de emplear un análisis o un razonamiento anterior. Algunos ejemplos de este tipo de conocimiento: Saber cuándo una persona está feliz.

¿Cuáles son las 4 etapas del desarrollo humano?

¿Cómo define Piaget las etapas de desarrollo en el niño?

Las etapas de desarrollo de Piaget son cuatro: Etapa sensorio motora (0 a 2 años) Etapa pre operacional (desde los dos hasta los siete años) Etapa de operaciones concretas (desde los siete hasta los once años)

¿Cuáles son los procesos de aprendizaje según Piaget?

Según la Teoría del Aprendizaje de Piaget, el aprendizaje es un proceso que solo tiene sentido ante situaciones de cambio. Por eso, aprender es en parte saber adaptarse a esas novedades. Esta teoría explica la dinámica de adaptación mediante los procesos de asimilación y acomodación.