¿Cómo entender la posmodernidad?

¿Cómo es la educación en la posmodernidad?

La postmodernidad educativa tiene un parangón o modelo filosófico en el cual se inspira; se trata de las filosofías postmodernas, que inspiradas acaso en la obra de Nietzsche, propugnan desde el pensamiento, desde el impacto de la tecnología y desde la filosofía de sistemas, una nueva concepción del hombre.

¿Cómo se refleja la posmodernidad en el desarrollo tecnologico?

La tecnología es una muestra del progreso, es ciencia aplicada. Dentro de la realidad posmoderna se destacan, entre las nuevas tecnologías, los medios masivos de comunicación, quienes han sido, en los años más recientes, protagonistas en las transformaciones sociales y culturales de toda la humanidad.

¿Cómo nos afecta la posmodernidad?

En la llamada posmodernidad esto tiene más repercusiones puesto que surgen elementos tales como el individualismo, la ruptura con lo social y el consumo emocional ligado a satisfacer nuevas experiencias; estos elementos generaron un cambio en instituciones como la educación, la economía, la política e incluso la ...

¿Cuáles son los aspectos de la posmodernidad?

¿Cuáles son los valores de la posmodernidad?

¿Qué caracteriza a la posmodernidad en la adolescencia?

En la adolescencia se termina de consolidar el ideal del yo. La posmodernidad puede ser entendida una respuesta crítica, desairada, como la expresión de la decepción, un querer renegar, desatenderse de la época anterior, la modernidad, en procesos progresivos y crecientes de desinstitucionalización, de descreimiento.

¿Qué es la posmodernidad en Filosofia y sus características?

La filosofía posmoderna rompe en general con la primacía del sujeto y la razón. Asimismo, rompe también con las tradiciones filosóficas e ideológicas europeas heredadas del Siglo de las Luces, así como con la búsqueda de un sistema racional universal como las que se daban en el kantismo y el hegelianismo.

¿Qué entendemos por modernidad?

La modernidad es la creencia en la libertad de los seres humanos –natural e inalienable, según muchos filósofos de la época–, así como en la capacidad de raciocinio de los hombres, combinada con la inteligibilidad y asequibilidad del mundo para la razón humana.

¿Qué es la posmodernidad según Lyotard resumen?

La posmodernidad, dice Lyotard, es una edad de la cultura. Es la era del conocimiento y la información, los cuales se constituyen en medios de poder; época de desencanto y declinación de los ideales modernos; es el fin, la muerte anunciada de la idea de progreso.

¿Cómo es el trabajo en la posmodernidad?

En esta era las condiciones laborales son más óptimas, existen los seguros de vida, las obras sociales, las vacaciones, las jornadas laborales son más reducidas y los sueldos más acordes.

¿Qué tipo de tecnología surgió en la posmodernidad?

Avances Científicos y Tecnológicos de la Postmodernidad. Biotecnología: desarrollo del ADN, genoma humano, Clonación, trasplantes, operación a través de brazos robóticos computarizados, fármacos de avanzada.

¿Qué es la posmodernidad en sociologia?

Posmodernidad es neoconservadurismo, individualismo, sociedad de consumo, pérdida de la conciencia histórica... Pero es también deconstrucción, ruptura del orden epistémico moderno: razón-sistema-domino, etc. También posmodernidad es el feminismo de la Segunda y Tercera ola o el antiespecismo.

¿Quién es el sujeto posmoderno?

Los sujetos que carecen de un lugar social para su bienestar y desarrollo, que sienten que la sociedad no les aporta casi nada, pueden buscar refugio y anestesia para sus angustias en grupos marginales. En ellos pueden llegar a experimentar resguardo, pertenencia, reconocimiento.

¿Cuál es el desafío Etico de la posmodernidad?

El desafío ético de la postmodernidad debe encarar el problema de la pobreza y miseria de la humanidad marginada: los niños, hombres y ancianos olvidados y desamparados del mundo, cuyo sufrimiento injusto nos hace a todos éticamente responsables.

¿Cómo afecta el posmodernismo a la Iglesia de hoy?

Decepcionado, el hombre posmoderno reconoce la necesidad de volver a Dios, pero no a través de las grandes religiones institucionalizadas como la Iglesia católica, sino por medio de formas epifenoménicas relativistas y reduccionistas que, lejos de llenar ese vacío existencial, lo intensifican.

¿Cómo influye la posmodernidad en la educación?

La postmodernidad educativa sustituyó el ideal humanista y educativo de persona por un ideal tecnológico y economicista. La postmodernidad es la sincronía filosófica y social de un cambio de modelo de producción: de una sociedad industrial a una sociedad del conocimiento incipiente.

¿Cómo es considerado el alumno en la posmodernidad?

El hombre posmoderno (Sánchez: 2008) dimensionado hacia el alumno normalista del momento contemporáneo presenta ciertas características que lo identifican: disgustado, hedonista, escapista o sencillamente, “perdido” en el afán consumista, la “auto justificación”, la soledad radical, la obsesión por “verse joven”.

¿Dónde se creó el posmodernismo?

Como actitud filosófica

La filosofía posmoderna surgió sobre todo en los años 1960, especialmente en Francia (lo que los estadounidenses denominaron con el nombre de French theory​). Este nombre agrupa pensamientos que desarrollan una fuerte crítica a la tradición y la racionalidad propias de la Modernidad occidental.

¿Que se entiende por modernidad y posmodernidad?

Cuando hablamos de modernidad y posmodernidad, nos referimos a dos paradigmas filosóficos y culturales diferentes, que definen a grandes rasgos la manera de pensar del mundo occidental desde finales del siglo XV hasta comienzos del siglo XXI.

¿Cuándo se da la modernidad?

La edad moderna es el periodo que va desde el Descubrimiento de América hasta la Revolución Francesa (1492 al 1789) Siglos XVI, XVII y XVIII. Los hechos más relevantes de esta época son: MONARQUÍA AUTORITARIA.