¿A qué tipo de educación se aspira?

• a) Se reconozca como persona valiosa y se identifique con su cultura en diferentes contextos.
• b) Propicie la vida en democracia a partir del reconocimiento de sus derechos y deberes y de la comprensión de los procesos históricos y sociales de nuestro país y del mundo.

• Educación física. ...
• Educación emocional. ...
• Educación en valores. ...
• Educación intelectual. ...
• Educación social. ...
• Educación especial.

¿Por qué la educación es un proceso?

Que la educación es un proceso que presupone avance y progreso social, que busca el perfeccionamiento del individuo a lo largo de la vida, es por tanto una función de la sociedad que permite capacitar a las personas para comprender su realidad y transformarla.

¿Qué es el proceso de la educación?

La educación consiste en la socialización de las personas a través de la enseñanza. Mediante la educación, se busca que el individuo adquiera ciertos conocimientos que son esenciales para la interacción social y para su desarrollo en el marco de una comunidad.

¿Cuáles son los ejemplo de la educación?

Es aquella que se recibe mediante agentes de la vida cotidiana. Por ejemplo, la educación que se imparte en la familia o en la comunidad, la cual implica la transmisión de hábitos de socialización, normas, valores, tradiciones, higiene, etc.

¿Cuáles son los 4 ambitos de la educación?

Lo que hace preguntarse, ¿cuáles son los 4 ámbitos de la educación? Cuatro serían los más importantes: educación social especializada, educación de las personas adultas, animación y tiempo libre, y formación laboral u ocupacional.

¿Cuáles son los 8 ambitos de la educación?

¿Cuáles son los ámbitos de la educación básica?

La educación básica abarca la formación escolar de los niños desde los tres a los quince años de edad y se cursa a lo largo de doce grados, distribuidos en tres niveles educativos: tres grados de educación preescolar, seis de educación primaria y tres de educación secundaria.

¿Cuáles son los ambitos de la educación?

Los ámbitos educativos son los espacios socio-culturales más apropiados para el proceso de enseñanza. ... Se reflexiona en torno al concepto de educación, para después centrarse en el tema de los ámbitos educativos. Los ámbitos educativos son los espacios socio-culturales más apropiados para el proceso de enseñanza.

¿Cuáles son los ambitos de intervencion escolar?

Las áreas en que se puede incidir son: el tiempo libre; educación de adultos; educación especializada y la formación socio laboral, que incluyen ámbitos para la educación ambiental, la salud, la paz, de adultos; para la educación permanente, compensatoria, tercera edad, además de los medios de comunicación y el ...

¿Cuáles son los tipos de ambitos que existen?

¿Qué es Edu y un ejemplo?

edu es un dominio de nivel superior patrocinado (sTLD, sus siglas en inglés) que forma parte del sistema de nombres de dominios de Internet. El dominio . ... edu de segundo nivel, por ejemplo para España sería . edu.es o .

¿Qué es educabilidad ejemplo?

Educabilidad La educabilidad es una cualidad humana, conjunto de disposiciones y capacidades, que permiten a una persona recibir influencias para construir su conocimiento. Herbart fue el primer autor que utilizó este término, y resume nuestra capacidad para aprender.

¿Cuáles son los pasos del proceso educativo?

El proceso educativo tiene cuatro etapas o escalones: transformación del bien cultural en bien educativo; transmisión del bien educativo al alumno; transformación del bien educativo en valor de personalidad; actuación del hombre educado en el fomento de la cultura.

¿Qué es el proceso educativo y sus elementos?

El proceso de enseñanza-aprendizaje está compuesto por cuatro elementos: el profesor, el estudiante, el contenido y las variables ambientales (características de la escuela/aula). Cada uno de estos elementos influencia en mayor o menor grado, dependiendo de la forma que se relacionan en un determinado contexto.

¿Quién es el centro de todo el proceso educativo?

La persona: centro del proceso educativo y sujeto transformador de la sociedad.

¿Qué es un proceso continuo en la educación?

Cuando se habla del proceso continuo de la evaluación, nos estamos refiriendo a una “recolección permanente de información”, lo cual se refiere a darle seguimiento al desempeño durante todo el período escolar, pensando en impulsar la mejora continua, lo cual sólo es posible si hay reflexión permanente del proceso de ...

¿Cuál es el objetivo principal de la educación?

El objetivo de la educación es el desarrollo general de los individuos a fin de que puedan desenvolverse en la sociedad, generar pensamientos críticos, proponer ideas o proyectos en función del bienestar común y de sociedades más justas y equilibradas.

¿Qué es un ámbito de intervención?

Este ámbito se orienta a configurar la intervención social como un proceso de comunicación no prescriptiva, que se traduce en un sistema de enunciados dotados de consecuencias prácticas. La intervención social requiere del desarrollo de la investigación, se alimenta de ella y la tensiona. ...

¿Qué son los ámbitos de intervención?

ÁMBITOS DE INTERVENCIÓN – FAPee. Estos son los ámbitos de intervención que se trabajan desde la psicomotricidad: Diagnóstico, para la comprensión global de la persona mediante la aplicación de instrumentos específicos de valoración, como son el balance psicomotor y la observación psicomotriz.

¿Cuáles son los ambitos de intervencion social?

Nuestro estudio tiene como objetivo básico la propuesta de varios ámbitos o espacios de intervención. Cuatro serían los más importantes: educa- ción social especializada, educación de las personas adultas, animación y tiem- po libre, y formación laboral u ocupacional.

¿Qué es un ámbito de estudio?

Es una morfología en la lingüística de la palabra que se refiere a un perímetro o área de espacio determinado para realizar dentro de un límite que solo está designado para estudiar o realizar actividades de aprendizaje como las aulas o las bibliotecas entre otras.