¿Cómo adquirimos el conocimiento?

• Intuición. Estando frente a una situación inédita, puede obtenerse conocimiento mediante el instinto o la comprensión empírica e inmediata, sin que medie en ello un proceso racional, ni pueda explicarse o verbalizarse.
• Experiencia. ...
• Tradición. ...
• Autoridad. ...
• Experimentación científica.

¿Cuáles son los metodos para adquirir el conocimiento?

¿Qué es el conocimiento y cuántos tipos hay?

El conocimiento se refiere al conjunto de experiencias, sensaciones y reflexiones que conllevan al razonamiento y el aprendizaje. Asimismo, el conocimiento conlleva a un proceso cognitivo que se desarrolla a medida que obtenemos mayor información, bien sea anterior o no de la experiencia. ...

¿Cuáles son y porque son importantes las fuentes del conocimiento?

Las fuentes del conocimiento se basan en el criterio de la verdad, dicha verdad posee dos conceptos, la verdad trascendente que nombra una concordancia entre el pensamiento y el objeto, y la verdad inmanente en donde la esencia de la verdad se encuentra dentro del pensamiento; perteneciendo al Racionalismo e Idealismo ...

¿Cómo se adquiere el conocimiento en filosofia?

El conocimiento filosófico es el conjunto de saberes obtenidos mediante la observación, análisis y reflexión sobre la naturaleza del ser y la realidad que este contempla. La función del conocimiento filosófico es generar nuevas ideas y conocimientos a partir de la reflexión y de la argumentación racional.

¿Cuál es la fuente de nuestro conocimiento?

En el ámbito de la Formación, se reconocen cuatro fuentes de conocimiento: 1) el entorno, real o simulado en los Ambientes de aprendizaje, 2) el Instructor-tutor, 3) las Tecnologías de la Información y la Comunicación y 4) el trabajo colaborativo.

¿Cómo se lleva a cabo la construcción del conocimiento?

La construcción del conocimiento se da por aproximaciones sucesivas desde la descripción reveladora, pasando por el análisis que transforma el objeto a un proceso de comprensión que subjetiva la vivencia del otro.

¿Cómo se da el conocimiento para Piaget?

Desde el punto de vista piagetiano el conocimiento resulta de la interacción entre sujeto y objeto, es decir que el conocimiento no radica en los objetos, ni en el sujeto sino en la interacción entre ambos.

¿Que contienen nuestros conocimientos?

Todo conocimiento es adquirido por un sujeto, es decir, forma parte del bagaje mental o intelectual de un individuo. Objeto. Los objetos son todos los elementos reconocibles de la realidad, que sirven al sujeto para formar conocimientos, es decir, para formularse ideas, entender relaciones, fabricar pensamientos.

¿Qué es el conocimiento para los filosofos?

Aristóteles afirma que el hombre conoce por medio de los sentidos, es decir, todo conocimiento comienza en los sentidos; mediante ellos, el hombre, toma contacto con las cosas, no obstante, el conocimiento no se agota en la experiencia; además, pudo distinguir varios niveles o grados de conocimiento que son: el ...

¿Qué es el conocimiento según la filosofía?

De un modo general podemos entender por conocimiento todo saber que se puede justificar racionalmente y que es objetivo. En este sentido distinguimos el conocimiento de la mera opinión, de la creencia, de la fe o de las ilusiones de la imaginación.

¿Qué es la teoría del conocimiento?

Teoría del conocimiento (o gnoseología)

Sección de la filosofía, que estudia la interrelación del sujeto y el objeto en el proceso de la actividad cognoscitiva, la relación del saber con la realidad, las posibilidades del hombre de conocer el mundo y los criterios de la autenticidad y veracidad del conocimiento.

¿Cuáles son las fuentes del conocimiento de la filosofia?

El ser humano dispone de dos fuentes principales de saber: la sensibilidad y la razón: - La sensibilidad proporciona la experiencia básica acerca de las cosas, pero sus datos están siempre en un contexto teórico que los hace inteligibles, entendibles. Experiencia y razón se dan siempre mezcladas.

¿Cuáles son los conocimientos más importantes?

Cuando nos referimos al más importante hacemos referencia al AUTOCONOCIMIENTO, (capacidad de introspección y la habilidad de reconocerse como un individuo, diferenciándose de su medio y otros individuos), que es aquel que busca incesante la persona pero de manera externa, a través de libros de ayuda, de vídeos ...

¿Por qué es tan importante el conocimiento?

¿Cuál es la utilidad del conocimiento? ... La comunicación y la alteridad (como lo expusiera Jürgen Habermas) son esenciales para afirmar el conocimiento, en términos de igualdad y diversidad. Los desafíos del conocimiento y la cultura científica. Hoy el conocimiento aparece asociado –más que nunca– a la utilidad.

¿Cuáles son los tipos de conocimiento de la ciencia?

¿Qué es el conocimiento y qué tipos existen según Platon?

Platón distingue cuatro tipos de conocimiento: dos a nivel de la doxa (opinión), sobre el mundo sensible y dos a nivel de la episteme (ciencia), sobre el mundo inteligible. ... A la episteme pertenecen la dianoia (sobre los objetos matemáticos) y la nóesis (el conocimiento sobre las ideas, el más perfecto y elevado).

¿Qué es el conocimiento científico y ejemplos?

El conocimiento científico es un conjunto de saberes comprobado, sistematizado y adquirido de manera sistemática y metódica por medio de la observación, experimentación y el análisis de hechos o fenómenos. Por ejemplo: la teoría de la relatividad de Albert Einstein, el teorema de Pitágoras, el ciclo del agua.

¿Qué es el conocimiento y cuáles son sus características?

El conocimiento se caracteriza por: Presentar dos elementos fundamentales: el sujeto que conoce y el objeto que es conocido. Establecer una correlación entre el sujeto y el objeto. ... Basarse en la realidad: aquello que no existe no es objeto del conocimiento.

¿Qué es el conocimiento para Kant?

El conocimiento es para Kant el pensamiento verdadero de una síntesis de representaciones unificadas en un objeto; de una determinación temporal, empírica o a priori, de las representaciones empíricas conforme a reglas subjetivas a priori.

¿Cómo se construye el conocimiento según Piaget ejemplos?

En la concepción de Piaget lo que el sujeto puede conocer de la realidad en un cierto momento es fruto del proceso de adaptación intelectual que está determinado por sus conocimientos anteriores y sus instrumentos cognitivos. Al actuar sobre la realidad la incorpora, la asimila, y la modifica.